Электронная библиотека

  • Для связи с нами пишите на admin@kursak.net
    • Обратная связь
  • меню
    • Автореферат (88)
    • Архитектура (159)
    • Астрономия (99)
    • Биология (768)
    • Ветеринарная медицина (59)
    • География (346)
    • Геодезия, геология (240)
    • Законодательство и право (712)
    • Искусство, Культура,Религия (668)
    • История (1 078)
    • Компьютеры, Программирование (413)
    • Литература (408)
    • Математика (177)
    • Медицина (921)
    • Охрана природы, Экология (272)
    • Педагогика (497)
    • Пищевые продукты (82)
    • Политология, Политистория (258)
    • Промышленность и Производство (373)
    • Психология, Общение, Человек (677)
    • Радиоэлектроника (71)
    • Разное (1 245)
    • Сельское хозяйство (428)
    • Социология (321)
    • Таможня, Налоги (174)
    • Физика (182)
    • Философия (411)
    • Химия (413)
    • Экономика и Финансы (839)
    • Экскурсии и туризм (29)

«Основы философии»

Приложение

Вопросы к домашней контрольной работе

по учебной дисциплине «Основы философии»

заочной формы получения образования

на 2014-2015 учебный год

Теоретические вопросы

1. Научный статус и место философии в системе научного знания.

2. Предмет философии, ее структура. Основные разделы философии.

3. Основные функции философии.

4. Понятие мировоззрения и его структура.

5. Особенности античной философии. Космоцентризм как особенность античной философии.

6. Классический период античной философии. Антропологический переворот в античной философии.

7. Основные течения философии эллинизма.

8. Основные принципы формирования средневековой философии: теоцентризм, креационизм, провиденциализм, теодиция.

9. Классическая патристика. Философские взгляды А. Блаженного. Схоластика. Философские взгляды Ф. Аквинского.

10. Антропоцентризм как основная характеристика философии эпохи Возрождения.

11. Особенности философии Нового времени. Основные представители философии Нового времени: вклад Ф. Бэкона в развитие научных знаний; дуалистическая философия Р. Декарта; философские взгляды Б. Спинозы; вклад Г.В. Лейбница в развитие научных знаний.

12. Краткая характеристика философии эпохи Просвещения, её историческое значение.

13. Немецкая классическая философия: онтологические, гносеологические, этические взгляды И.Канта; система и метод в философии Гегеля; антропологический материализм Л. Фейербаха.

14. Историческое значение философии марксизма.

15. Русская религиозная философия. Особенности русской философии.

16. Характеристики человека: индивид, индивидуальность, личность.

17. Человек как единство биологического, социального, духовного.

18. Проблема смысла жизни в философии.

19. Понятие личности. Структура личности.

20. Детерминизм, свобода и ответственность личности.

21. Основные этические категории: добро, зло, справедливость, совесть, стыд.

22. Бытие как философская категория.

23. Понятие материи. Её атрибуты: пространство, время, движение.

24. Понятие «сознания»: его структура, функции, формы.

25. Понятие познание. Виды познания. Особенности научного познания.

26. Общество как объект философского анализа.

27. Понятие и основные элементы социальной структуры общества: демографическая структура общества; поселенческая структура общества; социальная стратификация общества.

28. Понятие цивилизации, её виды, структура и признаки. Цивилизационная модель исторического процесса, её сущность и представители.

29. Проблема соотношения эволюционного и революционного в историческом процессе.

30. Роль философии в осмыслении глобальных проблем.

Практические задания

Задание 1. Заполните таблицу «Основные разделы и проблемы философии»

Таблица

Основные проблемы философии

Вопрос

Время постановки проблемы

Раздел философии

     
     
     
     
     

Задание 2. Соотнесите функции философии из правой колонки таблицы с их определениями, перечисленными в левой колонке.

Таблица

Функции философии

Мировоззренческая функция

Философия, разрабатывая всеобщее, обосновывая частные и общенаучные методы познания выполняют данную функцию

Критическая функция

Данная функция философии выражается в ее ориентации на определенные ценности

Гносеологическая функция

Представляет собой совокупность наиболее общих взглядов и представлений о сущности окружающего нас мира и месте человека в нем

Интегрирующая функция

Утверждая определенные ценности и идеалы, та или иная философская система подвергает критической оценке все то, что ей не соответствует, выступая таким образом данной функцией

Методологическая функция

Отношение «мир – человек» теория познания рассматривает как отношение субъекта и объекта познания, выявляя связь чувственного и рационального как двух сторон познавательного процесса, исследуя проблему истины и ее критерия

Аксиологическая функция

Философия, опираясь на специальные науки, обобщая их выводы, объединяет их на основе своих функций, категориального аппарата и методов познания

Задание 3.

1. Перечислите категории и уровни мировоззрения. Какие из них, по вашему мнению, наиболее характерны для разных типов мировоззрения?

2. Назовите основные характерные черты и функции мифологического и религиозного типов мировоззрения. Определите различия исторических типов мировоззрения. Заполните таблицу.

Таблица

Основные черты исторических типов мировоззрения

Тип мировоззрения

Основные черты

Основные функции

Мифологическое

   

Религиозное

   

Философское

   

Задание 4. Назовите сферы, уровни и виды материального мира. Кратко охарактеризуйте основные свойства материи. Заполните таблицу:

Таблица

Уровни материи

Неживая природа

Живая природа

Общество

     
     
     
     
     
     
     

Задание 5. Назовите сферы, уровни и виды материального мира. Кратко охарактеризуйте основные свойства материи. Заполните таблицу:

Таблица

Многообразие материального мира

Вид материи

Сфера материального

Свойство материи

     

Задание 6. Составьте и заполните таблицу: «Общее представление о свойствах и формах сознания»;

Таблица

Общее представление о свойствах и формах сознания

Наименование

Характеристики

Свойства сознания:

Идеальность

Направленность

Активность

 

Формы сознания:

Индивидуальное

Общественное

Обыденное

Научное

 

Задание 7. В круге проблем, рассматриваемых современной философской антропологией, основными являются такие вопросы: Как изменялся образ человека в истории? Каково происхождение человека? Как можно определить человека? Что такое личность? В чем состоит смысл человеческой жизни?

Изучив эти вопросы заполните таблицу. Назовите ведущие принципы, на которых основывался образ человека в разные исторические эпохи. Дайте их расшифровку.

Таблица

Принципы понимания «человек»

Историческая эпоха

Ведущий принцип

Основное положение

     

Задание 8. Заполните таблицу полностью.

Таблица

Временные рамки и особенности антропогенеза

Время
(лет назад)

Представители

Распространение

Признаки

4,2 – 1 млн

Австралопитек

Australopithecus

   

2,4 – 1,5 млн

Человек умелый

Homo habilis

   

1,8 млн – 300 тыс.

Человек прямоходящий

Homo erectus

   

500 – 200 тыс.

Человек разумный древнейший

Homo sapiens

   

230 – 30 тыс.

Человек разумный – неандерталец

Homo neanderthalensis

   

130 тыс. – до настоящего времени

Человек разумный новый

Homo sapiens sapiens (в том числе кроманьонец)

   

1. Дайте краткую характеристику основных теорий происхождения человека.

2. Назовите главные этапы эволюции человека.

3. Перечислите основные биологические и социальные факторы антропогенеза.

4. Назовите основные качества, составляющие природу человека.

5. Какое из сущностных качеств человека вы считаете определяющим?

6. Перечислите основные определения человека.

Задание 9. В зависимости от соотношения интеллектуального и эмоционального компонента в мировоззрении различаются (соотнесите данные понятия):

1. Мироощущение а) образ мира в наглядных представлениях;

2. Мировосприятие б) эмоционально – психологическая сторона
мировоззрения: чувства, настроения;

3. Миропонимание в) познавательно – интеллектуальная сторона

Мировоззрение включает и внутренние регуляторы:

1. Вера а) это уверенность в достоверности, правильности своих представлений;

2. Сомнения б) это позиция разума, принимающего то, что логически недоказуемо, но необходимо;

3. Убеждение в) это критика достоверности своих убеждений с целью их укрепления, дальнейшего обоснования.

Задание 10. Составьте и заполните таблицу «Характеристика основных сфер общественной жизни». Сферы общественной жизни и критерии для сравнения определите самостоятельно.

Тема необъятна, читайте еще:

  1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ для специальности 120714 Земельно-имущественные отношения
  2. Основной вопрос философии и две его стороны
  3. Основные разделы философии, функции философии и ее место в системе наук
  4. Основной вопрос философии

Автор: Леха, 09.04.2015
Рубрики: Философия
Предыдущие записи: Тестовые вопросы к экзамену по философии Разработчики: Клишина М.В.,К.Ф.Н., профессор Сейфуллина Г.Р., к.ф.н., ст.преподаватель
Следующие записи: Философия, категория бытия.

Последние статьи

  • ТОП -5 Лучших машинок для стрижки животных
  • Лучшие модели телескопов стоимостью до 100 долларов
  • ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ОТКЛОНЕНИЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
  • КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ И ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ СИБИРИ: ГЕОПОЛИТИЧЕСКИЕИ ГЕОЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОЦЕНКИ
  • «РЕАЛИЗМ В ВЫСШЕМ СМЫСЛЕ» КАК ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО
  • Как написать автореферат
  • Реферат по теории организации
  • Анализ проблем сельского хозяйства и животноводства
  • 3.5 Развитие биогазовых технологий в России
  • Биологическая природа образования биогаза
Все права защищены © 2015 Kursak.NET. Электронная библиотека : Если вы автор и считаете, что размещённая книга, нарушает ваши права, напишите нам: admin@kursak.net