Психология  общественной и личной безопасности

Источник: https://psycheportal.ru/

Проблемы обеспечения безопасности граждан,  сотрудников правоохранительных органов и общества  привлекают в последние десятилетия все большее внимание исследователей и юридических психологов в том числе. Это обусловлено и объективными причинами и важной ролью психологических факторов в обеспечении безопасности людей в повседневной жизни, профессиональной деятельности и в ситуациях стихийных бедствий, техногенных и экологических катастроф, дорожно-транспортных происшествий и др. Кроме того, в сфере внимания психологов находятся проблемы психологического обеспечения деятельности и личной безопасности сотрудников, служб и подразделений правоохранительных органов при охране общественного порядка и безопасности, защите населения от преступных посягательств.

В  соответствии с законом Российской Федерации  “О безопасности”  безопасность определяется как состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Жизненно важные интересы – это совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно обеспечивает существование и возможности  прогрессивного развития личности, общества и государства. Угроза безопасности – совокупность  условий и факторов, создающих  опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства. В качестве основных функций обеспечения безопасности закон называет : выявление и прогнозирование внутренних и внешних   угроз жизненно важным интересам объектов безопасности; проведение комплекса мер по предупреждению и нейтрализации угроз; создание и поддержание в готовности сил и средств обеспечения безопасности; управление силами и средствами обеспечения безопасности в повседневных условиях и при чрезвычайных ситуациях; осуществление системы мер по восстановлению нормального функционирования объектов безопасности в регионах, пострадавших в результате чрезвычайной ситуации. К основным направлениям обеспечения безопасности личности, общества и государства относят: обеспечение политической безопасности; обеспечение экономической безопасности; обеспечение военной безопасности; обеспечение научно-технической безопасности: обеспечение информационной безопасности; обеспечение безопасности от стихийных явлений природы; обеспечение безопасности от техногенных угроз; обеспечение безопасности от экологических угроз; обеспечение безопасности от криминальных посягательств и террористических актов. В системе обеспечения безопасности личности, общества и государства применение психологических знаний и методов занимает свое представительное место.

Психология безопасности – относительно молодая отрасль юридической психологии. Она изучает актуальные проблемы поведения законопослушных людей до совершения  противоправного посягательства в отношении них, в процессе деликта и после него, а также их действия в иных жизненно опасных ситуациях и разрабатывает рекомендации  по психологическому обеспечению безопасности личности, групп людей  и населения в деятельности служб общественной безопасности ПОО. Знания  по вопросам психологии безопасности активно используются и в других разделах  юридической психологии:  превентивной и  криминальной психологии, оперативно-розыскной психологии, следственно-судебной психологии, пенитенциарной психологии и психологии управления персоналом правоохранительных органов и др.

Исторически психология безопасности складывалась на основе  аккумулирования  данных различных  направлений исследований. Так, в ней обширно представлены   результаты   психологического анализа поведения жертв преступлений, полученные различными авторами в рамках криминальной виктимологии Хентингом (1941), Р. Гассером (1965), Л.В. Франком (1972), В.В. Вандышевым (1977), Д.В. Ривманом (1977), В.П. Коноваловым (1979), В.Я. Рыбальской  (1980), Л.М. Киселевской  (1981),  В.С. Минской, Г.И. Чечелем (1988), В.И. Полубинским ( 1980, 1999), А.И. Гуровым (1997)  и др. Представляет психологический интерес определение понятия “виктимность”, классификация  жертв   преступлений, анализ “вклада” потерпевшего в  динамику криминального события  и исследования  виктимизации  личности пострадавшего.

Психология  безопасности как раздел юридической психологии использует данные, полученные при изучении психологических аспектов обеспечения безопасности труда на производстве и разработки рекомендаций по предупреждению производственного травматизма ( И.Балинт, М.Мурани – 1968, С.А.Елисеев – 1977, М.А. Котик – 1981 и др.). В частности, значимо исследование явлений, обозначаемых понятием “несчастный случай”, анализ устойчивых и временных факторов, влияющих на несчастные случаи с работником, выявление связи состояний  и качеств личности с ее безопасностью.

Исследования в области психологии безопасности в последние 10 лет отражены в ряде научных и методических работ  Серегина А.В.(1985). Алексеева, Ю.В. Васильева, Г.Г. Смирнова (1990), Н.В. Андреев (1996), А.Б. Антонова, В.Г. Балашова (1996),  А.В. Буданов (1997), В.И. Воронцова (1996), А. Гостюшина (1994),  Ф.М. Зезюлина (1995), В.В. Кожевникова (1996),  Б.П. Кондрашова, Ю.П. Соловей, В.В. Черникова (1992), А.Ф. Майдыкова (1992), Н. Нарицына (2000), И.И. Пацакулы (2001), А.И. Папкина (1996,2000), В.И. Полубинского (2000), Т.А.Хвана,  П.А.Хвана  (2000)  и др. Значительную долю в них занимает информация о психологическом обеспечении личной  профессиональной безопасности работников правоохранительных органов. В меньшем объеме  представлена информация, посвященная психологическому обеспечению общественной безопасности и личной безопасности граждан.

Отдельное направление психологии безопасности составляет анализ деятельности сотрудников и подразделений, осуществляющих охрану общественного порядка и безопасности. Психологический анализ такой деятельности позволил создать психограммы и сформулировать профессионально-психологические требования к работникам (В.Г.Бовин, Н.И.Мягких, А.Д.Сафронов – 1997), тактику обеспечения безопасности и выживания (А.Д Сафронов и В.С. Карпов – 1997, А.В. Буданов – 1997, А.И. Папкин -1996, Л.С. Узун -1998), разработать методологию и методы их психологической подготовки (А.М. Столяренко – 1987), показать эффективные пути профессиональной мотивации и повышения уровня ответственности при бригадной форме организации охраны общественного порядка и безопасности на закрепленном участке (А.И. Папкин (1990) и т.д.

Следует отметить пять основных направлений исследований в рамках психологии безопасности (см. Психология  безопасности)  как раздела юридической психологии:

• во- первых, изучение психологии поведения жертвы ( случайной или «способствующей» наступлению несчастного случая, индивидуальной или групповой и др.) и подготовку  рекомендаций по  обеспечению безопасности населения силами  ПОО и самими  гражданами, снижения   виктимности  при действиях в опасных ситуациях жизнедеятельности   ( см. Безопасности психологическое обеспечение Безопасности жизнедеятельности психология, Виктимности психология).
• во-вторых, психологическое обеспечение эффективной деятельности работников ПОО по охране общественного порядка и безопасности (см. Психология деятельности сотрудников правоохранительных органов по обеспечению безопасности граждан) в обычном режиме работы и в условиях стихийных бедствий, техногенных и экологических катастроф, дорожно-транспортных происшествий, проведении массовых мероприятий (см., Обеспечение (психологическое) безопасности граждан при проведении массовых мероприятий, Обеспечения безопасности дорожного движения психология и др.);
• в-третьих, разработку путей и возможностей обеспечения работниками и службами ПОО с использованием психологических рекомендаций безопасности граждан, их отдельных групп и общества от преступлений и террористических актов (см. Безопасности психологическое обеспечение, Психовиктимология, Психология безопасности граждан от различных видов преступлений);
• в-четвертых, психологическое обеспечение личной профессиональной безопасности работников правоохранительных органов (см. Психология подготовки сотрудников ПОО к обеспечению личной безопасности, Психология личности и профессионализма сотрудников служб общественной безопасности ПОО);
• в-пятых, обоснование системы психологических мероприятий по информированию и специальному обучению граждан безопасному поведению в различных опасных ситуациях жизнедеятельности, оказанию взаимопомощи, снижению уровня виктимности в своем поведении ( см .Пропаганда психологических знаний об оптимальной тактике поведения в опасной ситуации, Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности, Виктимные качества граждан, Безопасное поведение в толпе, Безопасное поведение при панике и др.).      .

К одной из важных проблем психологии безопасности, не умаляя значимости других уже названных проблем и направлений, следует отнести изучение  предрасположенности человека  к несчастным случаям  при криминальных  нападениях  и в иных опасных ситуациях жизнедеятельности. Такую предрасположенность часто объясняют наличием у  индивида виктимных качеств и состояний (см. Виктимные качества граждан, Виктимные состояния), ведением виктимного образа жизни (см. Виктимный образ жизни)  и недостаточной подготовленностью к действиям в опасных ситуациях жизнедеятельности  (см. Психологическая готовность личности к действиям в опасных ситуациях).  В процессе анализа с точки зрения психологии безопасности, признавая виктимность (см. Виктимности психология) в качестве важнейшего фактора предрасположенности  оказаться жертвой, следует идти дальше, включая в число детерминантов безопасного поведения установку на выживание и безопасность (см. Установка на выживание,  Установка на безопасность), психологическую готовность к безопасным действиям в рискованных ситуациях, психотехнические умения снятия страха и регулирование психических состояний, а также подготовленность к безопасному поведению в результате  специального обучения и воспитания.

Одной из узловых проблем психологии безопасности является психологическое   изучение тактики действий людей в случаях криминальных посягательств и иных опасных ситуациях. жизнедеятельности (см. Понятие психологической безопасности личности).  В случае обеспечения групповой и массовой безопасности исследователи обращаются к социально-психологическим механизмам свойственным действиям неорганизованных  больших групп, толпы, а также массовой паники.(см. Безопасное поведение в толпе, Безопасное поведение при панике).

К числу  задач дальнейших исследований  в рамках  психологии безопасности следует отнести:

• психологическое обоснование эффективной тактики деятельности сотрудников ПОО в различных ситуациях обеспечения общественного порядка и безопасности граждан (см. Психология деятельности сотрудников ПОО по обеспечению безопасности граждан);
• обучение граждан психологически обоснованной тактике поведения в опасных ситуациях жизнедеятельности, оказанию помощи другим лицам , принятию оперативных и адекватных угрозе решений (см. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности);
• разработку методов психодиагностики лиц, имеющих повышенную виктимность ( см. Уровни виктимности психологические) и предрасположенность к  несчастным случаям  при криминальном нападении и в иных опасных ситуациях жизнедеятельности;
• использование таких методов психодиагностики при отборе на службу в правоохранительные органы (см. Психодиагностика уровня виктимности );
• составление обобщенного психовиктимологического портрета и дальнейшую разработку психологической теории поведения жертвы (см.Психовиктимология);
• исследование психологических механизмов групповой и массовой виктимности (см.Виды виктимности);
• разработку психологических методов обеспечения личной, групповой и общественной безопасности (см.Безопасности психологическое обеспечение);
• разработку методики экспертизы психологических причин несчастных случаев, гибели и ранений граждан, работников правоохранительных органов (см. Психовиктимологическая экспертиза);
• психокоррекционную работу и оказание психологической помощи людям, пережившим опасность.

Оценивая современное состояние психологии безопасности можно отметить, что  внесена достаточная ясность в понимании  значения этого раздела юридической психологии, его   основных направлений ,методологии  и категорий. На фоне теоретического осмысливания основных проблем наблюдается  дефицит конкретных  исследований , неравномерность обеспечения их результатами  отдельных  составных частей этой области знаний. Нуждается в  интенсификации  работа по внедрению  полученных  данных  в  практику психологического  обеспечения безопасности граждан, групп и масс людей , сотрудников  правоохранительных органов..

( А.И. Папкин )

*       *        *

Статьи раздела 3:  Безопасное поведение в толпе. Безопасное поведение при панике. Безопасное поведение при чрезвычайных ситуациях. Безопасному поведению обучение. Безопасности жизнедеятельности психология. Безопасности психологическое обеспечение. Виды виктимности. Виктимности психология. Виктимность профессиональная сотрудников ПОО. Виктимные психические состояния. Виктимные качества граждан. Виктимные качества сотрудников ПОО. Виктимный образ жизни.  Группы психологического риска в ПОО. Криминальной опасности психология.  Криминальный моббинг. Личная профессиональная безопасность сотрудников ПОО. Массовидные социально-психологические явления в сфере охраны общественного порядка и безопасности. Механизмы  поведения человека в ситуации криминальной опасности.  Обеспечения безопасности дорожного движения психология. Обеспечение (психологическое) безопасности граждан при проведении массовых мероприятий. Обеспечение (психологическое) безопасности при проведении спортивных   мероприятий. Ознакомление населения с тактикой безопасного поведения. Предупреждение травматизма, заболеваний и несчастных случаев в ПОО. Пропаганда психологических знаний об оптимальной тактике поведения  в опасной ситуации. Профессиональной безопасности сотрудников ПОО психология. Психовиктимология.  Психовиктимологическая  экспертиза. Психодиагностика уровня виктимности. Психологическая безопасность отдельных граждан и групп людей. Психологическая готовность личности к обеспечению личной безопасности. Психологические компоненты подготовленности личности к обеспечению собственной безопасности.  Психологические пути снижения профессиональной виктимности сотрудников ПОО. Психология авантюризма. Психология безопасности. Психология безопасности граждан от мошенничества.  Психология безопасности граждан от обмана как потребителей. Психология безопасности граждан от различных видов преступлений. Психология безопасности жилья граждан от криминальных посягательств.  Психология виктимной провокации поведения других лиц. Психология дезинформирования как форма криминального моббинга. Психология деятельности сотрудников ПОО по обеспечению безопасности граждан.  Психология жертвы криминальных посягательств. Психология коллектива службы обеспечения охраны общественного порядка и безопасности. Психология личности и профессионализма сотрудников службы общественной безопасности ПОО. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности. Психология подготовки сотрудников ПОО к обеспечению личной безопасности.  Риска психология.  Слухи и безопасность граждан. Страх и безопасность.  Тактики безопасности психология.  Тактики выживания психология. Тактики поведения в условиях угрозы криминального посягательства  психология.  Угрозы криминальной психология. Управление рисками.  Уровни виктимности психологические.  Установка на безопасность. Установка на выживание. Шантажа психология.

 

*        *        *

Безопасное поведение в толпе.  Зависит от знания людьми  основных социально–психологических закономерностей, свойственных большим неорганизованным общностям людей (см. Массовидные социально-психологические явления в сфере охраны общественного порядка и безопасности). В зависимости от особенностей поведения различают следующие типы толпы : 1) случайную, которую составляют ,например, “зеваки” наблюдающие за каким-либо событием, явлением, происшествием; 2) экспрессивную, выражающую горе или  радость гнев или протест; 3) конвенциальную ( демонстранты, болельщики на стадионе и др.; 4) действующую, осуществляющую активные действия в отношении конкретного объекта ненависти  (агрессивная толпа), либо спасающаяся, паническая толпа. Состав толпы обычно неоднороден, например, в толпе, учиняющей  массовые нарушения общественного порядка и безопасности выделяют: зачинщиков, активных участников, добросовестно заблуждающихся, любопытных и т.д. Активное действующее ядро агрессивной толпы составляет 10% – 15 %  от ее состава. За счет противопоставления толпы объекту недовольства в ней обеспечивается единообразие поведения людей, наблюдается эффект эмоционального заражения или эмоционального резонанса. У оказавшегося в толпе человека создается ложное ощущение независимости от социальных связей и социального контроля, безымянности и анонимности. Люди в толпе обретают также иллюзорное чувство причастности к толпе, мнимое ощущение прироста силы и вседозволенности. Формирование толпы проходит несколько этапов: а)возникновение повода для образования толпы;  б)появление тревожных слухов; в) “брожение умов”; г) интенсивный обмен мнениями и эмоциями (“циркулярная реакция); д) активизация толпы, появление у людей готовности к действиям (“процесс кружения”); е) развертывания агрессивного, антиобщественного поведения толпы. Безопасность человека в толпе зависит от его тактики действий, своевременного ухода из толпы до начала агрессивных действий, оказания противодействия попыткам зачинщиков привлечь к  участию в антиобщественных действиях В целях обеспечения безопасности службы общественной безопасности ПОО проводят специальные мероприятия по недопущению действий агрессивной толпы. Так, на этапе «кружения» осуществляется ряд мер по «рассечению» толпы и пресечению ее консолидации. Сотрудниками  ПОО ( в том числе переодетыми в цивильную одежду) предпринимаются усилия по выводу из толпы детей, старых людей, женщин, а также  пресечению действий зачинщиков. Активно проводится информирование о недопущении асоциальных действий и предложении покинуть место нахождения толпы.

(А.И. Папкин)

Литература: Социальная психология: Учеб. пособие /Под ред. проф. А.М. Столяренко. – М., 2001, глава 15; Социальная психология. Краткий очерк / Под общ. ред. Г.П. Предвечного и Ю.А. Шерковина. – М.: Политиздат, 1975, с.185-196, 281-299

Безопасное поведение при  панике.  Паника –  деструктивное  поведение большой группы людей, характеризующееся  контагиозностью, то есть взаимным эмоциональным  заражением, стихийностью и единой направленностью действий (см. Массовидные социально-психологические явления в сфере охраны общественного порядка и безопасности). С психологической точки зрения  паника, во-первых, ведет к деструкции и разрушению организованной группы, либо собирает  людей в большую неорганизованную массу, не имеющую никаких органов управления, а, во-вторых, вызывает дезадаптацию и некритическое поведение индивидов, снижая уровень их безопасности. Возникающий в период паники феномен  “сужения сознания” является  причиной  такого поведения. Суть этого феномена сводится к  преобладанию эмоциональных компонентов в психике человека, действию механизмов психологического заражения. Явление контагиозности вызывает в случае паники одинаковую реакцию страха, бегства, неадекватных действий сначала у одного, потом у нескольких, а затем массы людей. Наличие большой массы людей ведет к увеличению аффективных состояний и эмоциональных реакций. Три основных фактора образуют панику как стихийное массовидное социально-психологическое явление. Первым фактором является наличие ситуации, способной воздействовать на эмоциональную сферу человека. Ситуация в самом деле может быть катастрофической ( например, стихийные бедствия, террористическая атака и  т.п.), либо – псевдокатастрофической, вымышленной, возникшей в сознании людей вследствие слухов, домыслов и действия воображения. Вторым фактором является внутреннее психическое состояние людей, воспринимающих данную ситуацию. Состояние страха, тревоги, растерянности создает благоприятную почву для появления деструктивных панических реакций. Третьим решающим фактором выступает наличие массы людей, взаимозаражающих и эмоционально воздействующих друг на друга. Наличие этих трех факторов является возможной предпосылкой появления панических реакций. Указанная разновидность паники относится   к аффективной. Кроме нее выделяют поведенческую панику ( панические настроения). В поведенческой панике превалирует не  эмоциональный импульс, а эмоционально окрашенные осмысленные поступки, не всегда адекватные угрозе или опасности. В отличие от аффективной паники она возникает не мгновенно, развивается постепенно и прекращается не сразу. Поведенческая паника возникает не в толпе, а среди населения или его отдельных групп.

Паника является одновременно как индивидуально-психологическим, так  и социально-психологическим явлением. Индивидуальное психическое состояние ( тревога, страх, ужас ) является предпосылкой появления массовых панических состояний и реакций в силу психологического заражения. В неорганизованных группах людей паника определяется следующими признаками: неадекватностью восприятия кризисной ситуации людьми; наличием состояния страха у членов группы; предшествующими кризисной ситуации или сопутствующими ей факторами различного порядка; силой поведенческой контагиозности; рассогласованием и развалом совместных действий. В организованных группах также действуют указанные признаки, но в любом случае панике  противостоит сплоченность и организация группы, наличие устойчивых межличностных связей.

В целях  обеспечения безопасности граждан, профилактики и пресечения паники работникам ПОО рекомендуется: решительная борьба со слухами; профессионально умелая  организации работы по обеспечению общественной безопасности и проведению спасательных работ; обнародование продуманной информации об угрожающей опасности и мероприятиях по ее предотвращению; ясности, четкости и простоты распоряжений властных органов в случае надвигающейся опасности и др.  Важное значение имеет психологическая  готовность личности адекватно и надежно действовать с ситуации паники ( см. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности ). В ситуации панических действий службы общественной безопасности  проводят комплекс мероприятий по усилению охраны общественного порядка, перекрытию направлений движения панической толпы, внедрения в толпу собственных сотрудников. Одновременно предпринимаются меры по обнаружению и задержанию паникеров, разоблачению циркулирующих слухов (см. Слухи и психологическая безопасность). Большое значение придается информированию  населения о реальном развитии ситуации, а том числе с помощью СМИ.

Литература: Социальная психология: Учеб. пособие /Под ред. проф. А.М. Столяренко. – М., 2001, глава  15.

Безопасное поведение при чрезвычайных ситуациях.  Связано с  решением комплексных задач психологического обеспечения безопасности (см.. Безопасности психологическое обеспечение ), учетом  стихийных массовидных социально –психологических  явлений среди населения  (см. Массовидные социально – психологические явления в сфере охраны общественного порядка и безопасности; Безопасное поведение в толпе; Безопасное поведение при панике ) и эффективной организацией деятельности сотрудников различных профессиональных служб по поддержанию общественного порядка и обеспечению безопасности граждан (см. Психология деятельности сотрудников по обеспечению безопасности граждан)

В чрезвычайных ситуациях перед сотрудниками служб общественной безопасности ПОО возникает ряд специфических задач по охране общественного порядка и обеспечения безопасности граждан и неприкосновенности их имущества. ЧП часто сопровождаются многочисленными преступными проявлениями: кражами, грабежами, мародерством, насилием в отношении граждан и др. Сотрудники ПОО активизируют работу в отношении  профилактики и пресечения подобных криминальных деяний. В целях безопасности населения обеспечивается усиленная охрана  государственных учреждений, складов с оружием, мест лишения свободы, производственных объектов оборонного комллекса и химических заводов. Большое значение приобретает четкое взаимодействие ПОО с подразделениями министерства по чрезвычайным ситуациям и гражданской обороне,службами противопожарной безопасности.

Безопасному  поведению. Важным элементом  обеспечения безопасности личности выступает  формирование мотивации на самозащиту, установки на выживание (см. Установка на  выживание),  оправданного риска и владения психотехническими приемами снятия страха . Специальное обучение  заключается в развития познавательных качеств и знания основных поведенческих юридически значимых  признаков в действиях других лиц, позволяющих диагносцировать складывающуюся угрожающую обстановку, важные для учета при самозащите  качества и состояния  у нападающего ( причастность к криминальному миру, степень агрессивности, неискренности, нахождение в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, состоянии психической дезадаптации и др.), другие  факторы  опасности. Методика занятий включает в себя различные виды тренингов и разбор действий пострадавших в реальных ситуациях  опасности. Кроме того в процессе обучения формируются умения по регуляции эмоциональных состояний  и снятия стресса.  В процессе профессонально-психологического отбора работников ПОО обращают внимание на уровень профессиональной  виктимности и  наличие других  личностных качеств, формирующих предрасположенность к  несчастным случаям в  криминально опасных ситуациях. Часто к таким качествам относят: повышенную тревожность и страх; пониженную психологическую устойчивость и склонность к психической дезадаптации; эмоциональную неуравновешенность и импульсивность; низкую устойчивость к стрессу; недостатки качеств внимания; неумеренную склонность к риску (“сдвиг к риску”); склонность к аффективному реагированию; замедленную реакцию и недостаточную ловкость; недостаточный уровень интеллектуальных способностей; малую сообразительность и др.  Отсюда возникает важная задача по снижению уровня профессиональной виктимности (см. Виктимность профессиональная сотрудников правоохранительных органов) посредством специального обучения и воспитания.

Безопасность жизнедеятельности психология. Раскрывает содержание  поведения групп и индивидов в  различных жизненных ситуациях, связанных с угрозой их жизни и здоровью. Психология безопасности жизнедеятельности включает в себя  широкий круг вопросов, связанных с обеспечением нормального функционирования организма и поддержанием психического здоровья, влиянием внешней среды на здоровье человека, оптимальным поведением в случае стихийных бедствий, техногенных катастроф и  транспортных  аварий, нахождением в толпе и в зоне военных действий, в криминально опасных ситуациях противоборства с преступниками. Прикладная направленность психологических знаний о поведении человека в опасных ситуациях позволяет предложить конкретные пути и мероприятия по психологическому обеспечению безопасности отдельных граждан, групп и общества в целом (см. Безопасности психологическое обеспечение).

                                                                           

Безопасности психологическое обеспечение.  Система психологических путей, методов и приемов, позволяющих повысить степени защищенности человека в криминальных и иных опасных в правовом отношении ситуациях на основе активизации деятельности служб общественной безопасности ПОО и одновременного формирования у граждан соответствующих умений по обеспечению личной безопасности. Выделяют несколько направлений психологического обеспечения индивидуальной, групповой и общественной безопасности: а) пропаганду и разъяснение основных положений оптимальной тактики поведения в условиях насилия со стороны преступников и других опасных ситуациях (см. Пропаганда знаний  оптимальной тактике поведения в опасной ситуации); б) психологическую экспертизу несчастных случаев, ранений и гибели людей в опасной ситуации, позволяющую на основе анализа поведения пострадавших сформулировать соответствующие рекомендации по профилактике неадекватного поведения и неверных действий (см. Психовиктимологическая экспертиза);  в) специальное обучение по выработке психологической готовности к действиям в случае криминальной и иной опасности и развитие необходимых личностных качеств (см. Психологическая готовность к действиям в опасных ситуациях); г) психодиагностику уровня виктимности, особенно у лиц, профессионально занимающихся обеспечением общественной безопасности и борьбой с преступностью (работников правоохранительных органов) (см. Психодиагностика уровня виктимности);  д)снижение уровня виктимности у граждан и профессиональных работников на основе проведения комплекса психологические мероприятий (см.Психологические пути снижения профессиональной виктимности); е) оказание психологической помощи лицам, побывавшим в криминальных и иных опасных ситуациях(см. Психологическая помощь лицам,, пережившим опасность); ж) четкое определение функций служб ПОО по психологическому обеспечению безопасности отдельных граждан и населения в целом и формулирование конкретных задач по пропаганде тактики безопасного поведения, проведения виктимологической профилактики и специального обучения людей; з) проведение специальных мероприятий службами ПОО по пресечению слухов, агрессивных действий масс людей,  паники ,  криминального моббинга (см. Криминальный моббинг) и иных деструктивных факторов, действующих на психологию граждан; и) разработку мер по психологическому обеспечению безопасности сотрудников ПОО при исполнении служебных обязанностей (см. Психология подготовки сотрудников ПОО к обеспечению личной безопасности).

Виды виктимности. По разным основаниям различают следующие виды виктимности: (см. Виктимности психология): а) по проявлениям в различных жизненных ситуациях – криминальную, политическую, экономическую, транспортную, бытовую, военную и др.; б) по доминирующим психологическим  механизмам – мотивационную, познавательную, эмоционально-волевую, смешанную; в) по числу участвующих  лиц – индивидуальную, групповую, общественную (массовую); г) в зависимости от отношения к профессиональной деятельности по обеспечению безопасности – непрофессиональную (общегражданскую) и профессиональную (см. Виктимность профессиональная сотрудников правоохранительных органов ); д) по психологическому уровню виктимности ( см. Уровни виктимности психологические) – слабовыраженную, средневыраженную и сильновыраженную; е) по времени  протекания – ситуативную и относительно стабильную. Типология виктимности  используется в процессе проведения психовиктимологических  исследований, составления обобщенных психовиктимологических потретов личности и групп, при анализе поведения в различных критически сложных жизненных ситуациях  и разработке психологических рекомендаций по обеспечению безопасности.

 

Виктимность профессиональная  сотрудника ПОО.  Психологически  отрицательное  профессионально–личностное  образование , создающее реальную угрозу  несчастных случаев, ранений  или гибели сотрудника при действиях  в криминально опасных и иных критических ситуациях. Структурно профессиональная  виктимность состоит из определенных  виктимных качеств ( см. Виктимные качества сотрудников правоохранительных органов ),  виктимных психических состояний  (см. Виктимные  психические состояния ) и  недостатков в специальной тактической подготовленности к действям  в опасных  ситуациях  различной модальности (см. Психология подготовки сотрудников правоохранительных органов к обеспечению личной безопасности ). Поскольку правоохранительная  деятельность по обеспечению общественного порядка и общественной безопасности носит преимущественно совместный, групповой характер, то выделяются социально-психологические составляющие профессиональной виктимности. К ним можно отнести   дезорганизованность, недопонимание и недостаточную сплоченность в групповой работе, психологическую и психофизиологическую несовместимость, отсутствие четкости в руководстве группой, потерю времени при принятии групповых решений, сверхконформность или негативизм в поведении членов группы, наличие межличностных конфликтов. Наблюдения показывают, что профессиональная виктимность имеет связь с профессиональной деформацией сотрудника (см. Профессиональная деформация личности сотрудников правоохранительных органов).         

Виктимные психические состояния.  Относительно стабильные проявления психической деятельности индивида в течение определенного времени характеризующие предрасположенность к  неточным и неадекватным решениям, действиям и создающие угрозу для физической и психологической безопасности в критически опасных ситуациях. Прежде всего к ним следует отнести отрицательные эмоциональные состояния: тревогу, страх, фрустрацию, стресс, депрессию. Виктимными могут быть и познавательные состояния, определяющие адекватность и скорость обработки информации, оперативность принятия решения в опасной  ситуации: рассеянность, сомнения в принятии решения, отказ от решения.  Предрасположенность к виктимному поведению создают также и такие состояния как острое утомление, переутомление, сверхмобилизованность на определенные действия, индивидуальная паника. Кроме того в психологии безопасности в качестве виктимных состояний рассматриваются: нахождение в состоянии алкогольного или наркотического опьянения; употребление алкоголя в течение суток, предшествующих деятельности в условиях  опасности; отсутствие полноценного ночного отдыха (сон менее 4-6 часов); болезненное состояние и плохое самочувствие.

 

Виктимные качества граждан.  Представляют собой  их личностные характеристики, создающие предрасположенность к неадекватным действиям в криминально опасных и иных критических  ситуациях, создающие угрозу для жизни, здоровья, собственности  и повышающие возможность стать жертвой. Виктимные качества граждан зависят от их возраста, пола, жизненного опыта, подготовленности к действиям в опасных  ситуациях, личностных особенностей. Виктимность детей определяется  их  недостаточным опытом, знанием жизни и повышенной внушаемостью, а старых людей и инвалидов –  ограниченными возможностями в быстрой ориентировке в пространстве и передвижением. Перечни виктимных  качеств мужчин и женщин  имеют большие различия, так как большинство мужчин ориентированы на активную самозащиту, двигательную активность, а женщины на уход  от  неприятностей, ожидание, надежду на помощь другого, некоторую пассивность. Исследования показывают, что достаточно высокий уровень виктимности гражданского населения связан с их слабой подготовленностью к действиям в криминально опасных и  других угрожающих ситуациях (см. Психология подготовки  граждан  к обеспечению личной безопасности ).

Виктимные качества сотрудника.  Отражают различные стороны психологии личности сотрудника ПОО. Прежде всего это качества, характеризующие мотивацию поведения сотрудника в опасной ситуации. Например, чрезмерная мотивация достижения, сочетающающаяся с завышенной самооценкой сотрудника, ведет к появлению “сдвига к риску” уже как виктимного качества, тенденции к нобоснованному и неоправданному  рискованному поведению. Познавательные виктимные  качества связаны с недостатками внимания (трудности распределения и концентрации внимания), восприятия,  мышления ( ригидность мышления, недостаточная его гибкость и оперативность, малая сообразительность) и воображения. Эмоциональные виктимные  качества – эмоциональная неуравновешенность и импульсивность, повышенная тревожность и страх, склонность к аффективному реагированию. К виктимным можно отнести некоторые качества, характеризующие двигательную активность сотрудника: замедленная реакция, недостаточная  ловкость в движениях, нарушения связи между познавательным и двигательным компонентами деятельности, склонность к тормозным реакциям  К числу виктимных относят ряд социально–психологических качеств, проявляемых сотрудниками в профессиональном  общении: излишнюю доверчивость, сверхконформность, повышенную внушаемость, застенчивость, самонадеянность, агрессивность, грубость, жестокость и др.  Виктимные качества сотрудников могут быть изменены в процессе воспитания и обучения безопасной профессиональной деятельности (см. Психология подготовки сотрудников ПОО к обеспечению личной безопасности).

 

Виктимный образ жизни.  Характеризуется сознательным или неосознанным, свободным или сделанным под влиянием жизненных обстоятельств выбором индивидом типа поведения, повышающего степень криминальной  опасности и возможности стать жертвой криминального насилия. Существуют разные виды виктимного образа жизни. Повышенной виктимностью обладает образ жизни маргиналов (лиц без определенного места жительства, беспризорных детей, попрошаек, нищих и др.), беженцев, вынужденных переселенцев, иммигрантов. В сфере семейных отношений повышенной виктимностью отмечается  поведение какого-либо из членов семьи (супругов,  детей), характеризующееся  безнравственностью, асоциальностью, склонностью в оскорблениям и притеснениям других челнов семьи, созданию психотравмирующей обстановки.  Криминально виктимным по своей  сути является образ жизни некоторых лиц, основанный на демонстрации богатства, обладания значительными ценностями, роскоши на фоне общего низкого уровня жизни населения. К числу  виктимных следует отнести образ жизни людей, не выполняющих своих обязательств по своевременному  возврату денег кредиторам и обращающихся  за помощью  в решении своих  финансовых проблем к представителям преступных групп и организаций.

Литература: А.М. Столяренко. Экстремальная психопедагогика. – М., 2002. Параграфы 9,1, 9.2.

Группы психологического риска в ПОО.   Группы сотрудников, отличающихся низким уровнем социально-психологического развития и плохой подготовленностью к эффективным групповым действиям в опасных ситуациях профессиональной деятельности, а так же имеющих в своем составе (по случайному стечению обстоятельств) некоторое чимсло сотрудников с повышенной личной виктимностью, что определяет предрасположенность группы к срывам действий и потерям. Особой ГПР выступает группа, состоящая из  сотрудников неудачно психологически переживших экстремальные события (см.,  раздел 11. Экстремальная юридическая психология) – применение огнестрельного оружия, ранение, психологическую травму, криминальный моббинг (см. Криминальный моббинг и безопасность личности), захват в заложники  родственников и близких, аварию. Работа со всеми группами риска проводится силами специалистов психологической службы ПОО ( см. раздел 14. Психологическая служба в правоохранительных органах ).

 

Криминальной опасности психология. Имеет два смысловых значения. Во – первых, это – объективно опасный фактор (насилие, провокация, шантаж, техногенная или экологическая катастрофа, террористический акт и т.п. ), способный причинить человеку какой-либо вред, зло, несчастье. Здесь опасность выступает  в роли  объективного фактора, который  может осознаваться или не осознаваться конкретным человеком. Во-вторых, – опасность может выступать в виде субъективного явления, переживания, ожидания опасности, страха, тревоги, беспокойства и т.п.  Во втором случае опасность порождена восприятием человеком ситуации как опасной, которая объективно может и не быть таковой, что, тем не менее, может привести его к ошибками, несчастному случаю, ранению и, возможно, гибели.

Различают следующие виды опасности: 1) потенциальную опасность, выражающуюся в понимании  индивидом того обстоятельства, что любой  контакт с правонарушителем опасен;  2) мнимую опасность, суть которой  раскрывается  в том, что реально угроза отсутствует, но у конкретного человека создан вымышленный образ опасной ситуации и соотвествующий этому образу  план действий;  3) спровоцированную  опасность, характеризующую неадекватной сложившейся ситуации  виктимное поведение жертвы  ( см. Виктимности психология ); 4)  реальную опасность, позволяющую установить объективно существующую угрозу физическому и психическому здоровью человека. В зависимости от направленности угрозы выделяют: а) физическую опасность, – направленность на физическое состояние организма, угрозу его нормальному  функционированию;  б) психологическую опасность, выражающуюся в виде угроз, оскорблений, унижений, преследования со стороны криминальных  элементов ( см. Криминальный моббинг), либо восприятии ужасающих картин действительности  (вида убитых  людей, расчлененных трупов и т.п.) и ведущую к возможным психологическим потрясениям. Криминальная опасность является конституирующим признаком для выделения особой группы жизненных ситуаций, то есть криминально опасных ситуаций (см. Механизмы поведения человека в ситуации криминальной опасности ).

Литература: Папкин А.И. Личная безопасность сотрудников органов внутренних дел. ..С. 9-11

Криминальный моббинг.  Моббинг (от англ. mob – нападать, окружать, притеснять) – активная форма психологического давления  преступных элементов на человека, его родственников и близких с целью достижения  своих противоправных целей. Криминальный моббинг может выражаться в виде подкупа, запугивания, угроз расправы, провокаций, шантажа (см. Шантажа психология ) . Крайне опасной формой криминального моббинга является  захват заложников (см. Захват заложников). Моббинг отрицательно действует на душевное состояние человека, вызывает психологический дискомфорт  и стрессовое напряжение, может спровоцировать на несвойственные для индивида и неадекватные складывающейся  ситуации поведенческие реакции. Давление в рамках криминального моббинга снижает уровень психологической безопасности личности

Литература:  Ваниорек Л., Ваниорек А. Моббинг: когда работа становится адом.  – М., 1966; Папкин А.И. Психология  и безопасность деятельности  работников правоохранительных органов. Тактика и  психология  безопасной деятельности . – М., 2001.

Личная профессиональная безопасность сотрудника ПОО. Система субъективной  личностной защищенности и психологической готовности  к профессионально эффективным  и одновременно безопасным для сотрудника действиям в криминальных  и иных опасных ситуациях. Основывается на высоком уровне профессиональной подготовленности сотрудника, владении безопасными методами труда, сформированной личностной установке на выживание (см. Установка на выживание), недопущение виктимности в поведении (см. Виктимности психология ), развитости профессионально–психологических качеств, позволяющих адекватно оценивать складывающуюся обстановку, принимать оперативные и правильные решения, не терять самообладание в опасных ситуациях деятельности  (см. Психология подготовки сотрудников правоохранительных органов к обеспечению  личной безопасности).

Литература : Папкин А.И. Психология и безопасность деятельности работников  правоохранительных органов…С. 11-15

( А.И. Папкин )

Массовидные социально–психологические явления  в сфере охраны общественного порядка и безопасности. Социально-психологические феномены, присущие неорганизованным или мало организованным группам людей, создающие  трудности для обеспечения общественного порядка и безопасности  и содержащие угрозу безопасности отдельных граждан. К основным  стихийным массовидным социально- психологическим явлениям относят: слухи, толпу (см. Безопасное поведение в толпе), панику (см. Безопасное поведение при панике ).  Общим для всех этих социально-психологических явлений является наличие  таких механизмов как : 1) контагиозность (психологическое заражение ), вызывающее одинаковые эмоциональные переживания, которые передаются людьми  друг  другу, минуя сознание и логическую оценку; 2) повышенную суггестивность ( внушаемость) членов неорганизованных общностей; 3) осознанное или неосознанное подражание поведению других участников неорганизованных общностей;  4) анонимность и потеря  “Эго-идентичности”; 5) возникновение у индивида тенденций безотлагательно действовать как все другие; 6) непроизвольность и стихийность возникновения. Указанные стихийные социально-психологические явления часто ведут  к деструктивным действиям  массы  людей, нарушениям общественного порядка  и снижению уровня безопасности граждан.

Механизмы поведения человека в ситуации криминальной  опасности. Поведение человека  в криминально опасных ситуациях психологически включает в себя: 1) диагностику обстановки, окружения и поведения лиц, представляющих угрозу; 2) принятие решения и разработку плана действий по самозащите; 3) применение различных мер самозащиты от правонарушителей в целях выгодного для обороняющегося разрешения возникшей конфликтной ситуации.

Важным с точки зрения диагностики ситуации криминальной опасности является: а) оценка обстановки (место происшествия. возможные пути отхода, места укрытия, наличие поблизости постов милиции, телефона, учреждений, жилых домов и т.п.);  б) личности нападающего (с точки зрения  причастности к криминальной среде, степени  агрессивности  в поведении, физической подготовленности, вооруженности, нахождения в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, проявляющихся или возможных намерений  и т.д.); в) лиц, сопровождающих  агрессивного человека и готовность их к оказанию ему помощи;  г) находящихся  на месте происшествия  посторонних лиц, их готовности к оказанию помощи обороняющемуся или нейтральной позиции. Диагностическую ценность представляет составление мысленного экспресс-портрета нападающего как криминально опасной личности.  Процесс принятия решения связан с выбором  альтернатив защитных действий, обладающих наибольшей вероятностью для защищающегося с точки зрения их эффективности, посильности в исполнении, минимальности риска и неожиданности для правонарушителя.  Каждая альтернатива оперативно рассматривается с точки зрения ее преимуществ и недостатков, условий обеспечения личной безопасности, соответствия требованиям необходимой обороны и вероятности разрешения криминально опасной ситуации в пользу обороняющегося. По своему содержанию решение должно включать замысел защитных действий (цель, время, место, собственные ресурсы и средства, предполагаемые способы воздействия на преступника) и прогнозируемый результат. Система самозащиты включает в себя психологические, в основном, вербальные приемы воздействия, физическое воздействие, применение специальных и подручных средств, огнестрельного оружия  в рамках необходимой обороны.

С точки зрения перспектив научного анализа механизмов поведения человека в ситуации криминальной опасности представляют интерес проблемы: соотношения сознательного и бессознательного в поведении обороняющегося; степени влияния виктимности индивида (см. Виктимности психология) на эффективность его поведения в криминально опасной ситуации;  психологической типологии лиц, подвергшихся криминальному насилию; мотивации действий (соотношение мотивов самозащиты и риска, мотивации поведения после пережитой опасности, мотивывыбора конкретной тактики защитных действий и т.п.); составления обобщенных психовиктимологических портретов различных категорий  пострадавших.

Литература: Папкин А.И. Личная безопасность сотрудников органов внутренних дел….С. 72-75

 Обеспечения безопасности дорожного движения психология. На основе познания  психологических особенностей участников дорожного движения и деятельности сотрудников автомобильной инспекции, разрабатываются рекомендации по психологическому обеспечению безопасности. Психологическое обеспечение безопасности дорожного движения, в основном,  заключается в : 1) разработке типологии личности водителей по отношению к личной безопасности и безопасности пассажиров (например, твердо соблюдающие правила дорожного движения, нарушающие их вне видимости  контроля со стороны сотрудников дорожно-патрульной службы, “лихачи”, “пьющие за рулем”, имеющие установку на пренебрежение ПДД и др.) и проведение соответствующей воспитательно-профилактической работы  среди водителей; 2) учете взаимоотношений между участниками дорожного движения, в первую очередь, между водителями и сотрудниками и разработке психологических предложений по их оптимизации; 3) выявлении виктимных качеств у участников дорожного движения (см. Виктимные качества граждан, Виктимные качества сотрудников правоохранительных органов ) и разработке рекомендаций по снижению уровня виктимности  (см. Уровни виктимности психологические ); 4) изучении опасных ситуаций в деятельности сотрудников автьомобильной инспекции, несчастных случаев, ранений и гибели  и разработка обобщенных  психовиктимологических  портретов работников  (см. Психовиктимология)) и мероприятий по обучению тактике безопасной деятельности. Практика обеспечения безопасности дорожного движения строится с учетом конкретных рекомендаций по психологическому учету личностной типологии водителей, складывающихся взаимоотношений между участниками дорожного движения и способов разрешения конфликтных ситуаций, снижения уровней виктимности водителей в период обучения в автошколах и сдачи экзаменов специалистам  автоинспекции, проведения воспитательно-профилактической работы с водителями, нарушающими правила дорожного движения.

Обеспечение  (психологическое) безопасности граждан при проведении  массовых мероприятий. Система психологических мер и рекомендаций, позволяющих обеспечить охрану общественного порядка и безопасности граждан при проведении массовых мероприятий. Связана с формированием у сотрудников ПОО знаний о стихийных социально-психологических явлениях в массах людей, представляющих угрозу общественному порядку и безопасности (см. Массовидные социально-психологические явления в сфере охраны общественного  порядка и безопасности) и психологическая подготовленность сотрудников к работе в больших массах людей, включающая в себя социально-психологическую наблюдательность, умения своевременно определить лиц, склонных к агрессивному поведению и хулиганству, зачинщиков беспорядков и принять предусмотренные законом меры по их обузданию. В структуру психологической готовности  к действиям в толпе следует отнести умения вербального психологического воздействия на людей, разрешения мелких конфликтов между людьми,  регулирования собственных эмоциональных состояний сотрудниками, самообладание, выдержку и уравновешенность. Важным элементом психологической подготовленности является отсутствие тенденций к провоцированию участников на силовые  действия. В сферу психологического обеспечения включаются также социально-психологические задачи формирования сплоченных, профессионально подготовленных   подразделений сотрудников и совершенствования организации их совместной деятельности  в период обеспечения охраны общественного порядка на массовых мероприятиях (см. Психология коллектива служб и подразделений безопасности ПОО ).

Обеспечение (психологическое) безопасности при проведении спортивных мероприятий. Предполагает поэтапную работу ПОО, основывающуюся на психологическом понимании особенностей поведения рядовых болельщиков и фанатов. Первый этап: подготовка к охране общественного порядка и безопасности граждан при проведении спортивных мероприятий. Его задача – профилактическая работа и планирование порядка несения службы сотрудниками ПОО. Для предупреждения стихийных социально-психологических явлений (см. Массовидные социально-психологические явления в сфере охраны общественного порядка и безопасности)  решается вопрос о размещении фанатов спортивных команд на различных трибунах  спортивных сооружений, вне физического соприкосновения друг с другом. Перед началом состязаний планируются краткие выступления тренеров команд и известных спортсменов с призывом к соблюдению порядка в период проведения спортивного мероприятия, разрабатывается план несения службы и взаимодействия всех подразделений ПОО. На  этапе несения службы по охране общественного порядка и безопасности  особое внимание уделяется поведению агрессивных личностей, зачинщиков, провокаторов из числа фанатов (см. Обеспечение (психологическое) безопасности граждан при проведении массовых мероприятий), проведению своевременных мероприятий с учетом этапов развития действий толпы (см. Безопасное поведение в толпе ) и обеспечению эффективного взаимодействия отдельных сотрудников и подразделений, принимающих участие в охране общественного порядка и безопасности при проведении спортивного мероприятия. На этапе подведения итогов несения службы рассматриваются положительные стороны и промахи в действиях сотрудников, имеющие психологические причины, в том числе случаи получения отдельными работниками ранений и телесных повреждений. Намечаются  мероприятия по совершенствованию психологической готовности личного состава к  эффективным и безопасным действиям в условиях охраны общественного порядка и безопасности при проведении очередных спортивных мероприятий (см. Обеспечение (психологическое) безопасности при проведении массовых мероприятий ).

Ознакомление населения с тактикой безопасного поведения. Работа направлена на обеспечение граждан  информацией о научно обоснованных и проверенных практикой эффективных действиях в криминальных и иных опасных ситуациях. По своему содержанию такая информация включает знания о: возможных криминальных и иных опасностях, с которыми может столкнуться человек в своей жизни;  надежной  тактике поведения в опасных ситуациях; путях  снижения индивидуальной виктимности в поведении; мерах по психологической  подготовке к обеспечению личной безопасности ( см. Психология  подготовки граждан к  обеспечению личной безопасности). В качестве субъектов пропаганды могут выступать психологические службы ПОО, министерство по чрезвычайным  ситуациям  и  гражданской  обороне,  СМИ,  др. государственные и негосударственные организации  (академии безопасности, различные благотворительные фонды и др.). Пропаганда психологических знаний дифференцируется  по содержанию и способам  в зависимости от объектов информирования ( дети, школьники, студенты, профессиональные работники, женщины, пенсионеры  и др.). В целом  мероприятия по такой пропаганде должна включаться в государственную программу обеспечения безопасности  населения страны.  (см. Тактики безопасности психология).

Предупреждения травматизма, заболеваний и несчастных случаев в ПОО. Сложность и опасности ПД сопряжены с получением травм сотрудниками и несчастных случаев с ними и гражданами. Есть три психологически обоснованных направления повышения безопасности труда сотрудников. 1.) Возможное снижение уровня объективных опасностей ПД предполагает принятие организационных и технических мер, использование защитных устройств, улучшение быта, питания, гигиены при выполнении служебно-боевых задач в полевых условиях. Эффективность таких мер зависит от отношения руководителей к вопросам безопасности, сохранения сотрудников работающих, их квалификации по этим вопросам, а так же технических и финансовых возможностей. 2) Повышение уровня безопасного поведения сотрудников. Оно связано с профессиональным мастерством и опытностью сотрудников, специальной подготовленностью по соблюдению правила и осуществлению мер безопасности (особенно при обращением с оружием, взрывчатыми, ядовитыми и горючими веществами, их хранением, отношением к вопросам безопасности (см. Бдительности профессиональной психология), стимулированием руководством постоянной бдительности всех к вопросам безопасности, созданием в коллективах ПОО социально-психологической атмосферы нетерпимости к нарушениям требований бдительности, безопасности и готовности.

Литература: А.М. Столяренко. Экстремальная психопедагогика. – м., 2002, параграф 9.3.

Пропаганда психологических знаний о тактике безопасного поведения в опасной ситуации. Направлена на обеспечение граждан  информацией о научно обоснованных и проверенных практикой эффективных действиях в криминальных и иных опасных ситуациях. По своему содержанию такая информация включает знания о: возможных криминальных и иных опасностях, с которыми может столкнуться человек в своей жизни;  надежной  тактике поведения в опасных ситуациях; путях  снижения индивидуальной виктимности в поведении; мерах по психологической  подготовке к обеспечению личной безопасности ( см. Психология  подготовки граждан к  обеспечению личной безопасности ). В качестве субъектов пропаганды могут выступать психологические службы ПОО, министерство по чрезвычайным  ситуациям  и  гражданской  обороне,  СМИ, государственные и негосударственные организации, благотворительные фонды и др.). Пропаганда психологических знаний дифференцируется  по содержанию и способам  в зависимости от объектов информирования ( дети, школьники, студенты, профессиональные работники, женщины, пенсионеры  и др.). В целом  мероприятия по такой пропаганде должна включаться в государственную программу обеспечения безопасности  населения страны.

Профессиональной  безопасности сотрудников ПОО психология. Она содержательно раскрывает  психологические основы уверенного и характеризующегося установкой на безопасность (см. Установка на безопасность)  поведение работника, а также

психологические  причины несчастных случаев, ранений и гибели сотрудников ПОО, проявления ими определенного уровня профессиональной виктимности  (см. Уровни виктимности психологические ). Характеризуется интенсивностью использования  психологических методов обеспечения безопасности персоналом в опасных ситуациях профессиональной деятельности, способов  снижения профессиональной виктимности (см. Психологические пути снижения профессиональной виктимности  сотрудников  ПОО ), психологические мероприятия по подготовке сотрудников ПОО к обеспечению личной профессиональной безопасности (см. Психология подготовки сотрудников ПОО к обеспечению личной безопасности). Психология профессиональной безопасности характеризует также различную степень психологической готовности каждого из сотрудников к обеспечению личной безопасности в опасных ситуациях деятельности. Это проявляется у них в наличии или отсутствии соответствующих установок (см. Установка на безопасность, Установка на выживание ), качеств (см. Виктимные качества сотрудников ПОО) , нахождении в определенных ситуативных психических состояниях (см. Виктимные  психические состояния ). Знание психологических характеристик такой готовности позволяет наметить конкретные мероприятия по подготовке каждого сотрудника к надежной и безопасной деятельности в различных опасных ситуациях.

Психовиктимология.  Учение о психологии жертвы (пострадавшего, потерпевшего ) в опасных ситуациях жизнедеятельности, изучающее психологические причины и механизмы  виктимных действий (см. Виктимности психология) и разрабатывающее психологические рекомендации по обеспечению безопасности людей. П. является составной частью психологии безопасности как раздела юридической психологии. В зависимости от предмета изучения она подразделяется на криминальную, травмальную и профессиональную П. ( см. Психология безопасности – раздел юридической психологии ).  Центральной задачей П. является изучение жертвы  (потерпевшего, пострадавшего) и выявление психологически значимых  виктимных качеств ( см. Виктимные качества граждан; Виктимные качества сотрудников), состояний ( см. Виктимные психические состояния ) и образа жизни и поведения (см. Виктимный образ жизни),  спровоцировавших или значительно облегчивших   противоправные действия преступников  либо создавших благоприятные условия для несения физических, психологических и имущественных потерь в ситуациях стихийных бедствий,  техногенных катастроф, пожаров, дорожно-транспортных происшествий и других опасных ситуациях    жизнедеятельности. Структурно П.: 1) общую психовиктимологическую теорию поведения жертвы; 2) частные теории  криминальной, травмальной  и профессиональной  П.; 3) теорию и практику психовиктимологических  экспертиз ( см. Психовиктимологическая экспертиза ) ; 4) психопрофилактическую  диагностику уровней виктимности в поведении людей (см. Психодиагностика уровней виктимности  ) ; 5) научно обоснованную систему снижения уровня виктимности личности и групп людей ( см. Психологические пути снижения уровня профессиональной виктимности  ).

 

Литература: А.И. Папкин. Психология  и безопасность деятельности работников правоохранительных органов// Вестник Российского университета дружбы народов №1, 2000 (серия: юридические науки), С.11-15

Психовиктимилогическая  экспертиза. Специальный вид психологической экспертизы, целью которого является установление следственно-причинных связей  между виктимным поведением человека (см. Виктимности психология) и понесенным им или другими лицами ущербом, оказавшихся в роли жертв или пострадавших  в результате криминального насилия или иной опасности. В настоящее время  выделяют две основных разновидности психовиктимологических экспертиз: криминальную и профессиональную. Криминальная психовиктимологическая экспертиза оценивает влияние виктимного поведения потерпевшего на событие преступления, анализирует связь действий  потерпевшего с противоправным насилием преступника, что влияет на квалификацию преступлений, а  также учитывается  при  вынесении обвинительного приговора и назначении наказания. Этот вид экспертизы является разновидностью судебно-психологической экспертизы.  Профессиональная психовиктимилогическая экспертиза направлена на установление личной вины  работника при исполнении им профессиональных обязанностей, основанием которой послужило неадекватное или виктимное поведение,  явившееся причиной  несчастного случая, техногенной катастрофы, дорожно-транспортного происшествия,   гибели или ранения людей.  Профессиональная психовиктимологическая экспертиза  экспертиза проводится также в случае  гибели самого работника. Методы психовиктимологической экспертизы можно разделить на общие, свойственные всем видам психологических экспертиз ( беседа, тестирование, анализ личной истории жизни и др. ) и специальные ( составление психовиктимологического портрета личности, посмертный  анализ поведения личности в ситуации опасности и др.).    

 

Психодиагностика уровня  виктимности. Относительно молодое и формирующееся направление психологии безопасности. Уровень виктимности (см. Уровни виктимности психологические) работников ПОО может определяться (хотя психидиагностическая практика в ПОО пока игнорирует это направление изучения личности) в процессе профессионально-психологического отбора для прохождения службы. При наличии высокого уровня виктимности работник должен зачисляться в группу риска и с ним должна проводиться  целенаправленная психологическая работа по снижению профессиональной виктимности (см. Психологические пути снижения профессиональной виктимности сотрудников правоохоанительных органов). Кроме того, психодиагностика уровня виктимности целесообразна  при направлении сотрудников в составе сборных отрядов для выполнения служебно-боевых задач, связанных с антитеррорристической деятельностью, а также при переводе сотрудника в другие подразделения правоохранительных органов. При психодиагностике уровня виктимности могут использоваться апробированные методы (например, методика диагностики агрессии А. Басса и А. Дарки; методики оценки депрессивных сотояний; методика диагностики степени готовности к  риску Шуберта и др.). В последнее время появляются  методы диагностики уровня виктимности, разработанные на основе анализа деятельности работников правоохранительных органов в опасных ситуациях (например, методика  В.М. Мельникова “48 экстремальных ситуаций ). Большой диагностической возможностью по изучению уровня виктимности обладают методы: экспертных оценок, психологического наблюдения, анализа эффективности деятельности сотрудников в опасных ситуациях. Диагностика психологического уровня виктимности среди гражданского населения, практически, не проводится. Представляется, что будущее психологии безопасности связано с активными исследованиями в этом  направлении.

Психологическая безопасность отдельных граждан и групп людей. При  индивидуальной психологической безопасности приоритетным является внимание к  личностным мотивам, психическим состояниям  уверенности, надежности, комфортности жизни, перспективы. Психологическая безопасность групп по своей структуре сложнее, так как с необходимостью должна учитывать как личностные характеристики, так и социально-психологические явления. Сами по себе  социально-психологические явления могут быть психологически безопасными для людей (совместимость, взаимопонимание, эмпатия и др.) либо психологически опасными ( межличностные конфликты, непонимание друг друга, дезорганизованность в совместной деятельности, внутригрупповой моббинг (притеснение, преследование). При   недостаточной сплоченности и организованности группы в случае воздействия различного рода внешних опасностей психологическая безопасность членов группы резко снижается  за счет отрицательных социально-психологических явлений. Массовая психологическая безопасность зависит от характера учета  стихийных массовидных явлений и их минимизации или пресечения (см. Массовидные социально-психологические явления в сфере охраны общественного порядка и безопасности ).

Психологическая готовность личности к обеспечению личной безопасности. Структурно состоит из сформированных установок на безопасность и выживание (см. Установка на безопасность; Установка на выживание ), знания основных опасных  ситуаций жизнедеятельности, в том числе и криминальных опасностей, владения тактикой безопасного поведения в ситуациях  различных угроз и психологических качеств индивида, позволяющих ему  уверенно действовать в условиях риска (см. Риска психология ). Важное значение имеют познавательные качества, связанные с адекватной оценкой опасной ситуации и роли угрожающих криминальным  насилием лиц , оперативным  и качественным принятием решения. Психологическая  готовность к действиям в  опасных ситуациях включает в себя группу личностных качеств, обеспечивающих эмоциональную регуляцию поведения (самообладание, выдержку, эмоциональную уравновешенность, бесстрашие и др.)  Различие в психологической готовности к действиям в опасных ситуациях между обычными гражданами и  работниками ПОО заключается в большей экстремальности  различных ситуаций жизнедеятельности последних, наличии у них властных полномочий, специальных средств и огнестрельного оружия. Поэтому в этом  случае чаще говорят о профессионально-психологической готовности работников  к  действиям  опасных для их жизни и здоровья ситуациях. (см. Психология подготовки сотрудников к обеспечению личной безопасности ).

Психологические компоненты подготовленности личности к обеспечению собственной безопасности. Включает в себя  внутреннее состояние психологической готовности индивида к уверенным действиям в ситуации возникающих внешних угроз, сформированную у него установку на безопасность (см. Установка на безопасность ) и систему психологических  качеств, обеспечивающих надежность действий в криминальных и иных опасных ситуациях  (см. Безопасности психологическое обеспечение ). С содержательной точки зрения психологическая подготовленность может выступать, во-первых, как сформированный блок качеств и установок, создающий благоприятную основу для уверенного и адекватного поведения в опасной ситуации и, во-вторых, как ситуативное психическое состояние, характеризующее  высокий уровень психологической комфортности и внутренней защищенности в определенный период времени  от различных внешних  угроз  и опасностей различной модальности. Психологическая  подготовленность предполагает  наличие внутренней защищенности от собственно психологических  опасностей ( психотравм, криминального моббинга, обмана и др. )  и  угроз жизни, здоровью и личной собственности. Психологическая подготовленность обеспечивается  как мерами специального информирования (см. Пропаганда  оптимальной тактики полведения  в опасной ситуации),  так  и специальной психологической подготовки и обучения (см. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности).

 

 Психологические пути снижения профессиональной виктимности сотрудников ПОО. Система взаимосвязанных психологических мероприятий по снижению) профессиональной виктимности (см. Виктимность профессиональная сотрудника правоохранительных органов, Психодиагностика уровня виктимности)  посредством  целенаправленной психологической работы. Система включает в себя: 1) формирование установок на  личную безопасность и выживание; 2) снижение склонности  к неоправданному риску; 3) овладение психотехническими  приемами регуляции эмоциональных состояний и снятия страха в опасной ситуации деятельности; 4) специальное обучение  тактике безопасного поведения и тренинг познавательных качеств; 5) социально-психологический тренинг, направленный на снижение уровня застенчивости, конформности, внушаемости, личностной неустойчивости и развития коммуникативной компетентности; 6) избавление от профессионально-виктимных  (см. Виктимные качества сотрудников ПОО) посредством проведения  индивидуальных  психологических консультаций и оказания психологической помощи сотруднику в работе над собой; 7) снижения групповой виктимности (см. Виды виктимности) на основе комплектования групп с учетом психологической совместимости, повышения сплоченности  и взаимопонимания, организованности в совместной деятельности. Деятельность по снижению профессиональной виктимности строится на основе разработке индивидуальных  программ  работы с сотрудниками, имеющими высокий уровень виктимности (см. Уровни виктимности психологические ). Ведущую роль в этой работе должны выполнять специалисты психологических служб ПОО и сотрудники подразделений по работе с личным составом.

 

Психология авантюризма (авантюра от фр. aventure – приключение, похождение). Авантюризм в психовиктимологии  (см. Психовиктимология) рассматривается как склонность личности к безрассудным действиям, беспринципности , неоправданной рискованности (см. Риска психология)  поступков и поведения, часто ставящих человека в ситуацию опасности. Авантюризм зависит от ряда личностных качеств (корысть, легкомыслие, доверчивость, склонность к риску, конформность, внушаемость и др.), акцентуаций характера, жизненного опыта и складывающейся жизненной ситуации. Авантюризм   характеризует  выраженный  уровень виктимности в поведении индивида (см. Уровни виктимности психологические) и часто создает предпосылки для несения им потерь, оказываясь в роли жертвы (потерпевшего, пострадавшего). Профилактика и преодоление авантюризма в поведении человека способствуют снижению его виктимности (см. Виктимные качества граждан; Психологические пути снижения профессиональной виктимности ). 

                                               ( А.И. Папкин )

Психология безопасности. Раздел юридической психологии, включающий: 1) изучение психологических механизмов поведения жертв криминального насилия и преступлений, психологического уровня их виктимности (см. Уровни виктимности психологические ) и разработку рекомендаций по обеспечению безопасности граждан в условиях криминальной опасности.  Это  направление психологии безопасности получило название криминальной  психовиктимологии (см Психовиктимология криминальная); 2) исследование психологических причин и механизмов ранений, гибели граждан, несчастных случаев и получения  психотравм в результате дорожно-транспортных происшествий,  общественных беспорядков, нахождения на территории ведения антитеррористических действия и т.п., разработку предложений по профилактике различных угроз и обеспечению безопасности  граждан (этот структурный элемент предмета психологии безопасности включен, исходя из органических функций ПОО по охране общественного порядка  и безопасности  в указанных ситуациях жизнедеятельности). Условно это направление научных  исследований  можно назвать  травмальной ( в широком смысле этого слова как несение определенных потерь) психовиктимологией (см. Психовиктимология травмальная); 3) анализ психологических причин травматизма, несчастных случаев, ранений и гибели сотрудников ПОО, разработку путей снижения профессиональной виктимности и психологического обеспечения личной профессиональной безопасности сотрудников.  Эту  часть предмета психологии безопасности можно отнести к профессиональной психовиктимологии ( см. Психовиктимология  профессиональная);.4) разработку  системы  психологических  мероприятий по снижению высоких уровней виктимности в поведении граждан и сотрудников ПОО, проведения специального обучения безопасной тактике поведения  и различного вида тренингов, оказание психологической помощи лицам, пережившим опасность. 5) психологический анализ деятельности по охране общественного порядка и безопасности, профилактике преступлений и выработка  профессионально-психологических требований  к  отдельным сотрудникам и коллективам  ПОО;  6) обоснование порядка и методологии проведения  психовиктимологических экспертиз ( см. Психовиктимологическая экспертиза ).  К числу  основных категорий психологии безопасности  относят: опасность (см. Криминальной опасности психология ); безопасность ( см. Понятие психологической безопасности личности); виктимность (см. Виктимности психология); установку на безопасность и выживание (см. Установка на безопасность, Установка на выживание); психологическую готовность личности к действиям в опасных условиях  и др.

  ( А.И. Папкин )

Литература: Папкин А.И. Психология и безопасность деятельности работников правоохранительных органов// Вестник Российского университета дружбы народов №1, 2000 (серия: юридические науки), С.11-15

Психология безопасности граждан от мошенничества. В праве и юридической психологии под мошенничеством понимается хищение чужого имущества или   приобретения права на чужое имущество путем обмана или злоупотребления доверием (ст. 159 УК РФ).Мошенники выбирают себе жертвы среди людей среди людей, которым в той или иной степени (см. Уровни виктимности психологические) свойственны такие виктимные качества как доверчивость, легкомысленность, наивность, авантюризм (см .Психологшия  авантюризма), вера в счастливый шанс, склонность к неоправданному риску (см .Риска психология), алчность, корысть, жадность и др. Исследования показывают, что для жертв мошенничества характерен ряд провоцирующих действий (см. Психология виктимной провокации) : демонстрация крупных денежных средств; хвастливые заявления об обладании редкими вещами, произведениями искусства, драгоценностями;  сознательное совершение потерпевшим неправомерных действий при заключении договоров и др.

В  целях обеспечения безопасности  граждан им необходимо знать основные способы мошенничества:1) ложная ролевая самопрезентация, заключающаяся в присвоении мошенником  не принадлежащей ему профессиональной ( милиционер, военнослужащий, работник ЖЭК, сотрудник органов социального обеспечения и др.) или социальной (отец, мать,  участник афганской войны, близкий родственник и др.) роли;  2) образование ролевой инсценированной ситуации при проведении незаконной уличной лотореи или покупки жертвой дорогих вещей с четким распределением обязанностей ( например при проведении уличной лотореи, “зазывала”, “группа поддержки”, “охрана”; при крупной покупке , “съемщик”, “водитель”, “кидала” и др.); 3) самопрезентация   положительных личностных качеств, таких как честность, солидность, порядочность, верность дружбе и др. для  получения денег взаймы  с  намерением их последующего невозврата; 4)  ложная демонстрация  обладания крупным капиталом, жилыми и нежилыми  помещениями, офисами, часто используемая для получения банковского кредита; 5) создание фирм-однодневок с целью сбора под благовидным предлогом денег граждан и последующего бегства ее организаторов; 6) образование финансовых “пирамид” ( типа печально известных МММ, “Властилина”, “Хопер-инвест” и др.); 7) различные  мошеннические приемы манипулирования (передача “куклы” вместо реальных денег; оформление незаконных договоров; предъявление сфабрикованных документов и удостоверений  личности и др.)

При обучении и подготовке граждан к обеспечению личной безопасности от мошенничества (см. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности) важно вооружить их  знаниями и умениями диагностики и противостояния указанным способам мошенничества.  Например, для диагностики ложной  ролевой самопрезентации необходимо: всегда требовать предъявления соответствующих документов; иногда набрать телефонный номер соответствующего учреждения и убедиться в истинности сообщаемой информации; задавать вопросы, требующие квалифицированного профессионального  ответа; не  передавать никаким людям деньги или ценности в качестве задатка и др. (см. Безопасности психологическое обеспечение). Важным направлением обеспечения безопасности граждан от мошенничества является снижение виктимности в их поведении (см.Виктимные качества граждан, Виктимные состояния, Виктимный  образ жизни)

 ( А.И. Папкин)

Психология безопасности граждан от обмана как потребителей. Обман потребителей заключается в обмеривании, обвешивании, обсчете, введении в заблуждение относительно потребительских свойств или качества товара (услуги) или иной обман потребителей в организациях, осуществляющих реализацию товаров или оказывающих услуги населению Факты обмана потребителей часто становятся  возможными в силу виктимных качеств пострадавших (см. Виктимности психология, Виктимные качества граждан), таких как  доверчивость, наивность, легкомыслие, внушаемость, недостаточная критичность и др. К числу часто встречающихся форм виктимного поведения  граждан относят: недостаточное внимание к действиям продавца или лица, выполняющего иной вид услуг; снижение уровня требовательности к действиям продавца, качеству товаров или услуг, терпимость к нарушениям правил торговли и оказания услуг населению; переоценка своих знаний в сфере определения качества и потребительских свойств тех или иных товаров (услуг); оставление без соответствующего реагирования фактов обмана потребителей и др. Важное значение для безопасности потребителя представляют знания типичных встречающихся способов  обмана: продажа товара низкого сорта по цене продукции высшего качества; продажа товара без гарантийного срока; завышение цены на товар не пропорционально его потребительским качествам; предложение продавцом некачественного товара, изготовленного кустарным способом и не обладающего соответствующими потребительскими  свойствами; некачественный ремонт квартиры, одежды, обуви и т.п и  недобросовестное выполнение иных услуг заказчика; обмеривание и обвешивание; обсчет покупателя и др.(см. Пропаганда психологических знаний об оптимальной тактике поведения в опасной ситуации).

                                                                                               ( А.И. Папкин)

Психология безопасности граждан от различных видов преступлений. В юридической психологии и праве принята классификации преступлений на основные три вида: насильственные, корыстные и корыстно-насильственные. Психологическое обеспечение безопасности граждан имеет различия в зависимости от конкретного вида преступления.

Безопасность от насильственных  преступлений против личности (убийств, причинения  вреда  здоровью различной тяжести, побоев, истязаний, изнасилования, похищения человека и др.) требует от человека предусмотрительности, осторожности в поведении, обоснованного выбора маршрута передвижения (особенно в  вечернее и ночное время), умений диагностики агрессивных намерений людей,   владения методами физической и психологической защиты  от нападающего и, как правило, наличия различных средств самообороны (газового оружия, электрошокеров, огнестрельного оружия  и   др. спецсредств). Большое значение имеет психологическая  готовность к  действиям в ситуации непосредственного противоборства с агрессивным преступником (см.Психологическая готовность личности к действиям в опасных ситуациях ). Безопасность от  насильственных преступлений  зависит от преодоления человеком авантюризма и подстрекательства в своих действиях (см.Психология авантюризма, Психология виктимной провокации поведения других лиц). Специальная психологическая подготовка должна быть направлена на снижение уровня виктимности в поведении личности (см. Уровни виктимности психологические) и выработку тактики безопасного поведения в ситуациях криминального насилия (см. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности).

Безопасность от корыстных преступлений против личности (краж, мошенничества, лжепредпринимательства, сбыта поддельных  денег или ценных бумаг, обмана  потребителей и др.) в большой степени зависит от профилактических действий гражданина, связанных с охраной жилых помещений, хранения  больших денежных средств и ценностей на счете в  банке, владения элементарной экономической  грамотностью при заключении договоров и  выбора надежной фирмы. При этом важно у граждан развивать  устойчивость к слухам  (см. Слухи и психологическая безопасность) по поводу получения сверхприбылей по ценным бумагам в той или иной организации, которые, как правило, сигнализируют о появлении очередных финансовых “пирамид”. Безопасность от квартирных краж  в значительной мере, обеспечивается заключением договоров об охране жилых помещений с вневедомственной охраной милиции, бдительного поведения при допуске в квартиру  лиц, называющих себя представителями официальных организаций (милиции, ЖЭК, органов социального обеспечения и др.) Важным направлением психологического обеспечения безопасности  от корыстных преступлений  является снижение экономической виктимности  в  поведении граждан (см Виды виктимности, Виктимные качества граждан) и обучение тактике безопасного поведения в различных ситуациях экономической деятельности ( см. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности, Психология безопасности от мошенничества). 

Безопасность от корыстно-насильственных преступлений ( грабежа, разбоя, вымогательства и др) основывается  на  подготовленности граждан к обеспечению безопасности как от насильственных, так и корыстных преступлений (см.Безопасности психологической обеспечение, Криминальной опасности психология, Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности ).

                                                                                       ( А.И. Папкин )

Психология безопасности жилья граждан от криминальных посягательств.  В целях обеспечения защиты жилья  у граждан необходимо сформировать соответствующую установку  (см. Установка на безопасность) и как ее следствие проведение комплекса мероприятий. Во-первых ,должны быть решены технические вопросы , связанные с охраной жилья, в том числе  установлением надежных дверей и замков, домофонов, телевизионных камер наблюдения, кодовых замков на парадных дверях в подъезде и т.п. Часто граждане заключают договоры  на охрану жилья с вневедомственной охраной милиции. Все  указанные мероприятия должны проводиться заблаговременно, так как они реализуют профилактическую функцию по отношению к безопасности жилья. Во-вторых, анализ показывает , что в сфере внимания граждан постоянно должны быть проблемы  незаконного проникновения посторонних лиц на занимаемую жилую площадь. Здесь следует отметить, что в значительном числе случаев граждане, проявляя элементы виктимного поведения (см. Виктимности  психология, Виктимные качества граждан) способствуют такому проникновению. К часто встречающимся  формам такого поведения относят: оставление ключа в коридоре в обусловленном для членов семьи месте; приглашение в гости малознакомых людей; открытие входной двери жилья незнакомым людям или людям, назвавшимися сотрудниками определенных учреждений, не посмотрев их удостоверения через дверной замок; оставление малолетних детей дома без присмотра взрослых людей и др. В-третьих , безопасность жилья зависит от образа жизни его собственника (см. Виктимный образ жизни), который способствует реализации преступных замыслов правонарушителей и совершению ими квартирной кражи. Пропаганда знаний о мерах  по безопасности жилья граждан направлена на совершенствование их знаний по профилактике квартирных краж и краж из иных жилых помещений (см. Пропаганда психологических знаний об оптимальной тактике поведения в опасной ситуации). 

                                                                                                           (А.И. Папкин)

Психология виктимной провокации поведения других лиц.  Провокация (от  лат. provocatio – вызов) характеризует подстрекательские действия жертвы (см Виктимности психология)  преступного посягательства, побудившие преступника к противоправному поведению. Провокация в психовиктимологии (см. Психовиктимология) признается  в качестве виктимной тактики поведения потерпевшего. Психологический анализ позволяет выделить различные виды провокаций: 1) активную провокацию (оскорбления, угрозы, физическое воздействие на другое лицо, демонстрация агрессивных намерений и т.п.); 2 ) пассивную провокацию (демонстрация ценностей и денег, разговоры о своем финансовом положении и т.п.); 3) способствующую совершению преступления провокацию (распитие  спиртных напитков с незнакомым   или малознакомым  человеком, предоставление ночлега малознакомому человеку, обещание интимной близости или действия женщины, создающие впечатления о возможности такой  близости и т.п.). Часто потерпевшие не осознают того обстоятельства, что их поведение носит провокационный, подстрекательский  характер, способствующий  эскалации преступного насилия. Поэтому с целью профилактики провокационных действий  и обеспечения безопасности граждан необходимо их информирование о бдительном поведении в криминально опасных ситуациях (см. Пропаганда психологических знаний об оптимальной тактике поведения в опасной ситуации ). Кроме того важное значение имеет преодоление элементов авантюризма в действии людей ( см. Психология авантюризма).         

( А.И. Папкин )

Психология дезинформирования как  формы криминального  моббинга. Характеризует  действия по сознательному  представлению заведомо   неверных сведений, сфабрикованной информации. Дезинформирование  используется  в   процессе криминального моббинга (см. Криминальный моббинг) для введения человека в заблуждение, создания предпосылок для принятия им решения в пользу криминальных лиц и преступных групп. Борьба  против дезинформирования основывается на развитии у граждан  критичности и осмотрительности  при оценке сведений, предоставляемых другими лицами, их перепроверки на базе использования различных источников информации (см. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности; Безопасности психологическое обеспечение). 

( А.И. Папкин )

Психология деятельности сотрудников ПОО по обеспечению  безопасности  граждан.  Деятельность сотрудников ПОО разделяют на : профилактическую деятельность и непосредственную деятельность по обеспечению безопасности граждан в различных опасных ситуациях жизнедеятельности. Профилактическая деятельность состоит из психологического информирования граждан об оптимальном поведении в опасных ситуациях (см. Пропаганда психологических знаний об оптимальной тактике поведения в опасной ситуации)  и специального обучения граждан на организуемых ПОО специальных курсах и семинарах. Отдельные службы ПОО (государственный противопожарный надзор, вневедомственная охрана милиции и др.) выполняют профилактическую функцию посредством осмотра и оценки помещения с точки зрения пожарной опасности, проникновения преступников и обеспечения граждан  соответствующими  рекомендациями по обеспечения безопасности жилья.  Участковые инспектора милиции ведут профилактическую работу по обеспечению безопасности граждан и их жилья в процессе  непосредственных контактов  с ними и проведения бесед. Непосредственная деятельность по  обеспечению безопасности граждан связана с повседневным выполнением службами общественной безопасности ПОО, в   первую очередь милицией общественной безопасности и муниципальной (местной ) милицией, сотрудниками дорожно-патрульной службы милиции мероприятий по поддержанию общественного порядка и регулировании дорожного движения  (см. Обеспечения  безопасности  дорожного движения психология). Специальный режим деятельности служб безопасности ПОО вызывается необходимостью обеспечения безопасности граждан при проведении массовых мероприятий ( см. Обеспечение ( психологическое) безопасности граждан при проведении массовых мероприятий, Обеспечение (психологическое) безопасности при проведении спортивных мероприятий), в чрезвычайных ситуациях, стихийных бедствиях, техногенных катастрофах, террористических актах (см. Безопасное поведение при чрезвычайных ситуациях, Безопасности психологическое обеспечение), при панике и действиях агрессивной толпы (см. Массовидные  социально-психологические явления в сфере охраны общественного порядка и безопасности).        

                                                                                               ( А.И. Папкин ) 

Психология жертвы криминальных посягательств. Жертва преступлений может быть случайной . Встреча с преступником для такой жертвы является следствием простого пространственно-временного пересечения (например, встреча с грабителем, поджидающим   вероятную любую жертву). Чаще жертва является  намеченной преступником, определенной для совершения в ее отношении конкретного противоправного посягательства. Причем для такой жертвы возможны варианты как  невиктимного, так и виктимного поведения (см .Виктимности  психология). В юридической  психологии выделяют две разновидности виктимного поведения  жертвы: 1) провоцирующее преступление поведение (см. Психология виктимной  провокации) и 2) способствующее реализации преступления поведение, вносящее определенный “вклад” в развитие криминального посягательства.   Способствующее поведение может проявляться в виктимном образе жизни (см. Виктимный образ жизни), авантюризме (см .Психология авантюризма), в выборе неверной тактики  обеспечения своей безопасности (см. Тактики безопасности психология). Жертва криминального посягательства  часто  характеризуется  определенным уровнем виктимности (см. Уровни виктимности психологические), отражающимся в ее виктимных качествах и состояниях (см. Виктимные качества граждан, Виктимные психические состояния).         

                                                                                     (А.И. Папкин)

Психология коллектива службы обеспечения охраны общественного порядка и безопасности ПОО. В юридической психологии одной из основных задач считается развитие психологического потенциала коллектива работников подразделений и служб. Психологический потенциал коллектива  – это совокупность социально-психологических явлений, определяющих эффективность его функционирования  как  профессиональной и социальной общности людей. Структуру такого психологического потенциала образует ряд социально-психологических явлений: динамичные социально-психологические явления (совместная групповая деятельность, профессиональное общение, взаимодействие и взаимоотношения); относительно  устойчивые явления  (коллективное мнение, традиции, социально-психологический климат); стабильно устойчивые социально-психологические явления (коллективные нормы и правила поведения, групповые свойства). Специфика психологии коллектива рассматриваемой службы проявляется в групповой деятельности и взаимодействии сотрудников в процессе охраны общественного порядка и безопасности. В отличие от сотрудников некоторых других служб ПОО ( например следственных подразделений , оперативно-розыскных подразделений и др), в которых доля индивидуального труда весьма значительна , здесь вся деятельность сотрудников носит коллективный, совместный характер. Совместная  деятельность выступает в качестве важнейшего структурного элемента психологического потенциала коллектива и, реализуясь посредством профессионального общения, связывает в  единое целое социально-психологические явления, образует между ними соотношения и различные зависимости. Большое значение для  групп сотрудников, совместно выполняющих задачи по охране общественного порядка и обеспечения безопасности граждан, приобретает следующие параметры их деятельности: психологическая совместимость, сработанность, организованность, согласованность, подготовленность, готовность к взаимопомощи, «прикрытие друг друга» в  сложных ситуациях деятельности, натренированность для выполнения задач группой сотрудников ( например, патрульно-милицейской группой, подразделением ДПС ГИБДД и др.). Социально –психологические качества такой совместной деятельности имеет следующие вид: продуктивность, выражающуюся в количественных и качественных результатах  деятельности; скорость, отражающую быстроту, четкость и организованность взаимодействия; темп  совместной деятельности, определяющий соотношение “энергичных” участков и спадов действий в течение фиксируемого периода времени; полноту, зависящую от  объема реализованных взаимодействий, необходимых  для успешного выполнения групповой  деятельности; стабильность, отражающую успешность выполнения совместной деятельности в течение длительного периода времени, а также сохранение устойчивой структуры взаимосвязанной деятельности. Организация  совместного выполнения задач в обычном режиме работы значительно отличается от групповой, коллективной деятельности в режиме чрезвычайной ситуации (стихийных бедствий, аварий, катастроф и др.), когда повышается чувство товарищества, взаимопомощи, готовности работать в напряженном графике, поддержки сотрудниками друг друга. Практика показывает, что в этих условиях важное значение приобретает  социально-психологический климат  (СПК),  являющийся комплексной психологической характеристикой, отражающей состояние взаимоотношений  и степень удовлетворенности сотрудников различными факторами жизнедеятельности коллектива.

( А.И. Папкин )

Психология личности и профессионализма сотрудника службы  общественной безопасности ПОО. Деятельность по охране общественного порядка и безопасности диктует ряд требований к сотрудникам служб общественной безопасности ПОО (патрульно-постовая служба милиции, дорожно-патрульная  служба милиции, служба муниципальной милиции, служба участковых инспекторов милиции и др.). Исследования показывают, что важными для работников этих служб являются следующие личностные качества : наличие определенного жизненного и профессионального опыта; интерес к человеку, его переживаниям, способность к эмпатии; уверенность в себе, настойчивость, способность к противодействию нарушителям порядка; хорошая спортивная подготовка; уверенное владение табельным огнестрельным оружием; наблюдательность; способность к усвоению новых  знаний, обучению; активная личностная позиция; мотивация достижений; оперативность в принятии решений; требовательность; контроль над агрессивностью и др. Например, составление психограммы  участкового инспектора милиции  показало, что для успешных профессиональных действий необходимо иметь ряд психологических качеств: профессиональную наблюдательность; уравновешенность, самообладание при конфликтах; способность располагать к себе людей, вызывать у них доверие; тонкую наблюдательность за душевной жизнью человека; умение отстаивать свою точку зрения; способность к воссозданию образа человека по его словесному описанию; умение делать выводы из противоречивой информации; память на  внешность и поведение людей; способность к быстрому  установлению контактов с новыми людьми. Значительно осложняют деятельность сотрудников служб общественной безопасности индивидуализм, тревожность, слабая воля, открытая агрессивность, импульсивность в  поведении , социальная отчужденность, чрезмерная тяга к доминированию и др. Профессионально –психологическая  подготовленность сотрудников включает в себя  сформированную ясную индивидуальную профессиональную  концепцию (см. Психология подготовки сотрудников ПОО к обеспечению личной безопасности)  и развитые  морально-психологические, познавательные, эмоционально-волевые и коммуникативные качества

( А.И. Папкин)

Литература: Основные  виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе  органов внутренних дел  (справочное пособие) / Под ред. Бовина Б.Г., Мягких  Н.И., Сафронова А.Д. – М.: 1997 – С.85, 96-98, 104-110; Папкин А.И. Личная безопасность сотрудников органов внутренних дел….С.129-150

Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности. Подготовка граждан включает в себя три взаимосвязанных психологических направления: 1) информирование населения об оптимальной тактике поведения в различных ситуациях опасности (см .Пропаганда психологических знаний); 2)диагностику и снижение уровня виктимности в поведении (см. Психодиагностика уровня виктимности, Уровни  виктимности психологические) и формирование позитивных личностных качеств, установок (см. Установка  на безопасность);3) специальное психологическое обучение, целью  которого является  выработка психологических составляющих тактики безопасного поведения (см. Тактики безопасности  психология). В качестве субъектов подготовки граждан в зависимости от конкретных направлений могут выступать: правоохранительные органы в лице их служб безопасности и психологических служб;  службы министерства по чрезвычайным ситуациям; учебно-воспитательные учреждения; СМИ; государственные, коммерческие и некоммерческие организации. Специальная психологическая  подготовки строится на использовании методов: диагностики уровней виктимности  ( см. Психодиагностика уровня  виктимности);  формирования установок на безопасность и выживание (см. Установка на безопасность, Установка на выживание) ; развития наблюдательности и познавательных  качеств; эмоциональной устойчивости и самообладания, преодоления страха в опасных ситуациях жизнедеятельности; психологического воздействия на нападающих; адекватной оценки опасной ситуации и выбора тактики поведения с обоснованным риском (см. Безопасное поведение в толпе, Безопасное поведение при паник, Психология безопасности граждан от различных видов преступлений)  и др.

( А.И. Папкин )  

Психология  подготовки сотрудников ПОО к обеспечению личной безопасности.  Подготовка сотрудников ПОО  включает в себя систему психологических  мероприятий, позволяющих сформировать профессионально-личностные качества, обеспечивающие эффективную, надежную и безопасную деятельность при исполнении служебных обязанностей. Первостепенное значение имеет формирование индивидуальной профессиональной концепции сотрудника (ИПК) , раскрывающей  личностный смысл служебной деятельности, в том числе в различных опасных ситуациях. Составной частью ИПК являются образы-представления сотрудника о: сущности типовых опасных ситуаций в профессиональной деятельности; своей роли при разрешении таких ситуаций; методах эффективной и безопасной работы в опасных ситуациях; способах самоконтроля и саморегуляции психических состояний; уровне личной подготовленности, обеспечивающем надежную и эффективную деятельность в опасных ситуациях; порядке и правилах применения психологических средств воздействия, физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия; порядке взаимодействия  с другими сотрудниками и обеспечения прикрытия друг друга; типичных ошибках, приводящих к несчастным случаям, ранениям и гибели и др. Развития  ИПК происходит как в рамках профессионально-психологической подготовки персонала ПОО, так и при проведении индивидуальной воспитательной работы. Следующим важным направлением подготовки сотрудников является применение различных приемов для развития у них установок на безопасность и выживание (см. Установка на безопасность, Установка на выживание). Одновременно решаются вопросы диагностики виктимности сотрудников (см. Психодиагностика уровня виктимности) и проводятся  мероприятия по ее снижению (см. Психологические пути снижения профессиональной виктимности). Отдельным направлением подготовки  выступает специальное обучение тактике безопасной деятельности (см. Тактики безопасности психология, Тактики выживания психология). Содержание такого обучения направлено на формирование у сотрудников знания типовых опасных ситуаций служебной деятельности, типичных ошибках, приводящих к несчастным  случаям , ранениям  и гибели, обобщенного психовиктимологического портрета погибших работников, развития умений адекватной и правильной тактики поведения в опасных ситуациях деятельности. Обучение тактике точной оценки обстановки и сущности реальных угроз, оперативному  принятию решения с оправданным риском  и эффективным действиям по обеспечению личной безопасности (см. Личная профессиональная  безопасность сотрудников ПОО) сочетается с развитием необходимых познавательных, эмоциональных и личностных качеств у каждого сотрудника служб обеспечения общественной безопасности ПОО. Кроме того психологическая подготовка включает обучение сотрудников приемам регуляции психических состояний, снятия страха в ситуации опасности, оценки степени риска и д.р. Самостоятельным  направлением подготовки является  социально-психологическое обучение сотрудников, ориентированное на развитие взаимопонимания, сотрудничества, психологической совместимости, взаимодействия и готовности придти на помощь коллеге в ситуации грозящей ему  опасности (см. Психология коллектива служб обеспечения безопасности граждан ПОО ).

Риска психология.  Риск – действия человека в опасной ситуации жизнедеятельности, характеризующиеся неопределенностью исхода и возможным наступлением  неблагоприятных последствий в случае неудачи. Рискованное поведение зависит от  особенностей угрожающей ситуации, опыта действий в условиях опасности и личностных качеств индивида. Риск – специфическая форма регуляции поведения в ситуации опасности. При принятии решения  о риске люди учитывают два основных  фактора: вероятность неудачи и величину неудачи (ожидаемый ущерб ). Поэтому риск характеризуется  возможностью выбора между  менее или более опасными для людей вариантами поведения, но различающимися по степени  их эффективности с точки зрения достижения результатов деятельности. Часто рискованное поведение позволяет достичь цели деятельности в опасной ситуации быстрее и с минимальными потерями.  В значительной мере благоприятный исход при риске связан со степенью обоснованности ( оправданности ) или необоснованности ( неоправданности ) принятия решения гражданином или сотрудником ПОО о рискованном поведении.

Значимыми для принятия обоснованного решения о риске являются такие качества как уверенность в себе, подготовленность к действиям в различных опасных ситуациях жизнедеятельности, эмоциональная уравновешенность, выдержка и самообладание, гибкость мышления и сообразительность. Различают характеристики поведения в рискованных ситуациях в зависимости от ориентации индивидов на внешние (экстернальные) и внутренние (интернальные) параметры субъективного контроля. Считается, что люди  с внешним локусом контроля чрезмерно зависимы от внешних факторов среды, обладают пониженным самоконтролем и повышенной тревожностью, что часто не способствует поведению, адекватному реальной опасности обстановки. Определенным препятствием к оправданно рискованному поведению в опасной ситуации является склонность личности к риску. Склонность к риску представляет собой отражение комплекса личностных качеств индивида (потребности в самоутверждении, мотивации поведения, тревожности, импульсивности, агрессивности и др.). Лица, стремящиеся  к доминированию над другими, самоутверждению, обладающие повышенной агрессивностью часто предпочитают альтернативы  поведения, содержащие риск. Наблюдаются различия  в поведении людей в зависимости от их стремления к достижению успеха или избежанию неудачи. Исследования показывают, что лица, у которых развито стремление к успеху, предпочитают варианты со средним уровнем риска. Лица с высоким уровнем стремления к избежанию неудачи предпочитают варианты поведения с низким уровнем риска, либо высоким уровнем. Высокая степень тревожности человека ведет к неадекватному складывающейся опасной ситуации поведению и, как следствие, уклонению от разумного риска или выбору необоснованного варианта рискованного поведения.

В деятельности сотрудников ПОО  выделяют два типа ситуаций риска. Ситуации первого типа представляют возможность выбора между рискованным поведением или отказом от него, исходя из предвосхищения сотрудником возможных последствий и степени вероятности успеха. Второй тип ситуаций характеризуется обязательностью риска со стороны сотрудников ПОО в силу выполняемых ими обязательств, данных при Присяге и профессиональных функций, так как отказ от рискованного поведения может  однозначно привести к неминуемой гибели людей, аварии, катастрофе, террористическому акту и т.п. В связи с этим обстоятельством  различают альтернативный и безальтернативный риск

.Распространение информации о типичных опасных ситуациях жизнедеятельности и проведение специальной подготовки позволяет снизить степень необоснованности решений о рискованном поведении у граждан и сотрудников ПОО ( см. Пропаганда психологических знаний об оптимальной тактике поведения в опасной ситуации, Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности, Психология подготовки сотрудников ПОО к обеспечению личной безопасности ). 

( А.И. Папкин )  

Слухи и безопасность граждан. Слухи относятся к числу стихийных массовидных социально-психологических явлений (см. Массовидные социально-психологические явления в сфере охраны общественного порядка и безопасности ), часто предшествующих развитию агрессивного поведения толпы и паники  (см. Безопасное поведение в толпе, Безопасное поведение при панике ). Слухи относят к малоправдоподобной информации или информации, вовсе лишенной оснований. Они представляют собой информацию, передаваемую людьми друг другу, как правило, критически не оцениваемую и воспринимаемую «на веру». Поэтому слухи часто оказывают ощутимое влияние на поведение определенных слоев населения. Слухи могут служить факторами, резко осложняющими криминогенную обстановку в отдельных регионах страны, создающими панические настроения среди населения, искажающими официальную информацию о деятельности государственных органов, в том числе ПОО, представлять угрозу для психологической безопасности граждан, создавая эмоциональный  дискомфорт, тревогу беспокойства и панические настроения.

Слухи обычно рождаются и распространяются тогда, когда нет официальной информации по тому или иному поводу или когда она не удовлетворяет познавательные интересы людей, оказывается  неубедительной, сомнительной. Слухи служат для удовлетворения определенных потребностей людей.  Часто люди используют полученные сведения для разрешения своих жизненных проблем . В этом  проявляется  утилитарный эффект  слухов. Информация, полученная через передачу слухов, используется для повышения престижа конкретного человека или группы лиц (престижный эффект). Слухи вызывают эффект усиления позиции в тех случаях, когда они дают человеку или группе дополнительные аргументы и преимущества по отношению к противоборствующей  стороне, другим людям.  Они удовлетворяют познавательные интересы людей, а также вызывают у них  переживания различной модальности ( эмоциональный эффект слухов ). Динамика слухов характеризуется  тем обстоятельством, что передаваясь от человека к человеку, они претерпевают серьезные изменения, трансформируются. В процессе их передачи опускаются отдельные компоненты первичной информации, появляется дополнительная аргументация, информация приспосабливается  к  культуре той или иной общности людей.

Слухи  можно классифицировать по ряду оснований: 1) по адекватности отражаемому событию различают слухи абсолютно недостоверные, недостоверные с элементами правдоподобия, правдоподобные, достоверные с элементами неправдоподобия; 2) по позиции распространителя  – слух-желание, слух-пугало, разоблачающие слухи,  агрессивные слухи;  3) по происхождению – стихийные и умышленно фабрикуемые слухи; 4) по силе влияния на сознание людей – будоражащие общественное сознание, вызывающие асоциальное поведение определенной части людей, разрушающие социальные связи между людьми и выливающиеся в массовые беспорядки и бесчинства толпы, паническое поведение масс людей.  Основным направлением борьбы со слухами является  формирование у граждан и сотрудников ПОО морально-психологической устойчивости к слухам  и объективное, систематическое информирование граждан  о различных проблемах жизни общества, в том числе затрагивающих сферу общественной и личной безопасности (см. Пропаганда психологических знаний об оптимальной тактике поведения в опасной ситуации, Безопасности психологическое обеспечение ).    

                                                                                                   ( А.И. Папкин )

Страх и безопасность. Страх – это эмоции, возникающие в процессе мышления и воображения, предвосхищающих  опасность для жизни, здоровья и самочувствия человека. Страх нередко негативно сказывается на поведение людей, повышая риск, возможность ошибок и неудач. Поэтому в процессе специальной подготовки граждан и сотрудников ПОО к обеспечению личной  безопасности в различных ситуациях опасности уделяют серьезное внимание овладению психотехническими приемами снятия  страха (см. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности, Психология подготовки сотрудников ПОО к обеспечению личной безопасности ).  Такие приемы (специально направленной медитации,  парадоксальной  интенции,  внутреннего достижения согласия с самими собой и др. ) позволяют не только снимать отрицательные переживания, но и создавать особые мыслительные, ментальные состояния, позволяющие преодолевать прикованность мышления к угрозам и направлять его на поиск разумной тактики поведения, а так же воплощение их в действия по предотвращению или нейтрализации опасности. Самостоятельное значение в обучении приобретает овладение гражданами и сотрудниками ПОО методами регуляции эмоциональных состояний (например, аутогенной тренировки, психогигиенической гимнастики, визуализации, релаксации ) и воспитание самообладания, выдержки ( см. Безопасности психологическое обеспечение, Тактики безопасности психология, Психотехнологии самоуправления и саморешуляции состояний). Кроме того, важным фактором является информирование граждан об обстановке, складывающейся в результате стихийного бедствия или чрезвычайного происшествия (см Безопасное поведение при чрезвычайных ситуациях, Пропаганда  психологических знаний об оптимальной тактике поведения в опасной ситуации ).  

( А.И. Папкин )

Литература: Папкин А.И. Личная безопасность сотрудников органов внутренних дел…С.26-36

Тактики безопасности психология. Обеспечивает осторожное, бдительное и уверенное поведение индивида в различных ситуациях жизнедеятельности. В значительной мере оно направляется установкой на безопасность (см. Установка на безопасность) и  подготовленностью человека  к безопасному поведению (см. Психологические компоненты подготовленности личности к обеспечению собственной безопасности). С содержательной  стороны психология тактики безопасности выражается в умении распознавать угрозы и опасности в реальной жизнедеятельности, своевременно реагировать на них с целью обеспечения своей защищенности. Для этого человеку необходимо владеть знаниями типовых опасностей, сопровождающих жизнь современного общества ( природных, технических, социальных и др.). В значительной мере такая тактика поведения носит упреждающий, профилактический характер, не ставя человека  в ситуацию реальной угрозы его жизнь, здоровье или имущество. По существу, весь процесс социализации и воспитания человека тесно связан с формированием тактики безопасного поведения. Дефекты социализации могут способствовать развитию виктимности в поведении человека и его предрасположенности к несчастным  случаям (см. Виктимности психология, Виктимные качества граждан, Виктимный образ жизни)  .

 ( А.И. Папкин )

Тактики выживания психология  Выражается в действиях человека по обеспечению своего выживания в  опасных и чрезвычайных ситуациях  жизнедеятельности, в которые он вовлечен либо случайно, либо осознанно, спасая других людей или выполняя определенные профессиональные функции. Психология тактики выживания определяется сформированной установкой на выживание ( см. Установка на выживание ), специальной подготовленностью к действиям в таких ситуациях  (см. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности, Психология подготовки сотрудников ПОО  к обеспечению личной безопасности) и низким уровнем  виктимности в поведении (см. Виктимности психология, Уровни виктимности психологические).  Для работников ПОО в силу выполняемых профессиональных функций тактика поведения в опасных ситуациях направлена не только на собственное выживание, а, в первую очередь, на  выживание граждан (см. Психология деятельности сотрудников ПОО по обеспечению безопасности граждан). Следует отметить, что выживание в опасных и чрезвычайных условиях  часто зависит от согласованного поведения граждан, оказания ими взаимопомощи, четкого выполнения распоряжений сотрудников ПОО. Кроме того на ПОО возложена задача профилактики  жертв на основе своевременного информирования  граждан о тактике поведения  в опасных ситуациях жизнедеятельности ( см. Пропаганда психологических знаний об оптимальной тактике поведения в опасной ситуации ).

                                                                                        ( А.И. Папкин ) 

Тактики поведения в условиях угрозы криминального посягательства психология.  Ориентирована на решение задач  распознавания реальности криминальной угрозы и вида возможного противоправного посягательства. Поэтому важно владение человеком приемами оценки причастности другого человека к криминальной среде, выявления агрессивных намерений других лиц, их нахождения в опасных состояниях (например, алкогольном или  наркотическом опьянении), наличия у них холодного или огнестрельного оружия, лжи и неискренности в поведении и т.п. Создание адекватного складывающейся ситуации образа – представления позволяет принять оперативное и правильное решение. По существу, вариантов таких решений всего три: 1) уход или даже бегство от угрожающей криминальной ситуации; 2) принятие решения о самозащите при наличии достаточной подготовленности  или наличии оружия; 3) обращение за помощью к работникам ПОО или другим гражданам. Практика показывает, что довольно часто неверна тактика поведения граждан при криминальном моббинге (см. Криминальный моббинг), основывающаяся на стремлении разрешить криминальные угрозы собственными силами без привлечения работников ПОО. В условиях угрозы криминального посягательства  нередко наблюдается виктимное поведение граждан  (См. Психология авантюризма, Психология виктимной провокации поведения других лиц, Виктимный образ жизни индивида).  Выработка тактики  безопасного поведения в криминогенно опасных ситуациях возможна путем специального обучения  (см. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности, Психология безопасности граждан от различных видов преступлений).

                                                                                                  ( А.И. Папкин )             

Угрозы криминальной психология. Ныне угроза стать жертвой криминала имеется для всех и в том числе для сотрудников ПОО. Степень ее, естественно, различна, но она всегда есть в виде стать жертвой мошенничества, ограбления, насилия и др. Она требует постоянной бдительности от граждан и сотрудников, снижения уровня виктимности, использования тактик, повышающих безопаснолсть.

Новым явлением сейчас стал криминальный моббинг – целенаправленная, умышленная, систематическая, открыто выраженная  угроза криминальных элементов в отношении конкретных групп и даже организаций. Это угроза (см. Криминальный моббинг )  заключается  в информировании криминальными элементами человека о возможной опасности для него, его родственников и близких, потери имущества, личной собственности, ценностей и  т. п. в случае совершения отказа от выполнения требований криминала, провлений неуступчивости к его требованиям, обращения в правоохранительные органы. Угроза может реализовываться либо в виде простого  информирования  о возможности наступления опасности, либо кроме информирования сопровождаться иными моббинговыми  действиями ( нарочитая слежка за объектом угрозы либо его родственниками; частые звонки с угрозами на домашний телефон; демонстрация готовности вооруженных боевиков и т.п.). Такая угроза применяется вне только в отношении граждан и предпринимателей, но даже свидетелей, потерпевших, сотрудников, членов суда присяжных, судей, работников контролирующих органов. Угроза  как элемент криминального моббинга имеет самостоятельное значение или входит в структуру шантажа (см. Шантажа психология). Явление криминальной угрозы представляет собой огромную социальную и правовую опасность, приводя порой к параличу правосудия, а так же развитию коррупции..    

                                                                                                     ( А.И. Папкин )

Управление рисками. Риски и угрозы есть везде, всегда и у всех. В ПОО они постоянны и велики. Они характерны возможностью возникновения дополнительных трудностей, опасностей, потерь и нежелательных, порой необратимых, последствий. Проявления рисков, угроз, опасностей происходит, однако, не само по себе, а в зависимости от действий человека, от его подготовленности к их пониманию, оценке, построению своего поведения с целью их снижения.

Каждой жизненной ситуации присуща своя вероятность, уровень (степень) риска наступления нежелательных сложностей, опасностей, последствий. Она может быть охарактеризована коэффициентом, получающимся от отношения вероятности нежелательного последствия (числитель дроби) к его абсолютной неизбежности (знаменатель). Уровень риска может быть: пренебрежительно малым, с которым можно не считаться и не предпринимать специальных мер безопасности, приемлемым, при котором действия возможны, но требуются повышенных мер безопасности, непреодолимым, при котором при любых мерах безопасности какие-то отрицательные последствия неизбежны.

Управление риском в деятельности сотрудника ПОО предполагает: а) оценку профессиональных ситуаций и планируемых действий с учетом содержащегося в них уровня риска, вероятности успеха и неудач, б) принятие  решения осуществлять необходимые действия только при приемлемом и пренебрежительном малом уровне риска, в) принятие во всех случаях мер безопасности, снижающих до предельной возможности уровень риска и повышающих вероятность успеха, г) усиление принятия мер по снижению уровня риска по мере приближения к непреодолимому уровню, д) сохранение бдительности и готовности во всех случаях, ибо всегда остается риск неожиданностей. Сотруднику следует принимать решения и действовать, оценивая уровень риска и соотнося с собственными возможностями его снижения, обеспечения безопасности, приоритетами поведения («надо» и др.), готовностью к неожиданностям.

(А.М. Столяренко)

Литература:  А.М. Столяренко. Экстремальная психопедагогика. –М., 2002, параграф 3.4.

Уровни виктимности психологические. Характеризуют степень виктимизации поведения индивида (см. Виктимности психология) и вероятности стать жертвой  в криминальной  или иной опасной ситуации жизнедеятельности. Чем выше уровень виктимности, тем больше вероятность стать жертвой и наоборот. Уровень виктимности зависит  от  возраста, пола, рода профессиональной деятельности, жизненного опыта, сложившейся ситуации  жизнедеятельности, личностных качеств.  По своей выраженности в поведении уровни виктимности разделяют на слабовыраженный, средневыраженный и сильно выраженный. У отдельных индивидов или групп людей в зависимости от проводимой с ними работы  может наблюдаться снижение уровня виктимности, а у других в случае отсутствия   такой работы – его повышение. Поэтому можно говорить о динамике уровней виктимности. Часто наблюдается  рост уровней виктимности в жизненно опасных, кризисных ситуациях (например, при стихийных бедствиях, террористические актах  и др.). Одной из основных задач психологии безопасности является  последовательное снижение уровней виктимности  граждан и сотрудников правоохранительных органов (см. Психология безопасности, Психовиктимология, Управление рисками )

                                                                                      ( А.И. Папкин )

Установка на безопасность. Субъективная готовность и предрасположенность к осторожному и бдительному поведению в многочисленных ситуациях жизнедеятельности и не только в опасных для жизни и здоровья. Она представляет собой недифференцированную по конкретным  случаям, тотальную по времени и жизненным ситуациям готовность человека к безопасному поведению. Благодаря такой установке реализуется потребность человека в безопасности. Имеется связь между установкой на безопасность и мотивацией  высокоэффективного труда, а так же надежных действий в различных  ситуациях жизнедеятельности.  Лица, имеющие высокую мотивацию достижения цели обращают больше внимания на обеспечение собственной безопасности. Установка  на безопасность  в значительной мере влияет  на снижение у индивида тенденции к виктимному поведению (см. Виктимности психология, Уровни  виктимности психологические )  и  повышает уровень психологического обеспечения  его безопасности ( см. Безопасности психологическое обеспечение). Установка на безопасность является результатом проведения целенаправленной психологической работы по пропаганде знаний о безопасном  поведении (см .Пропаганда психологических знаний об оптимальной тактике поведения в опасной ситуации ) , специального обучения и подготовки ( см. Психология подготовки граждан к обеспечению личной безопасности ) и целенаправленного снижения виктимности в поведении (см. Психологические пути снижения профессиональной виктимности, Уровни виктимности психологические, Управление рисками).    

( А.И. Папкин )

Установка на выживание. Готовность и предрасположенность человека к целенаправленному, надежному и характеризующемуся достаточным уровнем самозащиты поведению в условиях возникновения, протекания и разрешения опасной ситуации  криминального или иного свойства. С содержательной стороны установка на выживание включает в себя три элемента: познавательный (например, ” я осознаю, что вовлечение меня в ситуацию, связанную с применением тех или иных форм насильственных действий со стороны правонарушителей, является реальностью”); эмоционально – оценочный ( например, “я буду постоянно придерживаться моего внутреннего убеждения избегать того, чтобы стать  жертвой в криминально опасной ситуации”); поведенческий ( например, ” я буду всегда: внимательно оценивать можно ли приближаться к подозрительному человеку или месту, никогда не  буду недооценивать опасности, буду предвидеть худшее и разрабатывать план на этот случай, буду  готов немедленно применить все эффективные формы самозащиты»).

Формирование устойчивой установки на выживание и безопасность ведет  к разумному и мотивированному риску (см. Риска психология), преодолению чувства страха, осмотрительности и бдительности в поведении людей, их более эффективным и надежным действиям в различных опасных для жизни, здоровья и психики человека ситуациях. Такая установка  резко снижает  виктимность (см. Виктимности  психология ) в поведении индивида, формируя разумную тактику поведения в опасной ситуации.  Для формирования у человека установки на выживание в ЮП используются методы: заполнения обязательства о выживании; специальной   визуализации; активизации позитивного мышления и развития убежденности в разрешении  опасной ситуации  жизнедеятельности  без ущерба и потерь.

(А.И. Папкин)

Литература: Буданов А.В. Педагогика личной профессиональной безопасности сотрудников органов внутренних дел. – М., 1997; Папкин А.И. Личная безопасность сотрудника органов внутренних дел. Тактика и психология безопасной деятельности. – М., 1996

Шантажа психология . Шантаж (от фр.chantage ) – одна из основных форм криминального моббинга (см. Криминальный моббинг ), выражающаяся  в вымогательстве и подавлении криминальными элементами воли личности  посредством  запугивания, угрозы разглашения компрометирующих, позорящих сведений как действительных, так и сфабрикованных. Часто шантаж является следствием определенного образа жизни жертвы  (см  Виктимный образ жизни индивида). Поэтому профилактика шантажа связана с изменением виктимного образа жизни. В случае   реального акта шантажа и обращения жертвы за помощью проводится специальная операция  силами правоохранительных органов по обезвреживанию шантажиста (см Психология безопасности граждан от различных видов преступлений).      

                                                                                          (А.И. Папкин )