GREAT BRITAIN
Great Britain (the official name — The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland or UK — for short) is situated on the British Isles which lie to the north-west of the continent of Europe. The country is washed by the North and Irish Seas, the Atlantic Ocean and the English Channel. North and West of the country are highlands, South and East — lowlands. The highest mountains of the UK are the Grampians in Scotland. There are many rivers in the country – the Thames, the Shannon, the Avon, the Clyde and others. The longest river is the Severn, the Thames is of great economic importance. There are many beautiful lakes in Great Britain. The most famous lakes are in North-West England. This part of the country is called the Lake District.
The climate of Great Britain is influenced by the warm waters of the Gulf Stream, the Atlantic Ocean and the seas. The climate is mild, not very cold in winter and never very hot in summer. The mild and damp climate is very good for agriculture.
Great Britain is a highly developed industrial power. It is rich in some mineral resources: coal, iron ores, oil, gas and some metals. The country is known as one of the world largest producers and exporters of electronics and machinery, chemicals and textile, various aircraft and navigation equipment. Among the main industrial branches are also heavy (iron and steel) industry, coal-mining, automobile, ship-building, metallurgical industry and woolen industry.
England, Wales, Scotland and Northern Ireland constitute the UK. The total area of Great Britain is over 244 thousand square kilometers. The population of the UK is over 57 million people. The capital of the country is London. It is the largest political, cultural and industrial centre of the country and one of the largest ports of the world. Its population is over 11 million people.
IX. Ответьте письменно на вопрос:
What is Great Britain rich in?
Грамматика: контрольное задание 1
1 Множественное число cуществительных
book книга – books [buks]
pen ручка – pens [penz] door дверь – doors [dɔ:z] boy мальчик – boys day – день days balcony балкон – balconies [¢bælkəniz] library библиотека – libraries photo фото – photos piano пианино – pianos bench скамья – benches [¢bentòiz] dress платье – dresses [¢dresiz]
|
shelf полка – shelves [òelvz]
safe сейф – safes [seifs] knife нож – knives [naivz] roof крыша – roofs [rufs]
man мужчина – men woman женщина - women [¢wimin] tooth зуб – teeth foot нога, фут – feet child ребенок – children mouse мышь – mice |
analysis анализ – analyses
axis ось – axes basis базис – bases nucleus ядро, ячейка – nuclei |
datum данная величина – data данные
medium среда – media phenomenon явление – phenomena criterion критерий – criteria |
Notes: Существительные information, physics, news, mathematics и т. д.
используются только в единственном числе.
The news is interesting. Новости интересные.
2 Притяжательный падеж
the library of my father = my father’s library библиотека моего отца
the design of these engineers = these engineers’ design проект этих инженеров
The engineers’ design is interesting. Проект инженеров интересный.
Export and import are important factors in the country’s economy. Экспорт и импорт – важные показатели в экономике страны.
3 Цепочка определений. Существительное в функции определения
Если между определителем и существительным, к которому он относится стоит несколько существительных, они образуют цепочку определений, а последнее существительное является по отношению к ним опорным. С него рекомендуется начинать перевод цепочки определений.
bus stop автобусная остановка (остановка автобуса)
water supply водоснабжение
water supply system система водоснабжения
water supply system development сооружение системы водоснабжения
production process производственный процесс
stainless steel top cover верхняя крышка из нержавеющей стали
First year students study Mathematics, Physics, Chemistry, Foreign Languages and other subjects. Студенты первого курса изучают математику, физику, химию, иностранные языки и другие предметы.
4 Личные и притяжательные местоимения
Кто? |
Чей? |
Кому? |
|||
I | я | my | мой, – я, – е, – и | me | мне, меня |
he | он | his | его | him | ему, его |
she | она | her | ее | her | ей, ее |
it | он, она, оно | its | его, ее | it | его, ему, ей, ее |
we | мы | our | наш, – а, – е, – и | us | нам, нас |
you | вы | your | ваш, – а, – е, – и | you | вам, вас |
they | они | their | их | them | им, их |
They live in Moscow. Они живут в Москве.
His work is interesting. Его работа интересна.
Give me this dictionary, please .Дайте мне этот словарь, пожалуйста.
5 Вопросительные и указательные местоимения
who | кто | where | где, куда | why | почему |
how | как | which | который | what book | какая книга |
whose | чей | what | что | how many (lamps) | сколько |
whom | кого | when | когда | how much (time) | сколько |
How many students are there in your group? Сколько студентов в вашей группе?
Where do you live? Где вы живете?
this | это, эта, этот | these | эти |
that | тот, та, то | those | те |
This is a new dictionary. Это новый словарь.
These books are interesting. Эти книги интересные.
6 Количественные местоимения MANY, MUCH, FEW, LITTLE
many много | few мало | a few несколько, немного | (students) |
much много | little мало | a little немного | (water) |
There is much water in the test tube. В пробирке много воды.
There are few English magazines in the library. В библиотеке мало английских журналов.
There is little light in the room. В комнате мало света.
Do you speak French?- Yes, a little. Вы говорите на французском? – Да, немного
Note: Часто much заменяется словами a lot (of), lots (of), plenty (of), a great deal of. Вместо many употребляются a lot (of), lots (of), plenty (of), a great many, a good many, которые имеют значение множество, много.
We saw a lot of people there yesterday. Мы видели там много народу вчера.
I have plenty of work. У меня много работы.
7 A: Местоимения some, any и no
1. несколько, какие-то
He made some mistakes in his answer. Он сделал несколько ошибок в своем ответе.
He has some interesting books. У него есть несколько интересных книг.
Has he any interesting books? У него есть (какие-нибудь) интересные книги?
2. некоторое количество, немного, сколько-нибудь
I bought some apples. Я купила (некоторое количество) яблок.
There is some milk in the bottle. В бутылке есть (немного) молока.
There is not any ink in my fountain pen.В моей авторучке нет чернил.
3. просьба, предложение
Would you like some coffee? Не хотите ли кофе?
Can I have some milk? Можно мне (немного) молока?
4. приблизительно, около
There were some hundred students in the room. В комнате было что-то около сотни студентов.
- всякий, любой
You can buy an alarm-clock at any watchmaker’s shop. Вы можете купить будильник в любом магазине “Часы”.
Any student of our group can speak English. Каждый студент нашей группы умеет говорить на английском языке.
- ни один, никакой
No magazine writes about this discovery. Ни один (никакой) журнал не пишет об этом открытии.
None of them answered this question. Никто из них не ответил на этот вопрос.
B: Местоимения производные от some, any и no
Give me something to eat. Дайте мне что-нибудь поесть.
There isn’t anything on the table. На столе ничего нет.
Anybody can learn German. Любой может выучить немецкий.
Nobody knew anything about the experiment. Никто ничего не знал об этом открытии.
Note: Часто much заменяется словами a lot (of), lots (of), plenty (of), a great deal of. Вместо many употребляются a lot (of), lots (of), plenty (of), a great many, a good many, которые имеют значение множество, много.
We saw a lot of people there yesterday. Мы видели там много народу вчера.
I have plenty of work. У меня много работы.
8 Reflexive Pronouns. Возвратные местоимения
The materials can destroy themselves after utilization. Материалы могут разрушаться после использования.
I | я | me | мне | (I) myself | (я) сам, сама |
he | он | him | ему, его | (he) himself | (он) сам |
she | она | her | ей, ее | (she) herself | (она) сама |
it | oн,она,оно | it | его, ее, ему, ей | (it) itself | сам, сама, само |
we | мы | us | нам, нас | (we) ourselves | (мы) сами |
you | вы | you | вам, вас | (you) yourselves | (вы) сами |
they | они | they | им, их | (they) themselves | (они) сами |
Note: В русском языке возвратным местоимениям (itself, themselves и т.д.) в значении себя может соответствовать не само это слово, а частица -ся.
9 Прилагательные и наречия
Adjectives (прилагательные) |
Adverbs (наречия) | |||
1. | long | длинный, долгий | long | давно |
very | самый, тот самый | very | очень | |
only | единственный | only | только, лишь | |
far | далекий | far | далеко | |
hard | трудный | hard | трудно, напряженно, много | |
2. | hard | трудный | hardly | едва |
ready | готовый | readily | быстро, легко | |
large | большой | largely | в значительной степени, в основном | |
great | великий | greatly | очень, весьма, значительно | |
3. | near | близкий | nearly | почти |
late | поздний | lately | за последнее время, недавно | |
high | высокий | highly | очень, весьма, чрезвычайно, высоко | |
direct | прямой | directly | прямо, непосредственно, сразу | |
4. | near | близкий | near | близко |
high | высокий | high | высоко | |
late | поздний | late | поздно |
He was the only person able to do it. Он был единственным человеком способным сделать это.
Several years ago people could only dream of cosmic flights. Несколько лет назад люди могли лишь мечтать о космических полетах.
These materials are of great value. Эти материалы представляют большую ценность.
He was greatly interested by our conversation. Он был очень заинтересован нашим разговором.
10 Degrees of Comparison Степени сравнения
положительная |
сравнительная |
превосходная |
long длинный
easy легкий big большой |
longer длиннее
easier легче bigger больше |
longest самый длинный
easiest самый легкий biggest самый большой |
interesting интересный | more interesting интерес-нее, более интересный | most interesting самый интересный |
important важный | less important менее важный | least important наименее важный |
good хороший
well хорошо little маленький |
better лучше
better лучше less меньше |
best самый лучший
best лучше всего least наименьший, самый маленький |
bad плохой
badly плохо much, many много far далекий |
worse хуже
worse хуже more больше further дальнейший |
worst худший, самый плохой
worst хуже всего most самый большой furthest самый дальний |
Exercise 5 is easier than exercise 7, but it is more difficult than exercise 1. Упражнение 5 легче, чем упражнение 7, но оно труднее, чем упражнение 1.
Edinburgh is one of the most beautiful cities of Scotland. Эдинбург является одним из самых красивых городов Шотландии.
This is the best variant. Это самый лучший вариант.
the … the … чем … тем …
The thicker the wall the stronger it is. Чем стена толще, тем она крепче.
as … as так же … как
not so … as не такой … как
Aluminium is as strong as steel. Алюминий такой же прочный, как и сталь.
Wood is not so durable as steel and concrete. Дерево не такое прочное, как сталь и бетон.
Сочетания типа as high as, as long as и т.д. могут выражать не только сравнение.
The speed of this plane is as high as1,200 kilometres per hour. Скорость этого самолета 1200 километров в час.
The English system of weights was used in Englandas well as in a number of other countries. Английская система весов применялась в Англии так же как и в ряде других стран.
MORE перед существительным или после числительного переводится еще.
Add more cement. Добавьте еще цемент. / Two more batches. Еще два замеса.
MOST перед существительным без предлога или с предлогом of переводятся большинство, большая часть.
Most of the models are valid. Большинство из этих моделей являются действующими.
Much, far, still + прилагательное в сравнительной степени переводится намного, значительно, гораздо, еще
Lesson 5 is much more difficult than Lesson 1. Урок 5 намного труднее, чем урок 1.
By far + прилагательное в превосходной степени – переводится намного, безусловно
This method of work is by far the most efficient comparing with all other methods. Этот метод работы намного эффективнее по сравнению со всеми другими методами.
Сочетание типа as + прилагательное + as possible переводится: как можно + прилагательное в сравнительной степени.
The speed of the rocket must be as high as possible. Скорость ракеты должна быть как можно выше.
11 Numerals Числительные
Количественные |
Порядковые |
||
1 – one
2 – two 3 – three 4 – four 5 – five 6 – six 7 – seven 8 – eight 9 – nine 10 – ten 11 – eleven 12 – twelve |
13 – thirteen 14 – fourteen 15 – fifteen 16 – sixteen 17 – seventeen 18 – eighteen 19 – nineteen |
20 – twenty 30 – thirty 40 – forty 50 – fifty 60 – sixty 70 – seventy 80 – eighty 90 – ninety 100 – hundred 1000 – thousand |
1 – the first (первый)
2 – the second (второй) 3 – the third (третий) 4 – the fourth 5 – the fifth 13 – the thirteenth 15 – the fifteenth 20 – the twentieth 21 – the twenty-first 30 – the thirtieth 40 – the fortieth 100 – the hundredth |
½ - a half
¼ – a quarter ¾ – three fourths 1½ – one and a half 0.5 – zero (o, nought) point five 9.3 – nine point three 52.35 – fifty-two point thirty-five |
210 – two hundred and ten
3,525 – three thousand five hundred and twenty five 2,432,123 – two million four hundred and thirty two thousand one hundred and twenty three 322, 525, 432 – three hundred and twenty two million five hundred and twenty five thousand four hundred and thirty two |
12 The verb TO BE
утвердительные | отрицательные | ||
I am a student / an artist. | I am not a student / an artist. | ||
He, she, it is a student / an artist. |
He, she, it is not a student / an artist. |
||
We, you, are students / artists.
they |
We, you, are not students / artists.
they |
||
вопросительные |
|||
Am I a student? | Yes, I am. / No, I am not. | am I ? | |
Is he, she, it a student? |
Yes, he is. / No, she isn’t. |
What is he, she, it ? |
|
Are we, you, students?
they |
Yes, we are. / No, they are not. | are we, you?
they |
|
They are students. Они (есть) студенты.
Our house is in the centre of the town. Наш дом находится в центре города.
Present |
Past |
Future | |||
I | AM | I, he, she, it | WAS | I, we | SHALL BE |
he, she, it | IS | we, you, they | WERE | he, she, it,
you, they |
WILL BE |
we, you, they | ARE |
I am a second-year student. Я студент второго курса.
This work will be interesting. Эта работа будет интересной.
утвердительные |
отрицательные |
I, he, she, it was | I, he, she, it was not = wasn’t |
We, you, they were | We, you, they were not = weren’t |
The students were not at the conference on Friday. В пятницу студенты не были на конференции.
He was not at the lecture on Friday. В пятницу он не был на лекции.
вопросительные |
вопросительные |
Was I, he, she, it … ? – No, (he) wasn’t. | Where was I, he, she, it? |
Were we, you, they … ? – Yes, (they) were. | Where were we, you, they ? |
Were the students at the conference on Friday? В пятницу студенты были
на конференции? – Yes, they were.
утвердительные |
отрицательные |
I’ll be = I shall be a manager. | I shan’t be = I shall not be a manager. |
He, she, it’ll be = will be a manager. | He, she, it won’t be = will not be a manager. |
We’ll be = we shall be managers. | We shan’t be = we shall not be managers. |
You, they’ll be = will be managers. | You, they won’t be = will not be managers. |
вопросительные |
|
Shall I, we be there? | When shall I, we be there? |
Will he, she, it be there? | When will he, she, it be there? |
Will you, they be there? | When will you, they be there? |
This work will be interesting. Эта работа будет интересной.
He won’t be at the conference. Его не будет на конференции.
When will he be in Moscow? Когда он будет в Москве?
13 Оборот THERE + BE
утвердительные |
отрицательные |
There is some water in the bottle. | There isn’t a book / (any) water = There is no |
There are (some) books on the shelf. | There aren’t any books = There are no books |
There will be no lecture on physics tomorrow. Завтра не будет лекции по физике.
вопросительные |
вопросительные |
|
Is there a pen / any water ? Are there (any) books? |
Yes, there is. / No, there isn’t. |
What is there in the glass? |
Yes, there are. / No, there aren’t. |
Два способа перевода оборота на русский язык:
Перевод начинается с обстоятельства
There are five faculties at our University. В нашем университете пять факультетов.
There are seven days in a week. В неделе семь дней.
There were no computers before 1940. До 1940 года не было компьтеров.
Перевод начинается со сказуемого, которое переводится: есть, имеется, существует
There are different methods of learning English words. Существуют (имеются, есть) различные методы заучивания английских слов.
NOTE: В обороте THERE+BE вместо глагола BE могут употребляться
следующие глаголы: to exist (существовать), to remain (оставаться), to follow
(следовать), to occur (иметь место, происходить) и т.д.
There exist many types of measuring instruments. Существует много типов измерительных приборов.
Present |
Past |
Future |
there is |
there was |
there will be |
there are |
there were |
There still remained much work to be done. Все еще оставалось много работы, которую нужно было сделать.