Электронная библиотека

  • Для связи с нами пишите на admin@kursak.net
    • Обратная связь
  • меню
    • Автореферат (88)
    • Архитектура (159)
    • Астрономия (99)
    • Биология (768)
    • Ветеринарная медицина (59)
    • География (346)
    • Геодезия, геология (240)
    • Законодательство и право (712)
    • Искусство, Культура,Религия (668)
    • История (1 078)
    • Компьютеры, Программирование (413)
    • Литература (408)
    • Математика (177)
    • Медицина (921)
    • Охрана природы, Экология (272)
    • Педагогика (497)
    • Пищевые продукты (82)
    • Политология, Политистория (258)
    • Промышленность и Производство (373)
    • Психология, Общение, Человек (677)
    • Радиоэлектроника (71)
    • Разное (1 245)
    • Сельское хозяйство (428)
    • Социология (321)
    • Таможня, Налоги (174)
    • Физика (182)
    • Философия (411)
    • Химия (413)
    • Экономика и Финансы (839)
    • Экскурсии и туризм (29)

Человек и природа на разных стадиях эволюционно-исторического развития

Общие сведения о происхождении человека

Человек hазумный − высшая ступень эволюционного развития на Земле, общественное существо, отличительной чертой которого является сознание, сформировавшееся на основе общественно-трудовой деятельности. Как зоологический вид Человек разумный занимает свое положение в филогенетической системе:

Домен

Клеточные (Cellularia)

Поддомен

Эукариоты (Eucaryota, seu Nuclearia)

Надцарство

Многоклеточные (Metabionta)

Царство

Животные (Animalia, seu Zoobiota)

Подцарство

Многоклеточные животные (Metazoa, seu Metazoobionta)

Надраздел

Эуметазои, или Настоящие многоклеточные (Eumetazoa)

Раздел

Билатеральные, или Двусторонне-симметричные (Bilateria)

Подраздел

Вторичноротые (Deuterostomia)

Тип

Хордовые (Chordata)

Подтип

Позвоночные, или Черепные (Vertebrata, seu Craniota)

Класс

Млекопитающие, или Звери (Mammalia)

Подкласс

Настоящие звери, или Живородящие (Theria)

Инфракласс

Высшие звери, или Плацентарные (Eutheria, seu Рlacentalia)

Отряд

Приматы (Primates)

Подотряд

Антропоиды, или Обезьяны (Simioidea)

Группа

Узконосые обезьяны (Catarrhini)

Надсемейство

Человекоподобные приматы, или Гоминоиды (Hominoidea)

Семейство

Человечьи, или Гоминиды (Hominidae)

Подсемейство

Люди, или Гоминины (Homininae)

Род

Человек (Homo)

Вид

Человек разумный (Homo sapiens)

Происхождение данного вида – это сложный эволюционно-исторический процесс, который носит название антропогенеза.

Считается, что:

Первые животные (морские червеобразные организмы, медузы) появились на нашей планете в позднем протерозое (на рубеже рифея и венда) 680 млн. лет назад.

Первые позвоночные животные появились в ордовикском периоде палеозойской эры фанерозойского зона (около 500 млн. лет назад).

Первые рыбы появились в том же ордовике (около 470 млн. лет назад).

Первые наземные растения − в силуре палеозоя (около 412 млн. лет назад).

Первые насекомые − в девоне палеозоя (около 380 млн. лет назад).

Первые амфибии − в девонском периоде палеозоя (около 360 млн. лет назад).

Первые рептилии − в каменноугольном периоде (в карбоне) палеозоя (около 300 млн. лет назад).

Первые млекопитающие − в юрском периоде мезозойской эры (около 190 млн. лет назад).

Первые приматы − в третичном периоде (палеогене) кайнозойской эры (около 60 млн. лет назад).

Первые человекообразные обезьяны − в неогеновом периоде кайнозоя (около 23 млн. лет назад).

Первые гоминиды (австралопитековые) − в неогене (около 5 млн. лет назад).

Первые гоминины (Человек умелый, ставший уже всеядным) − в неогене (около 2,3 млн. лет назад).

Первые представители рода Homo (Homo erectus, Человек выпрямленный, или прямоходящий, покоривший огонь) − уже в четвертичном периоде − антропогене (около 1,6 млн. лет назад).

Первые разумные представители рода Homo – неандертальцы – Homo neanderthalensis[1] появились около 300 тыс. лет назад.

Анатомически современные люди, кроманьонцы, Homo sapiens, Человек разумный, которому эволюционное развитие его предшественников оставило в наследство речь появились около 50-35 тыс. лет назад.

Цивилизация появилась около 8-го тысячелетия до н. э.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ АНТРОПОГЕНЕЗА[2]

Местом возникновения семейства Гоминид считается экваториальная полоса Земли, а рода Человек − Восточная Африка. Сформировалась гоминидная ветвь не ранее 14-15 и не позднее 6 млн лет назад. Основными тенденциями гоминизации были: прямохождение, увеличение объема мозга, дифференциация его структуры, развитие руки как органа труда, удлинение периода роста и развития, освоение нового способа поведения − адаптации к трудовой деятельности.

Около 5 млн лет назад гоминиды были представлены двуногими человекообезьянами − австралопитеками, широко распространенными по Африке, а возможно и за ее пределами.

Возраст наиболее древнего предшественника современного человека (об этом говорят исследования антропологов, например находки Луиса Лики в Олдовайском ущелье вблизи оз. Танганьика в Восточной Африке) оценивается в 2-2,5 млн лет. Его называют Человек умелый (Homo habilis). Длительное время он сосуществовал с австралопитеком.

Около 1,6 млн лет назад человека умелого сменил Человек прямоходящий (Homo erectus), который примерно 1 млн лет назад стал единственным представителем гоминид на Земле.

50-35 тыс. лет назад в Южной Африке появился анатомически неотличимый от нас человек (Homo sapiens), который заменил собой все существовавшие прежде виды и подвиды гоминид. Люди с ограниченными речевыми возможностями неизбежно становились второсортными жителями планеты, отодвинутыми на задворки обитаемого мира, вынужденными жить только там, где говорящие не хотели, и есть лишь то, что говорящим не нравилось. Очень скоро условия жизни привели к тому, что численность неговорящих стала сокращаться, а говорящих − увеличиваться. На данный момент археологические данные свидетельствуют о том, что Homo sapiens, вероятно, с помощью языка, совершил настоящий революционный переворот в биосфере планеты. Анатомически современные люди 30 тыс. лет назад достигли того, что считается превосходством над всеми другими видами животных на планете.
С этого времени история развития человечества перестала быть историей формирования Человека Природой и превратилась в историю формирования Природы Человеком. Человек заполонил планету Земля. Если людей вида Homo erectus насчитывалось в Афроевразии менее миллиона особей (до 40 тыс. групп по 20-30 человек), к моменту появления цивилизации − 8 тыс. лет до н. э. − население земного шара составляло от 5 до 10 млн. человек, то в сентябре 1999 численность человечества превысила 6 миллиардов.

Рассмотрим, как складывались взаимоотношения человека с природой на разных этапах развития человеческой цивилизации, и к чему в результате пришел человек сегодня.

Эволюционно-исторические этапы взаимодействия
человека и природы

Таблица 1

Особенности взаимодействия человека и природы на разных стадиях эволюции

№

Стадии

исторического развития

человека

Количество лет назад

Рост

численности населения Земли

Характер взаимодействия человека и природы [5]

1.

Ранние

стадии

(длительность

2-2,5 млн лет)

2,5 млн. −

40 тыс.

С 10-20 тыс. до 200-300 тыс.

Период формирования современного человека продолжается около 2-2,5 млн лет. В последние 200-250 тыс. лет человек заселил значительную часть планеты. Однако численность населения Земли не превышала 10-20 тыс. жителей. Более 2 млн лет назад человек начал изготовлять примитивные каменные орудия. Около 200 тыс. лет назад человек начал использовать огонь, возникающий от молний и самовозгорания торфа. Около 50 тыс. лет назад научились добывать сами. Основной вид хозяйственной деятельности − охота, рыболовство, собирательство. Отходы жизнедеятельности первобытных племен быстро утилизировались природой, так как они, во-первых, были невелики по объему и, во-вторых, распределялись по большим территориям из-за кочевого и полукочевого образа жизни охотников. То есть, первобытные люди не привносили в природную среду ничего для нее чужеродного. Первобытные общества охотников, рыболовов и собирателей соответствовали природной среде, в которой они жили, то есть являлись частью экосистемы, наподобие других всеядных животных.

2.

Эпоха

первого экологического кризиса

(длительность 25-30 с. лет)

40-15 тыс.

С 200-300 тыс. до

3,5 млн

В эпоху верхнего палеолита исчезли многие крупные животные, населявшие умеренные широты северного полушария. (в Европе вымерли многие ранее широко распространенные крупные травоядные животные: мамонт, шерстистый носорог, степная форма зубра, гигантский олень, а также крупные хищники – пещерный лев, пещерный медведь и др.) Произошли существенные изменения в распространении сохранившихся видов животных. (в Западной и Центральной Европе исчезли обитавшие там огромные стада северных оленей; сходные изменения в животном мире произошли в это время и на других континентах). 30-40 тыс. лет назад в Европе впервые появился современный человек, который сменил неандертальцев и на основе более совершенной техники обработки каменных и костяных орудий создал эффективную систему массовой охоты на крупных травоядных животных. В этот период заметно повысился уровень материальной культуры. Многие исследователи считают, что именно в эту эпоху произошел первый в истории человечества экологический кризис, который поставил под угрозу само существование человеческого общества.

3.

Эпоха

аграрной

культуры

Период

неолитической

революции

(длительность 10 тыс лет)

15-5 тыс.

С 3,5 до

50 млн

Важная ступень в развитии человечества − переход от охоты и собирательства к земледелию (так называемая неолитическая революция), от присваивающей экономики к производящей. Это принципиально изменило условия существования человека на Земле. Отличительные особенности жизни человека − тесный контакт с обрабатываемой территорией, увеличение плотности населения, овладение гончарным ремеслом, высокие достижения в технике шлифования камня, использование плуга. Последствия деятельности человека-земледельца следующие: 1) резкое изменение ландшафтов (например, выжигание прошлогодней растительности на луговых и степных участках для увеличения запасов зеленых кормов было причиной сильных пожаров; при распашке земель разрушались привычные местообитания животных, при этом одни виды животных исчезали, а другие, наоборот, концентрировались вокруг участков с культурными посевами, где для них были богатые корма); 2) истощение и эрозия почв (при выращивании сельскохозяйственных культур, при выпасе животных, при заготовке древесины, добыче глины, рытье ирригационных каналов, которые потом забрасывались и т.д.); 3) засоление почв и исчезновение плодородных участков земли (при искусственном орошении в засушливых районах). Увеличение плотности населения (до 500 человек на км2) и его воздействие на окружающую природу было весьма ощутимо, продолжалось достаточно долго, поэтому произошли заметные локальные изменения окружающей среды.

4.

Эпоха

аграрной

культуры

Период

рабовладения

(длительность 2-2,5 тыс. лет)

5-2,5 тыс.

С 50 до

150 млн

Формируются и развиваются древние империи (примерно с 3500 года до н.э. по 600 год до н.э.) и античные государства (600 год до н.э. − 500 год н.э.). Численность населения по сравнению с предыдущим периодом возросла в несколько раз. Люди научились создавать элементы коммунального благоустройства (мостовые, водопроводы и канализации из глиняных труб). Процветают (например, в Египте) математика, астрономия, искусство, архитектура, были достигнуты большие успехи в медицине. Так, в папирусах описаны кишечные болезни, болезни дыхательных путей, кровотечения, кожные болезни (проказа, оспа), слоновая болезнь, глазные болезни, тяжелые изнурительные болезни. В питании человека, например вавилонян лук, огурцы, тыквы и дыни, фрукты (яблоки, груши и виноград); каши из бобов, чечевицы, пшена, ячменя они готовили кашеобразные блюда. Главный продукт питания − хлеб, который пекли сами. Из мясной пищи – домашняя птица (куры, голуби, утки и гуси); овцы, козы, коровы. Мясо часто заменяла рыба. Любимы были молочные продукты − сыр и простокваша. В этот период созданы великие произведения архитектуры, скульптуры, написаны книги и философские трактаты, сделаны многие технические изобретения. Именно в этот период возникла научная медицина, яркими представителями которой были врачи из династии Гиппократов, особенно известен Гиппократ II Великий (460-377 годы до н.э.). Однако и в облике планеты тогда произошли заметные изменения, особенно в Средиземноморье, его европейском, азиатском и североафриканском побережьях. Погибли леса ливанского кедра, началась активная эрозия почв на склонах Балканских гор, что усугублялось выпасом больших стад коз и овец. Активно разрабатывались месторождения меди, что приводило к изменению ландшафтов вокруг выработок, под влиянием хозяйственной деятельности изменялась местность вблизи городов.

5.

Эпоха

аграрной

культуры

Период

феодализма

(длительность 2-2,5 тыс. лет)

2,5 тыс. −

250 лет

Со 150 до

400 млн

Последний этап эпохи аграрной культуры. Культурная эволюция человечества демографическом отношении представляла собой единое мощное волнообразное движение с чередованием периодов демографического застоя и подъема. Со II века до н.э. до начала X века н.э. не было постоянного прироста производства продуктов питания из-за нестабильности политической обстановки, постоянных войн, мародерства и грабежей. Для растущего городского населения и регулярных армий требовалось все больше продовольствия. В IX веке население Земли − около 200 млн человек −

жило в условиях застоя, разобщенности, постоянных войн, эпидемий и частых неурожаев. Период с X до середины XIII века отмечен мощным демографическим подъемом − численность человечества почти удвоилась. Эпоха феодализма характеризуется активным использованием в производстве таких сил природы, как ветер и текучая вода. В городах и сельской местности с успехом стали применять водяные и ветряные двигатели. Огромное значение в качестве тягловой силы приобрела лошадь. В этот период стали интенсивно развиваться города. Площадь их была обычно невелика, однако на малой площади было сконцентрировано огромное количество жителей (до 100-200 тыс. человек на 1-2 кв. км). Чем больше энергии использовало человечество, тем больше назревал его конфликт с природной средой. Средневековые города отличались крайне неблагоприятной для жизни людей обстановкой. Открытые сточные канавы, недостаток чистой питьевой воды, грязь и скученность в кварталах бедноты, все это способствовало не только распространению массовых эпидемий острозаразных заболеваний − холеры, брюшного тифа, дизентерии, чумы и пр., но и оказывало соответствующее негативное влияние на окружающую природу. В этот период все больше назревал конфликт человека с природной средой.

6.

Эпоха

индустриализации

(длительность

300 лет)

250-100 лет

С 400 млн до 1,6 млрд

Изобретен (в 1712 году) паровой двигатель, нашедший широкое применение в промышленности. Первой на путь индустриального развития стала Англия и почти до 30-х годов XIX века оставалась единственной страной, перешедшей к научно-техническому прогрессу. С конца XVIII века стремительно росло число прядильных станков, паровых машин, фабрик и угольных шахт. Изменения в процессе индустриализации были связаны с новыми видами используемой в производстве энергии и проявляли себя, в основном, в виде роста производительности труда. Силы природы предоставили человеку возможность добиваться гораздо большего, чем он мог до сих пор. Однако промышленная революция не только способствовала научно-техническому прогрессу, но и оказала отрицательное воздействие на природу. Вырублены лесные массивы вокруг промышленных центров Англии, Франции, Швеции, России. Гибнут сельскохозяйственные угодья в результате разработок угля и добычи нефти. В городах и особенно их промышленных предместьях началось интенсивное загрязнение воздуха. Строительство железных дорог способствовало массовому проникновению людей в слабо освоенные ранее районы. Сооружение в середине 19 века железной дороги, пересекавшей Соединенные Штаты от Атлантического до Тихого океана, в значительной мере стало причиной окончательной гибели 75 млн бизонов, огромные стада которых паслись в американских прериях.

7.

Эпоха

глобальных экологических проблем

Период

нарастания

экологического кризиса

(длительность

около

50-ти лет)

100-50 лет

С 1,6 до

3,2 млрд

К началу XX века общая численность населения планеты превысила 1,6 млрд человек, а в 1964 году население Земли удвоилось. С начала XX века стали широко использоваться двигатели внутреннего сгорания, в быт и производство вошло электричество. Правда, достижения цивилизации оставались привилегией развитых стран. Остальное население Земли для приготовления пищи и отопления жилищ, как и в каменном веке, использовало подсобные виды топлива — дрова, хворост, кизяк и пр. Численность населения развивающихся регионов Земли была почти в 45 раз выше населения стран с развитой экономикой, отсюда и соответствующее повышенное негативное влияние первых на природную среду. Активно идет урбанизация (в 1800 году городское население мира составляло около 3%, в 1850 году − 6,4%; в 1900 − 19,6%; в 1990 году горожан было уже 43%, в развитых странах их доля была равна 72%, в России − 74%). Во всем мире и в каждой стране сложились две субкультуры — городская индустриальная (в наиболее развитых складывается еще и постиндустриальная) и сельская аграрная. Среди различий этих субкультур: неодинаковые нормы поведения, иногда иные моральные ценности, различный образ жизни и отношение к природе. Для сельского населения природа, в первую очередь, земля − источник существования, жизни. Для горожан природа чаще − живописный ландшафт, место отдыха, источник эстетического наслаждения.

8.

Эпоха

глобальных

экологических

проблем

Период

глобальных экологических катастроф

(длительность около

50-ти лет)

50 лет −

по наст.

время

С 3,2 до

6 млрд

XX век стал не только веком бурного роста населения (сегодня ежегодный прирост 90-100 млн человек), но и веком двух мировых войн, масштабы которых ни с чем не сравнимы в истории человечества. Мощнейшая военная техника привела к гибели миллионов людей, подтвердив возможность уничтожения всего населения Земли или большей его части с помощью средств, созданных человеком. Бомбардировка японских городов Хиросимы и Нагасаки потрясли весь мир. Тревога за судьбу человечества особо возросла после аварий на АЭС и предприятиях химической (Севезо − 1976, Бхопал — 1984) промышленности. Обострение глобальных экологических проблем произошло также вследствие следующих тенденций. Так, в результате использования ископаемого топлива содержание в атмосфере двуокиси углерода увеличилось на 30%, метана — на 100% (по сравнению с периодами, когда таковое не использовали). Отсюда − глобальное потепление климата, загрязнение атмосферы в городах и в сельской местности. Другая проблема. Политика эксплуатации природных ресурсов различна в странах третьего мира и в развитых. Первые пытаются вырваться из нищеты за счет усиленной эксплуатации своих природных богатств. Вторые − настаивают на уменьшении эксплуатации природных ресурсов, прекращении вырубки лесов, экономии электроэнергии и т.д., однако осуществляют при этом экологический колониализм − размещают экологически вредные производства в слаборазвитых странах. С другой стороны, после Второй мировой войны Человечество осознало свое единство с Природой; хрупкость последней и необходимость ее охраны. В тоже время человеком до конца не осознана роль взаимовыгодного сотрудничества его с Природой, а поэтому сегодня мы находимся на пороге глобального экологического кризиса.

                         

Понятие о глобальном экологическом кризисе

Сегодня ученые всего мира и различных направлений (экологи, психологи, педагоги, философы, социологи и др.) констатируют тот факт, что человечества стоит на пороге глобального экологического кризиса.

Глобальный экологический кризис − глобальные, часто необратимые изменения окружающей среды (изменения климата, суши, океана, потеря биоразнообразия и др.), происходящие вследствие бесконтрольного прагматического (пользовательского) отношения человека к природе.

Действительно, присущий современному уровню развития общества динамизм, стремительный научно-технический прогресс привел к глобальным и необратимым последствиям нарушения экологического равновесия в окружающем нас пространстве, а также к целому комплексу противоречий между миром социума и миром природы. Разрешение этих противоречий предполагает кардинальное изменение как всей системы существования отдельного человека и человечества в целом, так и процесса дальнейшего развития цивилизации.

В этой связи можно говорить о глобальной экологической проблеме человечества, значимость которой определяется, прежде всего, сложностью выживания человека в условиях глобальных нарушений экологического равновесия на планете.

Глобальная экологическая проблема – проблема предотвращения экологической, или биосферной, катастрофы (глобального экологического кризиса).


[1] По морфологии черепа неандертальцы отличались как от ранних палеоантропов, так и от людей современного типа. Современные исследования говорят о том, что неандерталец имел отличный от человека современного генотип и представляет собой самостоятельный вид.

[2] На самом деле, проблема происхождения человека разумного на нашей планете является сегодня предметом оживленных дискуссий. Существуют тысячи научных и «любительских» теорий происхождения человека, среди которых пока доминируют теория антропогенеза, или происхождения человека в результате сложного эволюционно-исторического процесса, а также теория креационизма, или создания человека сверхсилами. Авторы предлагаемого пособия придерживаются первой точки зрения, не отрицая, тем не менее, возможность других теорий.

Тема необъятна, читайте еще:

  1. Г. А. Ткаченко ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА В «ЛЮЙШИ ЧУНЬЦЮ»
  2. Введение в учебный курс «Отечественная история» Закономерности и этапы исторического развития
  3. А. М. Карапетьянц ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА В КОНФУЦИАНСКОМ ЧЕТВЕРОКНИЖИИ
  4. Проблема человека в конфуцианстве. Человек и природа в чань-буддизме

Автор: Настя Б. Настя Б., 29.03.2017
Рубрики: Охрана природы, Экология
Предыдущие записи: Экологические проблемы современности и будущего
Следующие записи: К.С.Идиатуллина МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ Учебно-методическое пособие

Последние статьи

  • ТОП -5 Лучших машинок для стрижки животных
  • Лучшие модели телескопов стоимостью до 100 долларов
  • ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ОТКЛОНЕНИЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
  • КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ И ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ СИБИРИ: ГЕОПОЛИТИЧЕСКИЕИ ГЕОЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОЦЕНКИ
  • «РЕАЛИЗМ В ВЫСШЕМ СМЫСЛЕ» КАК ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО
  • Как написать автореферат
  • Реферат по теории организации
  • Анализ проблем сельского хозяйства и животноводства
  • 3.5 Развитие биогазовых технологий в России
  • Биологическая природа образования биогаза
Все права защищены © 2017 Kursak.NET. Электронная библиотека : Если вы автор и считаете, что размещённая книга, нарушает ваши права, напишите нам: admin@kursak.net