Электронная библиотека

  • Для связи с нами пишите на admin@kursak.net
    • Обратная связь
  • меню
    • Автореферат (88)
    • Архитектура (159)
    • Астрономия (99)
    • Биология (768)
    • Ветеринарная медицина (59)
    • География (346)
    • Геодезия, геология (240)
    • Законодательство и право (712)
    • Искусство, Культура,Религия (668)
    • История (1 078)
    • Компьютеры, Программирование (413)
    • Литература (408)
    • Математика (177)
    • Медицина (921)
    • Охрана природы, Экология (272)
    • Педагогика (497)
    • Пищевые продукты (82)
    • Политология, Политистория (258)
    • Промышленность и Производство (373)
    • Психология, Общение, Человек (677)
    • Радиоэлектроника (71)
    • Разное (1 245)
    • Сельское хозяйство (428)
    • Социология (321)
    • Таможня, Налоги (174)
    • Физика (182)
    • Философия (411)
    • Химия (413)
    • Экономика и Финансы (839)
    • Экскурсии и туризм (29)

Методические указания к выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Информатика»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северо-Кавказский федеральный университет»

Кафедра информатики

Методические указания

к выполнению самостоятельной работы

по дисциплине «Информатика»

для студентов специальности 21.03.01

Ставрополь, 2015

1. Формулировка задания и его объем

Работа по информатике состоит из заданий по темам:

1) Работа в среде MATLAB

2) Алгоритмизация и программирование на языке Visual Basic 6.0

Задания выполняются с подробным объяснением и в полном объеме. Номер варианта определяется в соответствие с порядковым номером студента в общем списке группы. Компакт-диск с выполненными заданиями №№ 4 – 13 прилагается к пояснительной записке.

Работа в среде MATLAB (20 баллов)

Задание 1. Решить систему линейных уравнений двумя методами:

а) методом Крамера;

б) матричным методом.

Распечатка файла MATLAB должна содержать: исходные матрицы системы уравнений; промежуточные матрицы и определители в соответствие с методом решения; вектор корней системы уравнений; необходимые комментарии.

Задание 2. Вычислить значения указанной функций. Интервал изменения дискретного аргумента i взять от 1 до 30 (clip_image002). Построить график функции f(x).

В контрольной работе представить распечатки m-файла MATLAB, вычислений и графика.

Алгоритмизация и программирование на языке Visual Basic 6.0

(30 баллов).

Составить алгоритм и программу на языке Visual Basic для следующих заданий:

Задание 3. Алгоритмизация и программирование ветвлений на Visual Basic 6.0.

Задание 4. Алгоритмизация и программирование задач множественного выбора на Visual Basic 6.0.

Задание 5. Алгоритмизация и программирование задач циклической структуры на Visual Basic 6.0.

Задание 6. Работа с массивами в языке программирования Visual Basic 6.0.

Задание 7. Графические возможности Visual Basic 6.0.

Отладить и выполнить программы. Блок-схемы алгоритмов, распечатки, тексты программ, и полученные результаты привести в контрольной работе.

2. Общие требования к содержанию контрольной работы

Задания контрольной работы выполняется на листах формата А4 (210х297) с границами слева – 30 мм, справа, сверху, снизу – 15 мм.

Если же задание выполняется в текстовом редакторе Microsoft Word, то текст должен иметь следующие параметры:

1. Поля: верхнее, правое и нижнее до нумерации страниц – 15 мм; левое – 30 мм.

2. Межстрочный интервал – полуторный.

3. Переплет – 0 мм.

4. Ориентация – книжная.

5. Шрифт Times New Roman 14 пунктов.

6. Красная строка – 1,25 см.

7. Таблицы нумеруются сверху и подписываются (Таблица 1 – Название).

Листы формата А4 сшиваются и нумеруются, начиная с титульного листа. Нумерация проставляется с листа следующего после титульного. Номер страницы указывается вверху страницы по центру.

Слово «ЗАДАНИЕ» и тему задания следует писать прописными буквами без точки в конце предложения, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Каждое задание необходимо начинать с нового листа (страницы).

Первый лист контрольной работы – это титульный лист, который представлен в приложении А.

На втором листе помещают содержание, которое включают в общее количество листов.

В конце контрольной работы приводится список источников, использованных при выполнении заданий. Источники следует располагать в алфавитном порядке. Список использованных источников включают в содержание контрольной работы.

Контрольная работа по дисциплине «Информатика» должна содержать:

- титульный лист (Приложение А);

- основную часть;

- список используемой литературы.

Основная часть включает в себя последовательное выполнение заданий контрольной работы в соответствии с вариантом задания. Решение каждого задания должно начинаться с нового (отдельного) листа (страницы) с обязательным наличием условия задачи и должно быть подробным.

3. Порядок защиты и ответственность студента за выполнение контрольной работы

Полностью выполненная студентом контрольная работа принимается преподавателем за две недели до сессии на проверку и оценивается определенной суммой баллов.

Рейтинг (оценка)

Рейтинг контрольной работы – 120 баллов.

Оценке «удовлетворительно» соответствует – 80 -90 баллов, 90-110 баллов – «хорошо», 110-120 баллов – «отлично».

При неправильном решении любого из заданий работа возвращается студенту для доработки. Правильно выполненная контрольная работа защищается. Защита проходит в форме собеседования.

Получение зачета по контрольной работе является обязательным условием для зачета по информатике.

4. Список рекомендованной литературы

Список основной литературы

1. Информатика. Практикум./ Под редакцией Макаровой Н.В.-М. Финансы и статистика, 2007.

2. Ляхович В.Ф. Основы информатики: – Ростов на/Д; Феникс, 2003 г.

3. Лабораторный практикум по информатике: Учебное пособие для вузов/ В.С. Микшина, Г.А. Еремеева, Н.Б. Назина и др. – М.: Высш. Шк., 2003.

4. Основы современных компьютерных технологий. Учебное пособие / Под ред. проф. Хомоненко А. Д. – СПб.:Корона принт, 2003.

5. Информатика. Практикум./ Под редакцией Макаровой Н.В.-М. Финансы и статистика, 2007.

6. Ляхович В.Ф. Основы информатики: – Ростов на/Д; Феникс, 2003 г.

7. Лабораторный практикум по информатике: Учебное пособие для вузов/ В.С. Микшина, Г.А. Еремеева, Н.Б. Назина и др. – М.: Высш. Шк., 2003.

8. Основы современных компьютерных технологий. Учебное пособие / Под ред. проф. Хомоненко А. Д. – СПб.:Корона принт, 2003.

9. . Математическое и компьютерное моделирование процессов и систем в среде MATLAB/SIMULINK. Учебное пособие для студентов и аспирантов/ Васильев В.В., Симак Л.А., Рыбникова А.М. – К.: НАН Украины, 2008. – 91 с.

10. Васильков Ю.В., Василькова Н.Н. Компьютерные технологии вычислений в математическом моделировании: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 256 с.

Список дополнительной литературы

1. Острековский В.А. Информатика: Учебник для ВУЗов: – М, Высшая школа, 2000.

2. Гусева А.И. Учимся информатике: задачи и методы их решения. – М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 1998.

3. Образовательный портал http://matlab.exponenta.ru.

Варианты заданий контрольной работы

Вариант 1

№

задания

Формулировка

clip_image004

clip_image006 clip_image002[1]

Даны два числа. Большее из этих двух чисел заменить их полусуммой, а меньшее удвоенным произведением.

Написать программу, которая по номеру месяца выдает название следующего за ним месяца (при m=1 получаем ФЕВРАЛЬ)

Вводится последовательность из N чисел. Найти произведение и количество положительных среди них чисел.

6.

Дана матрица размером N x M. Найти в ней наименьший и максимальный элементы, определить их индексы.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image008

_________________________________________________________________________________

Вариант 2

№

задания

Формулировка

clip_image010

clip_image012 clip_image002[2]

Даны величины а1 и а2.. Определить, принадлежит ли точка А(а1, а2) кругу x2+y2=16.

Вводится число М (М <=12). Распечатать соответствующий этому числу месяц

Вводится последовательность из N чисел. Найти, сколько в ней нулей и вычислить сумму отрицательных чисел.

6.

В двумерном массиве целых чисел N x M элементы главной диагонали заменить на элементы боковой диагонали.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image014

Вариант 3.

№

задания

Формулировка

clip_image016

clip_image018 clip_image002[3]

Даны три стороны треугольника a, b, c. Определить, является ли такой треугольник равнобедренным, равносторонним или разносторонним.

Вводится число D (D<=7). Распечатать соответствующий этому числу день недели (например: 3 – среда).

Вводится последовательность из M чисел. Найти наименьшее из всех положительных чисел.

6.

Дана матрица размером N x M. Сформировать одномерный массив из произведений элементов каждого столбца матрицы.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image020

_________________________________________________________________________________

Вариант 4.

№

задания

Формулировка

clip_image022

clip_image024 clip_image002[4]

Определить и вывести на печать номер четверти, в которой находится точка М с координатами х и у.

Абитуриенты сдают три экзамена. Если они набирают не менее 13 баллов, то это даёт право поступить на дневное отделение, от 10 до 12 – вечернее, от 8 до 9 – заочное и ниже 8 баллов – отказ в приёме на учебу. Записать программу, которая в зависимости от суммы набранных баллов сообщает абитуриенту его права на поступление.

Вводится последовательность из N чисел. Найти наибольшее из всех отрицательных чисел

6.

Дана матрица размером N x M. Вычислить и выдать на печать отдельно суммы положительных и отрицательных элементов в каждой строке.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image026

Вариант 5.

№

задания

Формулировка

clip_image028

clip_image030 clip_image002[5]

Даны стороны прямоугольника a, b. Если a >b, найти его площадь, если a< b, найти его периметр, если a= b, то найти его периметр и площадь.

Дано число М (М<=12). Определить количество дней в данном месяце.

Вводится последовательность целых чисел, 0 – конец последовательности. Найти сумму и количество положительных чисел.

6.

В квадратной матрице А поменять местами 1–й и 4–й столбцы и вывести ее, затем поменять местами 2–ю и 3–ю строку.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image032

________________________________________________________________________________

Вариант 6.

№

задания

Формулировка

clip_image034

clip_image006[1] clip_image002[6]

Заданы радиус круга, две смежные стороны прямоугольника. Определить, какая фигура имеет большую площадь, какая меньшую, или они равны?

Дано число М (М<=12). Определить, к какому сезону года относится данный месяц.

Дана последовательность из М чисел. Подсчитать, сколько в ней отрицательных, положительных и нулевых элементов.

6.

Дана матрица размером N x M. Сформировать одномерный массив из сумм элементов каждого столбца матрицы.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image037

Вариант 7.

__________________________________________________________________________________________________________________________

№

задания

Формулировка

clip_image039

clip_image012[1] clip_image002[7]

Даны три числа. Найти среди них максимальное отрицательное число.

С клавиатуры вводится оценка полученная студентом – О. Выдать сообщение: «Молодец », если О=5; «Хорошо » (О=4), «Лентяй »(О=3), «Бездельник » (О=2).

Вводится последовательность чисел, 0 – конец последовательности. Найти два наибольших числа.

6.

Для каждого столбца двумерного массива вычислить среднее арифметическое значение элементов массива.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image042

Вариант 8


№

задания

Формулировка

clip_image016[1]

clip_image018[1] clip_image002[8]

Заданы радиус круга R и сторона квадрата A. Определить, какая фигура имеет большую площадь.

Дано число М (М<=12). Определить, к какому кварталу относится данный месяц (вывести словесно).

Дана последовательность из М чисел, среди которых имеется один ноль. Вычислить сумму чисел и их количество до ноля и после ноля.

6.

В каждой строке двумерного массива вычислить количество, сумму и средне арифметическое отрицательных элементов.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image046

Вариант 9

№

задания

Формулировка

clip_image048

clip_image024[1] clip_image002[9]

Заданы два целых числа. Определить, являются ли они оба четными или оба нечетными, или определить, какое из них четное, а какое нечетное.

Для целого числа К от 1 до 20 напечатать фразу “Мне К лет”, учитывая, что при некоторых значения К слово "лет" надо заменить на слово “год” или “года”

Вводится последовательность ненулевых чисел, 0 – конец последовательности. Сколько из этих чисел больше 5, но меньше 10. Найти сумму таких чисел.

6.

Дана матрица размером N x M. Удалить из матрицы k–ю строку (k вводится с клавиатуры), результат записать в новую матрицу.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image051

______________________________________________________________________________________________________________________________

Вариант 10

№

задания

Формулировка

clip_image053

clip_image030[1] clip_image002[10]

Заданы отрезки a, b, c, d. Проверить, могут ли они служить сторонами прямоугольника.

Написать программу, которая по данному натуральному числу от 1 до 12 (номеру месяца) выдает все приходящиеся на этот месяц праздничные дни (например, если введено число 1, то: 1 января – Новый год, 7 января – Рождество) или сообщение, что праздников нет.

Дана последовательность из М чисел. Все отрицательные среди них числа возвести в квадрат и найти их сумму.

6.

Дана матрица размером N x M и одномерный массив из M элементов. Получить новую матрицу, вставив одномерный массив как новую строку, номер которой задается с клавиатуры.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image056

Вариант 11

№

задания

Формулировка

clip_image058

clip_image060 clip_image002[11]

Заданы три числа. Определить, есть ли среди них хотя бы одна пара равных по величине.

Дано число Р (Р<=7) – радуга. Распечатать соответствующие этому числу цвета

Дана последовательность из М чисел. Найти сумму и произведение всех положительных чисел.

6.

Дана квадратная матрица А из N элементов. Получить из нее одномерный массив, прочитав ее по строкам.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image032[1]

___________________________________________________________________________________

Вариант 12

№

задания

Формулировка

clip_image063

clip_image065 clip_image002[12]

Даны три числа. Найти разность между наибольшим и наименьшим среди них.

Написать программу, которая бы по введенному номеру времени года (1 – зима) выдавала соответствующие этому номеру года месяцы в каждом месяце.

Дана последовательность из М чисел. Найти наибольшее и наименьшее среди отрицательных из них.

6.

В матрице действительных чисел вычислить сумму их наибольших значений в строках.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image067

Вариант 13

Задание 1. В классе 30 человек. За контрольную работу по математике получено 15 пятерок, 6

№

задания

Формулировка

clip_image069

clip_image071 clip_image002[13]

Найти минимальное значение из величин, определяемых арифметическими выражениями: а=sin(x), b=cos(x), c=lg(x) при любом, введенном х.

С клавиатуры вводится Т– время суток. Вывести сообщение: «Вы уже проснулись », если Т<10; «Не пора ли обедать?» (Т=12), «Еще не вечер » (Т>19), «Как работается?» – в остальных случаях.

Дана последовательность из М чисел, все положительные среди них числа заменить их корнем и найти их количество.

6.

Дана матрица размером N x M. Найти в ней наибольший элемент. Получить новую матрицу, элементы которой равны элементам исходной матрицы, деленные на наибольший.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image073

______________________________________________________________________________________________________________________

Вариант 14

№

задания

Формулировка

clip_image075

clip_image077 clip_image002[14]

Даны три числа. Меньшее среди них заменить на 0 .

Возраст человека условно разделим на детский, юношеский, возраст взрослого человека и возраст пожилого человека. Записать алгоритм и программу, отвечающую на ввод с клавиатуры, например, возраст 15 — "Вы юноша".

Дана последовательность из М чисел. Найти наименьшее из всех чисел, больших 10, и его порядковый номер.

6.

Дана целочисленная прямоугольная матрица. Определить количество строк, не содержащих ни одного нулевого элемента.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image079

Вариант 15

№

задания

Формулировка

clip_image081

clip_image083 clip_image002[15]

Заданы три числа А, В, С. Если они все положительны, то найти их корни; если все отрицательны, то возвести каждое из них в квадрат, иначе найти их сумму.

Записать программу, которая на ввод времени суток выводит соответствующее пожелание доброго утра, доброго дня, доброго вечера и спокойной ночи.

Вводится последовательность ненулевых чисел, 0 – конец последовательности. Найти наибольшее и наименьшее среди них.

6.

В матрице действительных чисел вычислить сумму их наименьших значений в строках.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image085

___________________________________________________________________________________

Вариант 16.

№

задания

Формулировка

clip_image087

clip_image089 clip_image002[16]

Даны три разных числа. Найти среди них произведение и количество отрицательных.

Записать программу, которая на ввод знака препинания выдаёт на экран дисплея его название. Например, на ввод точки выдаёт текст: «Это точка».

Дана последовательность чисел, заканчивающаяся 0. Найти сумму чисел меньших 3 и произведение чисел больших 10.

6.

Дана две матрицы А и В размером N x M. Получить из них новую матрицу, элементы которой состоят из ai/bi .

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image091

Вариант 17

Задание 1. Количество цветов, воспроизводимых на экране сотового телефона, равно 1024, а

№

задания

Формулировка

clip_image093

clip_image095 clip_image002[17]

Даны два числа. Меньшее из этих двух чисел заменить их суммой, а большее удвоенной разностью

С клавиатуры вводится три оценки по экзаменам студента. Вычислить средний балл студента – S. Определить, какую стипендию ему начислить: повышенную (S>=4,5), обычную (4<S>4,5), или отказать в ней (S<4).

Дана последовательность из М чисел. Сколько из этих чисел больше 7, но меньше 20. Найти произведение таких чисел.

6.

Дана матрица размером N x M. Найти произведение элементов в тех строках, которые содержат хотя бы один отрица­тельный элемент.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image097

____________________________________________________________________________________

Вариант 18

№

задания

Формулировка

clip_image099

clip_image101 clip_image002[18]

Даны величины а1 и а2.. Определить, принадлежит ли точка А(а1, а2) кругу x2+y2=25.

Имеется пронумерованный список деталей: 1) шуруп, 2) гайка, 3) винт, 4) гвоздь, 5) болт. Составить программу, которая по номеру детали выводит на экран её название.

Вводится последовательность из N чисел. Вычислить среднеарифметическое значение отрицательных среди них чисел.

6.

Дана целочисленная матрица N x M. Определить сумму элементов в каждом четном столбце, и произведение – в каждом нечетном.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image103

Вариант 19

№

задания

Формулировка

clip_image105

clip_image107 clip_image002[19]

Определить и вывести на печать номер четверти, в которой находится точка М с координатами х и у.

Дана масса тела в килограммах. Написать программу, которая бы по введенному номеру единицы измерения (1 – килограмм, 2 – миллиграмм, 3 – грамм, 4 – тонна, 5 – центнер) выводила значение этой массы в соответствующей единице.

Вводится последовательность ненулевых чисел, 0 – конец последовательности. Найти наименьшее из всех чисел, меньших 15 и его порядковый номер.

6.

Дана матрица размером N x M. Поменять строки с наибольшим и наименьшим элементами этой матрицы между собой.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image109

___________________________________________________________________________________

Вариант 20

Задание 1. Сотовый телефон имеет монохромный экран без градации цвета с разрешением 96х68.

№

задания

Формулировка

clip_image111

clip_image113 clip_image002[20]

Даны три числа. Найти среди них минимальное положительное число.

Написать программу, которая бы по введенному числу от 1 до 5 (номеру курса) выдает соответствующее сообщение «Привет, первокурсник».

Вводится последовательность из М чисел. Найти два наибольших числа и их порядковые номера.

6.

Дана матрица А размером N x M. С клавиатуры ввести номер новой строки и саму строку, которую надо вставить в исходную матрицу.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image115

Вариант 21

Задание 1. Растровое графическое изображение 10х10 точек содержит не более 256 цветов. Для

№

задания

Формулировка

clip_image117

clip_image119 clip_image002[21]

Заданы радиус круга R и сторона квадрата A. Определить, какая фигура имеет больший периметр.

Вводятся любое число от 1 по 7. Написать программу, которая будет выводила соответствующий цвет радуги (1-красный, 2-оранжевый, и т.д.). Для других чисел, вывести сообщение, что в радуге только семь цветов.

Дана последовательность из М чисел. Найти, сколько в ней пятерок и вычислить произведение отрицательных чисел.

6.

Дана целочисленная матрица N x M. Определить сумму элементов в тех строках, которые не содержат отрицательных элементов.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image121

____________________________________________________________________________________

Вариант 22

№

задания

Формулировка

clip_image123

clip_image125 clip_image002[22]

Даны три числа. Найти сумму наибольшего и наименьшего среди них.

Даны два числа А и В. Написать программу, которая по введенному номеру арифметического действия (1 – сложение, 2 – вычитание, 3 – умножение, 4 – деление) выполняла бы соответствующее действие над числами А и В.

Вводится последовательность ненулевых чисел, 0 – конец последовательности. Сколько введено чисел меньших 7 и сколько больших.

6.

Даны две матрицы А и В с одинаковым количеством столбцов и разным количеством строк. Переписать их в новую матрицу, вначале А, затем В.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image127

Вариант 23

№

задания

Формулировка

clip_image129

clip_image131 clip_image002[23]

Даны три числа. Большее среди них заменить на 777 .

Написать программу, которая по введенной системе счисления (двоичная, 4-я,8-я, 10-я или 16-я) выводила перечень используемых цифр и символов в этой системе.

Вводится последовательность из N чисел. Вычислить среднеарифметическое значение положительных среди них чисел.

6.

Дана две матрицы А и В размером N x M. Получить из них новую матрицу, элементы которой состоят из min(ai, bi).

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image133

____________________________________________________________________________________

Вариант 24

Задание 1. Для записи сообщения использовался 64-символьный алфавит. Каждая страница

№

задания

Формулировка

clip_image135

clip_image137 clip_image002[24]

Найти максимальное значение из величин, определяемых арифметическими выражениями: а=sin(x), b=cos(x), c=lg(x) при любом, введенном х.

Написать программу, которая бы по введенному числу от 1 до 10 (номеру класса) выдавала одно из соответствующих сообщений: «Это первоклассник», или «Это ученик младшей школы», или «Это ученик средней школы», или «Это ученик старшей школы», или «Это выпускник» .

Вводится последовательность ненулевых чисел, 0 – конец последовательности. Подсчитать, сколько в ней отрицательных чисел и сумму положительных чисел.

6.

Дана матрица размером N x M. Сформировать одномерный массив из сумм элементов каждого столбца матрицы.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image139

Вариант 25

№

задания

Формулировка

clip_image141

clip_image143 clip_image002[25]

Заданы три числа. Определить, есть ли среди них хотя бы одна пара равных по величине.

Написать программу, которая бы по введенному количеству дней, выводила названия соответствующих месяцев.

Дана последовательность из М чисел. Найти среднеарифметическое положительных среди них чисел и среднеарифметическое отрицательных.

6.

В матрице действительных чисел вычислить сумму их наименьших значений в столбцах

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image145

___________________________________________________________________________________

Вариант 26

№

задания

Формулировка

clip_image147

clip_image149 clip_image002[26]

Заданы отрезки a, b, c, d. Проверить, могут ли они служить сторонами прямоугольника.

Написать программу, которая бы по введенной цифре (1,5, 10, 50 или 100) выводила ее написание в римской системе счисления.

Дана последовательность из N чисел. Найти среднее арифметическое чисел, которые больше 0, но меньше 10.

6.

Дана квадратная матрица А из N элементов. Получить из ее положительных элементов одномерный массив, найти их сумму и произведение.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image151

Вариант 27

№

задания

Формулировка

clip_image153

clip_image155 clip_image002[27]

Даны три стороны треугольника a, b, c. Определить, является ли такой треугольник равнобедренным, равносторонним или разносторонним.

Вводятся любое число от 1 по 7. Написать программу, которая будет выводить соответствующую ноту(1-до, 2-ре, и т.д.). Для других чисел, вывести сообщение, что нот только семь.

Последовательно вводятся N целых чисел. Найти разницу между наибольшим и наименьшим из них.

6.

Дана матрица размером N x M. Найти в ней наименьший и максимальный элементы в каждой строке, определить их индексы.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image157

_________________________________________________________________________________________________________________________

Вариант 28

№

задания

Формулировка

clip_image159

clip_image161 clip_image002[28]

Даны три разных числа. Найти среди них произведение и количество отрицательных.

Дана масса тела и номер единицы измерения (1 – килограмм, 2 – миллиграмм, 3 – грамм, 4 – тонна, 5 – центнер). Написать программу, которая выводила бы соответствующее значение массы в граммах.

Последовательно вводятся N целых чисел. Найти минимальное из положительных значений.

6.

Дана матрица размером N x M. Поменять столбцы с наибольшим и наименьшим элементами этой матрицы между собой.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image163

Вариант 29

№

задания

Формулировка

clip_image165

clip_image167 clip_image002[29]

Даны стороны прямоугольника a, b. Если a >b, найти его площадь, если a< b, найти его периметр, если a= b, то найти его периметр и площадь.

Вводятся числ от 10 по 15. Написать программу, которая выводит соответствующее этому числу значение в 16-й системе.

Последовательно вводятся N целых чисел. Найти количество отрицательных среди них.

6.

Дана целочисленная матрица N x M. Определить произведение элементов в тех строках, которые не содержат отрицательных элементов.

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image169

__________________________________________________________________________________________________________________________

Вариант 30

№

задания

Формулировка

clip_image171

clip_image173 clip_image002[30]

Заданы радиус круга, две смежные стороны прямоугольника. Определить, какая фигура имеет большую площадь, какая меньшую, или они равны?

Дана емкость дискеты (V=1.4 мегабайт). Написать программу, которая бы по введенному номеру единицы измерения информации(1 – бит, 2 – байт, 3 – килобайт, 4 – мегабайт, 5 – гигабайт) переводила V в соответствующую единицу измерения.

Последовательно вводятся N целых чисел. Определить каких среди них чисел больше: положительных или отрицательных.

6.

Дана две матрицы А и В размером N x M. Получить из них новую матрицу, элементы которой состоят из max(ai, bi).

7.

Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π

clip_image175


Приложение А.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северо-Кавказский федеральный университет»

Кафедра информатики

ОТЧЕТ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»

Автор работы:___________________

Группа: ________________________

Руководитель работы: ____________________

(должность, ученая степень)

_______________________________________

(Фамилия, Имя, ,Отчество)

Работа защищена с оценкой ___________

Ставрополь, 2015

Тема необъятна, читайте еще:

  1. ИСТОРИЯ Программа, методические указания и задания контрольной и самостоятельной работы
  2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО БИОТЕХНОЛОГИИ
  3. методические указания для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы по биотехнологии для студентов 5 курса фармацевтического факультета
  4. ИНФОРМАТИКА Методические указания и задания к контрольной работе для студентов факультета заочной формы обучения

Автор: Наташа, 13.04.2015
Рубрики: Компьютеры, Программирование
Предыдущие записи: ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, СЕТИ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов всех форм обучения
Следующие записи: Контрольная работа по дисциплине «Информатика» По теме:Графическое представление информации. Растровая графика, основные понятия, прикладные программы. Векторная графика, основные понятия, прикладные программы. Сравнительная характеристика растровой и векторной графики. Фрактальная графика. Цветовые модели, категории моделей. Форматы графических файлов.

Последние статьи

  • ТОП -5 Лучших машинок для стрижки животных
  • Лучшие модели телескопов стоимостью до 100 долларов
  • ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ОТКЛОНЕНИЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
  • КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ И ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ СИБИРИ: ГЕОПОЛИТИЧЕСКИЕИ ГЕОЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОЦЕНКИ
  • «РЕАЛИЗМ В ВЫСШЕМ СМЫСЛЕ» КАК ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО
  • Как написать автореферат
  • Реферат по теории организации
  • Анализ проблем сельского хозяйства и животноводства
  • 3.5 Развитие биогазовых технологий в России
  • Биологическая природа образования биогаза
Все права защищены © 2015 Kursak.NET. Электронная библиотека : Если вы автор и считаете, что размещённая книга, нарушает ваши права, напишите нам: admin@kursak.net