Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северо-Кавказский федеральный университет»
Кафедра информатики
Методические указания
к выполнению самостоятельной работы
по дисциплине «Информатика»
для студентов специальности 21.03.01
Ставрополь, 2015
1. Формулировка задания и его объем
Работа по информатике состоит из заданий по темам:
1) Работа в среде MATLAB
2) Алгоритмизация и программирование на языке Visual Basic 6.0
Задания выполняются с подробным объяснением и в полном объеме. Номер варианта определяется в соответствие с порядковым номером студента в общем списке группы. Компакт-диск с выполненными заданиями №№ 4 – 13 прилагается к пояснительной записке.
Работа в среде MATLAB (20 баллов)
Задание 1. Решить систему линейных уравнений двумя методами:
а) методом Крамера;
б) матричным методом.
Распечатка файла MATLAB должна содержать: исходные матрицы системы уравнений; промежуточные матрицы и определители в соответствие с методом решения; вектор корней системы уравнений; необходимые комментарии.
Задание 2. Вычислить значения указанной функций. Интервал изменения дискретного аргумента i взять от 1 до 30 (
). Построить график функции f(x).
В контрольной работе представить распечатки m-файла MATLAB, вычислений и графика.
Алгоритмизация и программирование на языке Visual Basic 6.0
(30 баллов).
Составить алгоритм и программу на языке Visual Basic для следующих заданий:
Задание 3. Алгоритмизация и программирование ветвлений на Visual Basic 6.0.
Задание 4. Алгоритмизация и программирование задач множественного выбора на Visual Basic 6.0.
Задание 5. Алгоритмизация и программирование задач циклической структуры на Visual Basic 6.0.
Задание 6. Работа с массивами в языке программирования Visual Basic 6.0.
Задание 7. Графические возможности Visual Basic 6.0.
Отладить и выполнить программы. Блок-схемы алгоритмов, распечатки, тексты программ, и полученные результаты привести в контрольной работе.
2. Общие требования к содержанию контрольной работы
Задания контрольной работы выполняется на листах формата А4 (210х297) с границами слева – 30 мм, справа, сверху, снизу – 15 мм.
Если же задание выполняется в текстовом редакторе Microsoft Word, то текст должен иметь следующие параметры:
1. Поля: верхнее, правое и нижнее до нумерации страниц – 15 мм; левое – 30 мм.
2. Межстрочный интервал – полуторный.
3. Переплет – 0 мм.
4. Ориентация – книжная.
5. Шрифт Times New Roman 14 пунктов.
6. Красная строка – 1,25 см.
7. Таблицы нумеруются сверху и подписываются (Таблица 1 – Название).
Листы формата А4 сшиваются и нумеруются, начиная с титульного листа. Нумерация проставляется с листа следующего после титульного. Номер страницы указывается вверху страницы по центру.
Слово «ЗАДАНИЕ» и тему задания следует писать прописными буквами без точки в конце предложения, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Каждое задание необходимо начинать с нового листа (страницы).
Первый лист контрольной работы – это титульный лист, который представлен в приложении А.
На втором листе помещают содержание, которое включают в общее количество листов.
В конце контрольной работы приводится список источников, использованных при выполнении заданий. Источники следует располагать в алфавитном порядке. Список использованных источников включают в содержание контрольной работы.
Контрольная работа по дисциплине «Информатика» должна содержать:
- титульный лист (Приложение А);
- основную часть;
- список используемой литературы.
Основная часть включает в себя последовательное выполнение заданий контрольной работы в соответствии с вариантом задания. Решение каждого задания должно начинаться с нового (отдельного) листа (страницы) с обязательным наличием условия задачи и должно быть подробным.
3. Порядок защиты и ответственность студента за выполнение контрольной работы
Полностью выполненная студентом контрольная работа принимается преподавателем за две недели до сессии на проверку и оценивается определенной суммой баллов.
Рейтинг (оценка)
Рейтинг контрольной работы – 120 баллов.
Оценке «удовлетворительно» соответствует – 80 -90 баллов, 90-110 баллов – «хорошо», 110-120 баллов – «отлично».
При неправильном решении любого из заданий работа возвращается студенту для доработки. Правильно выполненная контрольная работа защищается. Защита проходит в форме собеседования.
Получение зачета по контрольной работе является обязательным условием для зачета по информатике.
4. Список рекомендованной литературы
Список основной литературы
1. Информатика. Практикум./ Под редакцией Макаровой Н.В.-М. Финансы и статистика, 2007.
2. Ляхович В.Ф. Основы информатики: – Ростов на/Д; Феникс, 2003 г.
3. Лабораторный практикум по информатике: Учебное пособие для вузов/ В.С. Микшина, Г.А. Еремеева, Н.Б. Назина и др. – М.: Высш. Шк., 2003.
4. Основы современных компьютерных технологий. Учебное пособие / Под ред. проф. Хомоненко А. Д. – СПб.:Корона принт, 2003.
5. Информатика. Практикум./ Под редакцией Макаровой Н.В.-М. Финансы и статистика, 2007.
6. Ляхович В.Ф. Основы информатики: – Ростов на/Д; Феникс, 2003 г.
7. Лабораторный практикум по информатике: Учебное пособие для вузов/ В.С. Микшина, Г.А. Еремеева, Н.Б. Назина и др. – М.: Высш. Шк., 2003.
8. Основы современных компьютерных технологий. Учебное пособие / Под ред. проф. Хомоненко А. Д. – СПб.:Корона принт, 2003.
9. . Математическое и компьютерное моделирование процессов и систем в среде MATLAB/SIMULINK. Учебное пособие для студентов и аспирантов/ Васильев В.В., Симак Л.А., Рыбникова А.М. – К.: НАН Украины, 2008. – 91 с.
10. Васильков Ю.В., Василькова Н.Н. Компьютерные технологии вычислений в математическом моделировании: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 256 с.
Список дополнительной литературы
1. Острековский В.А. Информатика: Учебник для ВУЗов: – М, Высшая школа, 2000.
2. Гусева А.И. Учимся информатике: задачи и методы их решения. – М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 1998.
3. Образовательный портал http://matlab.exponenta.ru.
Варианты заданий контрольной работы
Вариант 1
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны два числа. Большее из этих двух чисел заменить их полусуммой, а меньшее удвоенным произведением.
|
|
|
Написать программу, которая по номеру месяца выдает название следующего за ним месяца (при m=1 получаем ФЕВРАЛЬ)
|
|
|
Вводится последовательность из N чисел. Найти произведение и количество положительных среди них чисел.
|
|
6. |
Дана матрица размером N x M. Найти в ней наименьший и максимальный элементы, определить их индексы.
|
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[1]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0021105.gif "clip_image002[1]"){kind=small}
_________________________________________________________________________________
Вариант 2
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны величины а1 и а2.. Определить, принадлежит ли точка А(а1, а2) кругу x2+y2=16. |
|
|
Вводится число М (М <=12). Распечатать соответствующий этому числу месяц |
|
|
Вводится последовательность из N чисел. Найти, сколько в ней нулей и вычислить сумму отрицательных чисел. |
|
6. |
В двумерном массиве целых чисел N x M элементы главной диагонали заменить на элементы боковой диагонали. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[2]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image002286.gif "clip_image002[2]"){kind=small}
Вариант 3.
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны три стороны треугольника a, b, c. Определить, является ли такой треугольник равнобедренным, равносторонним или разносторонним. |
|
|
Вводится число D (D<=7). Распечатать соответствующий этому числу день недели (например: 3 – среда). |
|
|
Вводится последовательность из M чисел. Найти наименьшее из всех положительных чисел. |
|
6. |
Дана матрица размером N x M. Сформировать одномерный массив из произведений элементов каждого столбца матрицы. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[3]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image002315.gif "clip_image002[3]"){kind=small}
_________________________________________________________________________________
Вариант 4.
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Определить и вывести на печать номер четверти, в которой находится точка М с координатами х и у. |
|
|
Абитуриенты сдают три экзамена. Если они набирают не менее 13 баллов, то это даёт право поступить на дневное отделение, от 10 до 12 – вечернее, от 8 до 9 – заочное и ниже 8 баллов – отказ в приёме на учебу. Записать программу, которая в зависимости от суммы набранных баллов сообщает абитуриенту его права на поступление. |
|
|
Вводится последовательность из N чисел. Найти наибольшее из всех отрицательных чисел |
|
6. |
Дана матрица размером N x M. Вычислить и выдать на печать отдельно суммы положительных и отрицательных элементов в каждой строке. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[4]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image002415.gif "clip_image002[4]"){kind=small}
Вариант 5.
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны стороны прямоугольника a, b. Если a >b, найти его площадь, если a< b, найти его периметр, если a= b, то найти его периметр и площадь. |
|
|
Дано число М (М<=12). Определить количество дней в данном месяце. |
|
|
Вводится последовательность целых чисел, 0 – конец последовательности. Найти сумму и количество положительных чисел. |
|
6. |
В квадратной матрице А поменять местами 1–й и 4–й столбцы и вывести ее, затем поменять местами 2–ю и 3–ю строку. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[5]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image002513.gif "clip_image002[5]"){kind=small}
________________________________________________________________________________
Вариант 6.
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заданы радиус круга, две смежные стороны прямоугольника. Определить, какая фигура имеет большую площадь, какая меньшую, или они равны? |
|
|
Дано число М (М<=12). Определить, к какому сезону года относится данный месяц. |
|
|
Дана последовательность из М чисел. Подсчитать, сколько в ней отрицательных, положительных и нулевых элементов. |
|
6. |
Дана матрица размером N x M. Сформировать одномерный массив из сумм элементов каждого столбца матрицы. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image006[1]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image006197.gif "clip_image006[1]")
![clip_image002[6]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image002612.gif "clip_image002[6]"){kind=small}
Вариант 7.
__________________________________________________________________________________________________________________________
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны три числа. Найти среди них максимальное отрицательное число. |
|
|
С клавиатуры вводится оценка полученная студентом – О. Выдать сообщение: «Молодец », если О=5; «Хорошо » (О=4), «Лентяй »(О=3), «Бездельник » (О=2). |
|
|
Вводится последовательность чисел, 0 – конец последовательности. Найти два наибольших числа. |
|
6. |
Для каждого столбца двумерного массива вычислить среднее арифметическое значение элементов массива. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image012[1]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image012117.gif "clip_image012[1]")
![clip_image002[7]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image002711.gif "clip_image002[7]"){kind=small}
Вариант 8
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заданы радиус круга R и сторона квадрата A. Определить, какая фигура имеет большую площадь. |
|
|
Дано число М (М<=12). Определить, к какому кварталу относится данный месяц (вывести словесно). |
|
|
Дана последовательность из М чисел, среди которых имеется один ноль. Вычислить сумму чисел и их количество до ноля и после ноля. |
|
6. |
В каждой строке двумерного массива вычислить количество, сумму и средне арифметическое отрицательных элементов. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image016[1]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image016115.gif "clip_image016[1]")
![clip_image018[1]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image018111.gif "clip_image018[1]")
![clip_image002[8]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image002811.gif "clip_image002[8]"){kind=small}
Вариант 9
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заданы два целых числа. Определить, являются ли они оба четными или оба нечетными, или определить, какое из них четное, а какое нечетное. |
|
|
Для целого числа К от 1 до 20 напечатать фразу “Мне К лет”, учитывая, что при некоторых значения К слово "лет" надо заменить на слово “год” или “года” |
|
|
Вводится последовательность ненулевых чисел, 0 – конец последовательности. Сколько из этих чисел больше 5, но меньше 10. Найти сумму таких чисел. |
|
6. |
Дана матрица размером N x M. Удалить из матрицы k–ю строку (k вводится с клавиатуры), результат записать в новую матрицу. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image024[1]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image024113.gif "clip_image024[1]")
![clip_image002[9]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image002911.gif "clip_image002[9]"){kind=small}
______________________________________________________________________________________________________________________________
Вариант 10
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заданы отрезки a, b, c, d. Проверить, могут ли они служить сторонами прямоугольника. |
|
|
Написать программу, которая по данному натуральному числу от 1 до 12 (номеру месяца) выдает все приходящиеся на этот месяц праздничные дни (например, если введено число 1, то: 1 января – Новый год, 7 января – Рождество) или сообщение, что праздников нет. |
|
|
Дана последовательность из М чисел. Все отрицательные среди них числа возвести в квадрат и найти их сумму. |
|
6. |
Дана матрица размером N x M и одномерный массив из M элементов. Получить новую матрицу, вставив одномерный массив как новую строку, номер которой задается с клавиатуры. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image030[1]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image030112.gif "clip_image030[1]")
![clip_image002[10]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0021011.gif "clip_image002[10]"){kind=small}
Вариант 11
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заданы три числа. Определить, есть ли среди них хотя бы одна пара равных по величине. |
|
|
Дано число Р (Р<=7) – радуга. Распечатать соответствующие этому числу цвета |
|
|
Дана последовательность из М чисел. Найти сумму и произведение всех положительных чисел. |
|
6. |
Дана квадратная матрица А из N элементов. Получить из нее одномерный массив, прочитав ее по строкам. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[11]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0021111.gif "clip_image002[11]"){kind=small}
![clip_image032[1]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image032115.gif "clip_image032[1]"){kind=small}
___________________________________________________________________________________
Вариант 12
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны три числа. Найти разность между наибольшим и наименьшим среди них. |
|
|
Написать программу, которая бы по введенному номеру времени года (1 – зима) выдавала соответствующие этому номеру года месяцы в каждом месяце. |
|
|
Дана последовательность из М чисел. Найти наибольшее и наименьшее среди отрицательных из них. |
|
6. |
В матрице действительных чисел вычислить сумму их наибольших значений в строках. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[12]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0021211.gif "clip_image002[12]"){kind=small}
Вариант 13
Задание 1. В классе 30 человек. За контрольную работу по математике получено 15 пятерок, 6
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Найти минимальное значение из величин, определяемых арифметическими выражениями: а=sin(x), b=cos(x), c=lg(x) при любом, введенном х. |
|
|
С клавиатуры вводится Т– время суток. Вывести сообщение: «Вы уже проснулись », если Т<10; «Не пора ли обедать?» (Т=12), «Еще не вечер » (Т>19), «Как работается?» – в остальных случаях. |
|
|
Дана последовательность из М чисел, все положительные среди них числа заменить их корнем и найти их количество. |
|
6. |
Дана матрица размером N x M. Найти в ней наибольший элемент. Получить новую матрицу, элементы которой равны элементам исходной матрицы, деленные на наибольший. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[13]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0021311.gif "clip_image002[13]"){kind=small}
______________________________________________________________________________________________________________________
Вариант 14
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны три числа. Меньшее среди них заменить на 0 . |
|
|
Возраст человека условно разделим на детский, юношеский, возраст взрослого человека и возраст пожилого человека. Записать алгоритм и программу, отвечающую на ввод с клавиатуры, например, возраст 15 — "Вы юноша". |
|
|
Дана последовательность из М чисел. Найти наименьшее из всех чисел, больших 10, и его порядковый номер. |
|
6. |
Дана целочисленная прямоугольная матрица. Определить количество строк, не содержащих ни одного нулевого элемента. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[14]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0021410.gif "clip_image002[14]"){kind=small}
Вариант 15
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заданы три числа А, В, С. Если они все положительны, то найти их корни; если все отрицательны, то возвести каждое из них в квадрат, иначе найти их сумму. |
|
|
Записать программу, которая на ввод времени суток выводит соответствующее пожелание доброго утра, доброго дня, доброго вечера и спокойной ночи. |
|
|
Вводится последовательность ненулевых чисел, 0 – конец последовательности. Найти наибольшее и наименьшее среди них. |
|
6. |
В матрице действительных чисел вычислить сумму их наименьших значений в строках. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[15]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0021510.gif "clip_image002[15]"){kind=small}
___________________________________________________________________________________
Вариант 16.
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны три разных числа. Найти среди них произведение и количество отрицательных. |
|
|
Записать программу, которая на ввод знака препинания выдаёт на экран дисплея его название. Например, на ввод точки выдаёт текст: «Это точка». |
|
|
Дана последовательность чисел, заканчивающаяся 0. Найти сумму чисел меньших 3 и произведение чисел больших 10. |
|
6. |
Дана две матрицы А и В размером N x M. Получить из них новую матрицу, элементы которой состоят из ai/bi . |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[16]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0021610.gif "clip_image002[16]"){kind=small}
Вариант 17
Задание 1. Количество цветов, воспроизводимых на экране сотового телефона, равно 1024, а
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны два числа. Меньшее из этих двух чисел заменить их суммой, а большее удвоенной разностью |
|
|
С клавиатуры вводится три оценки по экзаменам студента. Вычислить средний балл студента – S. Определить, какую стипендию ему начислить: повышенную (S>=4,5), обычную (4<S>4,5), или отказать в ней (S<4). |
|
|
Дана последовательность из М чисел. Сколько из этих чисел больше 7, но меньше 20. Найти произведение таких чисел. |
|
6. |
Дана матрица размером N x M. Найти произведение элементов в тех строках, которые содержат хотя бы один отрицательный элемент. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[17]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0021710.gif "clip_image002[17]"){kind=small}
____________________________________________________________________________________
Вариант 18
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны величины а1 и а2.. Определить, принадлежит ли точка А(а1, а2) кругу x2+y2=25. |
|
|
Имеется пронумерованный список деталей: 1) шуруп, 2) гайка, 3) винт, 4) гвоздь, 5) болт. Составить программу, которая по номеру детали выводит на экран её название. |
|
|
Вводится последовательность из N чисел. Вычислить среднеарифметическое значение отрицательных среди них чисел. |
|
6. |
Дана целочисленная матрица N x M. Определить сумму элементов в каждом четном столбце, и произведение – в каждом нечетном. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[18]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0021810.gif "clip_image002[18]"){kind=small}
Вариант 19
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Определить и вывести на печать номер четверти, в которой находится точка М с координатами х и у. |
|
|
Дана масса тела в килограммах. Написать программу, которая бы по введенному номеру единицы измерения (1 – килограмм, 2 – миллиграмм, 3 – грамм, 4 – тонна, 5 – центнер) выводила значение этой массы в соответствующей единице. |
|
|
Вводится последовательность ненулевых чисел, 0 – конец последовательности. Найти наименьшее из всех чисел, меньших 15 и его порядковый номер. |
|
6. |
Дана матрица размером N x M. Поменять строки с наибольшим и наименьшим элементами этой матрицы между собой. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[19]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0021910.gif "clip_image002[19]"){kind=small}
___________________________________________________________________________________
Вариант 20
Задание 1. Сотовый телефон имеет монохромный экран без градации цвета с разрешением 96х68.
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны три числа. Найти среди них минимальное положительное число. |
|
|
Написать программу, которая бы по введенному числу от 1 до 5 (номеру курса) выдает соответствующее сообщение «Привет, первокурсник». |
|
|
Вводится последовательность из М чисел. Найти два наибольших числа и их порядковые номера. |
|
6. |
Дана матрица А размером N x M. С клавиатуры ввести номер новой строки и саму строку, которую надо вставить в исходную матрицу. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[20]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0022010.gif "clip_image002[20]"){kind=small}
Вариант 21
Задание 1. Растровое графическое изображение 10х10 точек содержит не более 256 цветов. Для
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заданы радиус круга R и сторона квадрата A. Определить, какая фигура имеет больший периметр. |
|
|
Вводятся любое число от 1 по 7. Написать программу, которая будет выводила соответствующий цвет радуги (1-красный, 2-оранжевый, и т.д.). Для других чисел, вывести сообщение, что в радуге только семь цветов. |
|
|
Дана последовательность из М чисел. Найти, сколько в ней пятерок и вычислить произведение отрицательных чисел. |
|
6. |
Дана целочисленная матрица N x M. Определить сумму элементов в тех строках, которые не содержат отрицательных элементов. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[21]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0022110.gif "clip_image002[21]"){kind=small}
____________________________________________________________________________________
Вариант 22
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны три числа. Найти сумму наибольшего и наименьшего среди них. |
|
|
Даны два числа А и В. Написать программу, которая по введенному номеру арифметического действия (1 – сложение, 2 – вычитание, 3 – умножение, 4 – деление) выполняла бы соответствующее действие над числами А и В. |
|
|
Вводится последовательность ненулевых чисел, 0 – конец последовательности. Сколько введено чисел меньших 7 и сколько больших. |
|
6. |
Даны две матрицы А и В с одинаковым количеством столбцов и разным количеством строк. Переписать их в новую матрицу, вначале А, затем В. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[22]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0022210.gif "clip_image002[22]"){kind=small}
Вариант 23
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны три числа. Большее среди них заменить на 777 . |
|
|
Написать программу, которая по введенной системе счисления (двоичная, 4-я,8-я, 10-я или 16-я) выводила перечень используемых цифр и символов в этой системе. |
|
|
Вводится последовательность из N чисел. Вычислить среднеарифметическое значение положительных среди них чисел. |
|
6. |
Дана две матрицы А и В размером N x M. Получить из них новую матрицу, элементы которой состоят из min(ai, bi). |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[23]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0022310.gif "clip_image002[23]"){kind=small}
____________________________________________________________________________________
Вариант 24
Задание 1. Для записи сообщения использовался 64-символьный алфавит. Каждая страница
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Найти максимальное значение из величин, определяемых арифметическими выражениями: а=sin(x), b=cos(x), c=lg(x) при любом, введенном х. |
|
|
Написать программу, которая бы по введенному числу от 1 до 10 (номеру класса) выдавала одно из соответствующих сообщений: «Это первоклассник», или «Это ученик младшей школы», или «Это ученик средней школы», или «Это ученик старшей школы», или «Это выпускник» . |
|
|
Вводится последовательность ненулевых чисел, 0 – конец последовательности. Подсчитать, сколько в ней отрицательных чисел и сумму положительных чисел. |
|
6. |
Дана матрица размером N x M. Сформировать одномерный массив из сумм элементов каждого столбца матрицы. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[24]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0022410.gif "clip_image002[24]"){kind=small}
Вариант 25
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заданы три числа. Определить, есть ли среди них хотя бы одна пара равных по величине. |
|
|
Написать программу, которая бы по введенному количеству дней, выводила названия соответствующих месяцев. |
|
|
Дана последовательность из М чисел. Найти среднеарифметическое положительных среди них чисел и среднеарифметическое отрицательных. |
|
6. |
В матрице действительных чисел вычислить сумму их наименьших значений в столбцах |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[25]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0022510.gif "clip_image002[25]"){kind=small}
___________________________________________________________________________________
Вариант 26
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заданы отрезки a, b, c, d. Проверить, могут ли они служить сторонами прямоугольника. |
|
|
Написать программу, которая бы по введенной цифре (1,5, 10, 50 или 100) выводила ее написание в римской системе счисления. |
|
|
Дана последовательность из N чисел. Найти среднее арифметическое чисел, которые больше 0, но меньше 10. |
|
6. |
Дана квадратная матрица А из N элементов. Получить из ее положительных элементов одномерный массив, найти их сумму и произведение. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[26]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0022610.gif "clip_image002[26]"){kind=small}
Вариант 27
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны три стороны треугольника a, b, c. Определить, является ли такой треугольник равнобедренным, равносторонним или разносторонним. |
|
|
Вводятся любое число от 1 по 7. Написать программу, которая будет выводить соответствующую ноту(1-до, 2-ре, и т.д.). Для других чисел, вывести сообщение, что нот только семь. |
|
|
Последовательно вводятся N целых чисел. Найти разницу между наибольшим и наименьшим из них. |
|
6. |
Дана матрица размером N x M. Найти в ней наименьший и максимальный элементы в каждой строке, определить их индексы. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[27]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image0022710.gif "clip_image002[27]"){kind=small}
_________________________________________________________________________________________________________________________
Вариант 28
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны три разных числа. Найти среди них произведение и количество отрицательных. |
|
|
Дана масса тела и номер единицы измерения (1 – килограмм, 2 – миллиграмм, 3 – грамм, 4 – тонна, 5 – центнер). Написать программу, которая выводила бы соответствующее значение массы в граммах. |
|
|
Последовательно вводятся N целых чисел. Найти минимальное из положительных значений. |
|
6. |
Дана матрица размером N x M. Поменять столбцы с наибольшим и наименьшим элементами этой матрицы между собой. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[28]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image002287.gif "clip_image002[28]"){kind=small}
Вариант 29
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Даны стороны прямоугольника a, b. Если a >b, найти его площадь, если a< b, найти его периметр, если a= b, то найти его периметр и площадь. |
|
|
Вводятся числ от 10 по 15. Написать программу, которая выводит соответствующее этому числу значение в 16-й системе. |
|
|
Последовательно вводятся N целых чисел. Найти количество отрицательных среди них. |
|
6. |
Дана целочисленная матрица N x M. Определить произведение элементов в тех строках, которые не содержат отрицательных элементов. |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[29]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image002291.gif "clip_image002[29]"){kind=small}
__________________________________________________________________________________________________________________________
Вариант 30
|
№ задания |
Формулировка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заданы радиус круга, две смежные стороны прямоугольника. Определить, какая фигура имеет большую площадь, какая меньшую, или они равны? |
|
|
Дана емкость дискеты (V=1.4 мегабайт). Написать программу, которая бы по введенному номеру единицы измерения информации(1 – бит, 2 – байт, 3 – килобайт, 4 – мегабайт, 5 – гигабайт) переводила V в соответствующую единицу измерения. |
|
|
Последовательно вводятся N целых чисел. Определить каких среди них чисел больше: положительных или отрицательных. |
|
6. |
Дана две матрицы А и В размером N x M. Получить из них новую матрицу, элементы которой состоят из max(ai, bi). |
|
7. |
Представить график функции Y(x). При этом x изменяется от 0 до 2π
|
![clip_image002[30]](http://kursak.net/wp-content/uploads/2015/04/clip_image002301.gif "clip_image002[30]"){kind=small}
Приложение А.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северо-Кавказский федеральный университет»
Кафедра информатики
ОТЧЕТ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»
Автор работы:___________________
Группа: ________________________
Руководитель работы: ____________________
(должность, ученая степень)
_______________________________________
(Фамилия, Имя, ,Отчество)
Работа защищена с оценкой ___________
Ставрополь, 2015