GREAT BRITAIN

 

Great Britain (the official name — The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland or UK — for short) is situated on the British Isles which lie to the north-west of the continent of Europe. The country is washed by the North and Irish Seas, the Atlantic Ocean and the English Channel. North and West of the country are highlands, South and East — lowlands. The highest mountains of the UK are the Grampians in Scotland. There are many rivers in the country – the Thames, the Shannon, the Avon, the Clyde and others. The longest river is the Severn, the Thames is of great economic importance. There are many beautiful lakes in Great Britain. The most famous lakes are in North-West England. This part of the country is called the Lake District.

The climate of Great Britain is influenced by the warm waters of the Gulf Stream, the Atlantic Ocean and the seas. The climate is mild, not very cold in winter and never very hot in summer. The mild and damp climate is very good for agriculture.

Great Britain is a highly developed industrial pow­er. It is rich in some mineral resources: coal, iron ores, oil, gas and some metals. The country is known as one of the world largest producers and exporters of electronics and machin­ery, chemicals and textile, various aircraft and navi­gation equipment. Among the main industrial branch­es are also heavy (iron and steel) industry, coal-mining, automobile, ship-building, metallurgical industry and woolen industry.

England, Wales, Scotland and Northern Ireland constitute the UK. The total area of Great Britain is over 244 thousand square kilometers. The population of the UK is over 57 million people. The capital of the country is London. It is the larg­est political, cultural and industrial centre of the coun­try and one of the largest ports of the world. Its pop­ulation is over 11 million people.

 

IX. Ответьте письменно на вопрос:

What is Great Britain rich in?

 

Грамматика: контрольное задание  1

 

 

     1           Множественное число cуществительных

 

book  книга  –  books [buks]                          pen  ручка  –  pens [penz]           door  дверь  –  doors [dɔ:z] boy  мальчик  –  boys                                    day  –  день  days balcony  балкон  –  balconies [¢bælkəniz]                                      library  библиотека – libraries photo  фото  –  photos piano пианино – pianos bench  скамья  –  benches [¢bentòiz] dress  платье  –  dresses [¢dresiz]

shelf  полка  –  shelves [òelvz] safe   сейф – safes  [seifs] knife  нож  –  knives  [naivz] roof   крыша –  roofs  [rufs]   man  мужчина  – men woman  женщина  - women [¢wimin] tooth  зуб –  teeth foot  нога, фут  –  feet child  ребенок  –  children mouse  мышь  –  mice

analysis  анализ  – analyses axis  ось  –  axes basis  базис  – bases nucleus  ядро, ячейка  –  nuclei

datum данная величина  – data  данные medium  среда  –  media phenomenon  явление  –  phenomena criterion  критерий  –  criteria

 

             Notes: Существительные information, physics, news, mathematics и т. д.

используются только в единственном числе.

The news is interesting.   Новости интересные.

 

 

2          Притяжательный  падеж

 

the library of my father = my father’s library    библиотека моего отца

the design of these engineers = these engineers’ design    проект этих инженеров

The engineers’ design is interesting.   Проект инженеров интересный.

Export and import are important factors in the country’s economy.  Экспорт и импорт –  важные показатели в экономике страны.

 

 

3      Цепочка определений.  Существительное в функции определения

 

 

Если между определителем и существительным, к которому он относится стоит  несколько существительных, они образуют цепочку определений, а   последнее существительное является по отношению к ним опорным. С  него  рекомендуется начинать перевод цепочки определений.

 

bus stop автобусная остановка (остановка автобуса)

water supply    водоснабжение

water supply system    система водоснабжения

water supply system development    сооружение системы водоснабжения

production process   производственный процесс

stainless steel top cover   верхняя крышка из нержавеющей стали

First year students study Mathematics, Physics, Chemistry, Foreign Languages  and other subjects.   Студенты первого курса изучают математику, физику, химию, иностранные языки и другие предметы.

 

4       Личные и притяжательные местоимения

 

Кто?		Чей?		Кому?
I	я	my	мой, – я, – е, – и	me	мне, меня
he	он	his	его	him	ему, его
she	она	her	ее	her	ей, ее
it	он, она, оно	its	его, ее	it	его, ему, ей, ее
we	мы	our	наш, – а, – е, – и	us	нам, нас
you	вы	your	ваш, – а, – е, – и	you	вам, вас
they	они	their	их	them	им, их

They live in Moscow.   Они живут в Москве.

His work is interesting.   Его работа интересна.

Give me this dictionary, please   .Дайте мне этот словарь, пожалуйста.

5           Вопросительные и указательные местоимения

 

who	кто	where	где, куда	why	почему
how	как	which	который	what   book	какая книга
whose	чей	what	что	how many   (lamps)	сколько
whom	кого	when	когда	how much    (time)	сколько

 

How many students are there in your group?   Сколько студентов в вашей группе?

Where do you live?   Где вы живете?

this	это, эта, этот	these	эти
that	тот, та, то	those	те

 

This is a new dictionary.   Это новый словарь.

           These books are interesting.     Эти книги интересные.

6        Количественные местоимения  MANY, MUCH, FEW, LITTLE

 

many   много	few   мало	a few   несколько, немного	(students)
much   много	little  мало	a little  немного	(water)

 

There is  much water in the test tube.   В пробирке много воды.

There are few English magazines in the library.   В библиотеке мало английских журналов.

There is little light in the room.   В комнате мало света.

Do you speak French?-  Yes, a little.  Вы говорите на французском? – Да, немного

                Note:  Часто much заменяется словами   a lot (of),   lots (of),   plenty (of),  a great deal of.  Вместо many употребляются   a lot (of),   lots (of),   plenty (of), a great many, a good many, которые имеют значение множество, много.

We saw a lot of people there yesterday.   Мы видели там много народу вчера.

I have plenty of work.   У меня много работы.

 

7             A: Местоимения   some,  any  и  no

1.         несколько, какие-то

He made some mistakes in his answer. Он сделал несколько ошибок в своем ответе.

He has some interesting books. У него есть несколько интересных книг.

Has he any interesting books?   У него есть (какие-нибудь) интересные книги?

2.         некоторое количество, немного, сколько-нибудь

I bought some apples.  Я купила (некоторое количество) яблок.

There is some milk in the bottle.   В бутылке есть (немного) молока.

There is not any ink in my fountain pen.В моей авторучке нет чернил.

3.        просьба, предложение

Would you like some coffee?    Не хотите ли кофе?

Can I have some milk?   Можно мне (немного) молока?

4.        приблизительно, около

There were some hundred students in the room.  В комнате было что-то около сотни студентов.

1. всякий, любой

You can buy an alarm-clock at any watchmaker’s shop.   Вы можете купить будильник в любом магазине “Часы”.

Any student of our group can speak English.   Каждый студент нашей группы умеет говорить  на английском языке.

1. ни один, никакой

No magazine writes about this discovery.   Ни один (никакой) журнал не пишет об этом открытии.

None of them answered this question.   Никто из них не ответил на этот вопрос.

 

B:  Местоимения производные от   some, any  и  no

 

Give me something to eat.  Дайте мне что-нибудь поесть.

There isn’t anything on the table.   На столе ничего нет.

Anybody can learn German.    Любой может выучить немецкий.

Nobody knew anything about the experiment.  Никто ничего не знал об этом открытии.

   Note:  Часто much заменяется словами   a lot (of),   lots (of),   plenty (of),  a great deal of.  Вместо many употребляются   a lot (of),   lots (of),   plenty (of), a great many, a good many, которые имеют значение множество, много.

We saw a lot of people there yesterday.   Мы видели там много народу вчера.

I have plenty of work.   У меня много работы.

 

8        Reflexive Pronouns.   Возвратные местоимения

 

The materials can destroy themselves after utilization.    Материалы могут разрушаться после использования.

I	я	me	мне	(I)  myself	(я) сам, сама
he	он	him	ему, его	(he) himself	(он) сам
she	она	her	ей, ее	(she) herself	(она) сама
it	oн,она,оно	it	его, ее, ему, ей	(it) itself	сам, сама, само
we	мы	us	нам, нас	(we) ourselves	(мы) сами
you	вы	you	вам, вас	(you) yourselves	(вы) сами
they	они	they	им, их	(they) themselves	(они) сами

 

Note:    В русском языке возвратным местоимениям (itself, themselves  и т.д.) в значении себя может соответствовать не само это слово, а частица -ся.

 

9        Прилагательные  и  наречия

 

Adjectives    (прилагательные)			Adverbs    (наречия)
1.	long	длинный,  долгий	long	давно
	very	самый, тот самый	very	очень
	only	единственный	only	только, лишь
	far	далекий	far	далеко
	hard	трудный	hard	трудно, напряженно, много
2.	hard	трудный	hardly	едва
	ready	готовый	readily	быстро, легко
	large	большой	largely	в значительной степени,  в основном
	great	великий	greatly	очень, весьма, значительно
3.	near	близкий	nearly	почти
	late	поздний	lately	за последнее время, недавно
	high	высокий	highly	очень, весьма, чрезвычайно, высоко
	direct	прямой	directly	прямо, непосредственно, сразу
4.	near	близкий	near	близко
	high	высокий	high	высоко
	late	поздний	late	поздно

 

He was the only person able to do it.  Он был единственным человеком способным сделать это.

Several years ago people could only dream of cosmic flights.   Несколько лет назад люди могли лишь мечтать о космических полетах.

These materials are of great value.   Эти материалы представляют большую ценность.

He was greatly interested by our conversation.   Он был очень заинтересован нашим разговором.

10         Degrees of Comparison     Степени сравнения

 

положительная	сравнительная	превосходная
long  длинный easy  легкий big   большой	longer  длиннее easier  легче bigger  больше	longest  самый длинный easiest  самый легкий biggest  самый большой
interesting интересный	more interesting интерес-нее,  более интересный	most interesting  самый интересный
important важный	less important  менее важный	least important  наименее важный
good   хороший well   хорошо little   маленький	better  лучше better  лучше less   меньше	best  самый лучший best лучше всего least  наименьший, самый маленький
bad    плохой badly  плохо much, many    много far  далекий	worse   хуже worse   хуже more   больше further   дальнейший	worst  худший, самый плохой worst    хуже всего most   самый большой furthest  самый дальний

Exercise 5 is easier than exercise 7, but it is more difficult than exercise 1.  Упражнение 5 легче, чем упражнение 7, но оно труднее, чем упражнение 1.

Edinburgh is one of the most beautiful cities of Scotland.   Эдинбург является одним из самых красивых городов Шотландии.

This is the best variant.  Это самый лучший вариант.

the …  the …        чем … тем …

The thicker the wall the stronger it is.  Чем стена толще, тем она крепче.

                                   as … as     так же … как

                                   not so … as    не такой … как

Aluminium is as strong as steel.  Алюминий такой же прочный, как и сталь.

Wood is not so durable as steel and concrete.   Дерево не такое прочное, как сталь и бетон.

Сочетания типа as high as, as long as  и т.д. могут выражать не только сравнение.

The speed of this plane is as high as1,200 kilometres per hour.   Скорость этого самолета 1200 километров в час.

The English system of weights was used in Englandas well as in a number of other countries.   Английская система весов применялась в Англии так же как и в ряде других стран.                                                                                   

         MORE  перед существительным или после числительного  переводится еще. 

Add more cement.  Добавьте еще цемент.  / Two more batches.  Еще два замеса.

MOST перед существительным без предлога или с предлогом of переводятся большинство, большая часть.

Most of the models are valid.  Большинство из этих моделей  являются действующими.

       Much, far, still + прилагательное в сравнительной степени переводится намного, значительно, гораздо, еще

Lesson 5 is much more difficult than Lesson 1.    Урок 5 намного труднее, чем урок 1.

       By far + прилагательное в превосходной степени – переводится намного, безусловно

This method of work is by far the most efficient comparing with all other methods.   Этот метод работы намного эффективнее по сравнению со всеми другими методами.

Сочетание типа as + прилагательное + as possible переводится: как можно + прилагательное в сравнительной степени.

The speed of the rocket must be as high as possible.   Скорость ракеты должна быть как можно выше.

11        Numerals    Числительные

 

 

Количественные			Порядковые
1 –  one 2 – two 3 – three 4 – four 5 – five 6 – six 7 – seven 8 – eight 9 – nine 10 – ten 11 – eleven 12 – twelve	13 – thirteen 14 – fourteen 15 – fifteen 16 – sixteen 17 – seventeen 18 – eighteen 19 – nineteen	20 – twenty 30 – thirty 40 – forty 50 – fifty 60 – sixty 70 – seventy 80 – eighty 90 – ninety 100 – hundred 1000 – thousand	1 –  the first          (первый) 2 –  the second      (второй) 3 –  the third          (третий) 4 – the fourth 5 – the fifth 13 – the thirteenth 15 – the fifteenth 20 – the twentieth 21 – the twenty-first 30 – the thirtieth 40 – the fortieth 100 – the hundredth

 

½ - a half ¼ – a quarter ¾ – three fourths 1½ – one and a half 0.5 – zero (o, nought) point five 9.3 – nine point three 52.35 – fifty-two point thirty-five

210 – two hundred and ten 3,525 – three thousand five hundred and twenty five 2,432,123 – two million four hundred and thirty two thousand one hundred and twenty three 322, 525, 432 – three hundred and twenty two million five hundred and twenty five thousand four hundred and thirty two

12           The verb TO BE

 

утвердительные		отрицательные
I                      am  a   student / an artist.		I                     am    not   a student / an artist.
He, she, it       is     a   student / an artist.		He, she, it      is       not   a student / an artist.
We, you,         are      students / artists. they		We, you,        are    not     students / artists. they
вопросительные
Am    I             a student?	Yes, I am. / No, I am not.		am    I  ?
Is   he, she, it   a student?	Yes, he is. / No, she isn’t.		What     is    he, she, it ?
Are we, you,     students? they	Yes, we are. / No, they are not.		are    we, you? they

 

They are students.     Они (есть) студенты.

Our house is in the centre of the town.   Наш дом находится в центре города.

 

Present		Past		Future
I	AM	I, he, she, it	WAS	I, we	SHALL  BE
he, she, it	IS	we, you, they	WERE	he, she, it, you, they	WILL  BE
we, you, they	ARE

 

I am a second-year student.  Я студент второго курса.

This work will be interesting.  Эта работа будет интересной.

 

утвердительные	отрицательные
I, he, she, it           was	I, he, she, it           was  not   = wasn’t
We, you, they       were	We, you, they       were not  = weren’t

 

The students were not at the conference on Friday.   В пятницу студенты не были   на конференции.

He was not at the lecture on Friday.   В пятницу  он не был на лекции.

 

вопросительные	вопросительные
Was   I, he, she, it … ?  –  No, (he) wasn’t.	Where     was       I, he, she, it?
Were   we, you, they … ? – Yes, (they) were.	Where     were     we, you, they ?

          Were the students   at the conference on Friday?   В пятницу студенты были

на конференции? – Yes, they were.

 

утвердительные	отрицательные
I’ll be = I shall be a manager.	I shan’t be = I shall not be a manager.
He, she, it’ll be =  will be a manager.	He, she, it won’t be =  will not be a manager.
We’ll be =  we shall be managers.	We shan’t be = we shall not be managers.
You, they’ll be =  will be managers.	You, they won’t be =  will not be managers.
вопросительные
Shall     I, we           be  there?	When           shall     I, we           be there?
Will      he, she, it    be there?	When           will      he, she, it     be there?
Will      you, they     be there?	When           will      you, they      be there?

 

This work will be interesting.     Эта работа будет интересной.

He won’t be at the conference.   Его не будет на конференции.

When will he be in Moscow?     Когда он будет в Москве?

 

13       Оборот THERE + BE

 

 

There will be no lecture on physics tomorrow.   Завтра не будет лекции по физике.

 

                Два способа перевода оборота на русский язык:

Перевод начинается с обстоятельства 

There are five faculties at our University.  В нашем университете пять факультетов.

There are seven days in a week.   В неделе семь дней.

There were no computers before 1940.   До 1940 года не было компьтеров.

Перевод начинается со сказуемого, которое переводится: есть,  имеется, существует

There are different methods of learning English words.   Существуют (имеются, есть) различные методы заучивания английских слов.

 

 

NOTE: В обороте THERE+BE вместо глагола  BE  могут употребляться

следующие глаголы: to exist (существовать), to remain (оставаться),  to follow

(следовать), to occur (иметь место, происходить) и т.д.

 

 

There exist many types of measuring instruments.   Существует  много типов измерительных приборов.

                

There still remained much work to be done.   Все еще оставалось много работы, которую нужно было сделать.